3.3 探究凸透镜成像的规律

课件19张PPT。课题：探究凸透镜成像规律
徐寨中学 杜成林
欢迎莅临指导设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用凸透镜的应用镜头(凸透镜)(像) 照相机能成倒立的、缩小的实像。 投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像. 放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。投影仪教学目标：
1.理解凸透镜的成像规律。
2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。教学重点：
对凸透镜成像规律的理解和认识。
教学准备：
凸透镜、蜡烛、火柴、光具座。 现象： 同一个凸透镜能成不同的像。问题：猜想：实验设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用 凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距 有什么关系？课题：探究凸透镜成像的规律 实验目的：
探究凸透镜成像规律蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等 实验器材:设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用40预备知识：设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用402568u=?V =?15cm28cm注意：1、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度，为了使烛焰的像成在光屏的中央。 2、虚像：不是实际光线会聚而成，光屏上得不到的像。
实像：由实际光线会聚而成的,能显示在光屏上。
实验探究、收集数据设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用分析与论证： 1、凸透镜在什么条件下成实像？在什么会成虚像？ 2、凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？ 3、凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用凸透镜成像规律记忆口诀分界点：一倍焦距 分虚实，二倍焦距 分大小； 实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间（焦距与二 倍焦距之间）；物在间、像在外。 实像的变化：物近像远像变大。设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用 1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（　）
A、正立放大的像　 B、正立缩小的像
C、倒立缩小的像　 D、倒立放大的像
D请你选一选！设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用 2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
A、30 cm B、15 cm
C、10 cm D、5 cm设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用3．小明同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些，以下做法，正确的是（ ）
A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些
D．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些4．小华同学在做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像。然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置，这时在光屏上应（ ）
A．成倒立缩小的像 B．成倒立放大的像
C．成正立放大的像 D．不能成像
5．某凸透镜的焦距为10厘米。当物体沿主光轴从距透镜30厘米处向透镜处移动时，则下述凸透镜所成像的变化情况中，正确的是 (　 )
A. 像始终变大。 B. 像始终变小。
C. 像先变小后变大。 D. 像先变大后变小。
6物体从距离凸透镜5倍焦距的地方，沿主光轴匀速地向2倍焦距处靠近的过程中，则(? )
　　A．像变小，像速度减小　　
　　B．像变大，像速度增大
　　C．像变小，像速度不变　　
　　D．像变大，像速度不变6．一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图16甲所示，由图可知，此透镜的焦距为 cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图16乙所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个 、放大的虚像（填：“正立”或“倒立”）。7．小刚同学要挑选一块焦距小于6cm的凸透镜。他用实验对甲、乙、丙三块凸透镜进行测量，保持烛焰与凸透镜的距离为12cm不变，实验结果记录于表格中。则可判断，_______凸透镜是小刚所需要的。（选填“甲”、“乙”或“丙”）交流与拓展： 从实验得知凸透镜可以成倒立放大、倒立缩小的实像那么它能否成倒立等大的实像呢？如果能，你预测可能在哪里？你能用实验验证你的想法吗？
设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用运用与挑战 ： 小明同学在一次实验中，不小心用书本挡住了部分凸透镜，你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的？你准备如何验证你的想法呢？
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