2018部编版八年级语文下册期末复习精编习题：9桃花源记(含2017中考真题＋模拟有解析）

9　桃花源记
1.给下列加点的字注音。
豁然开朗(　　)　　　屋舍俨然(　　)
阡陌交通(　　) 黄发垂髫(　　)
怡然自乐(　　) 便要还家(　　)
2.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是(　　)
A.复/行数十/步,豁然开朗。
B.余人各复/延至其/家,皆出酒食。
C.缘溪/行,忘/路之远近。
D.有良田、美池、桑竹/之属。
3.下列句子中加点词语古今意义基本相同的一项是 (　　)
A.中间力拉崩倒之声。
B.有良田、美池、桑竹之属。
C.阡陌交通,鸡犬相闻。
D.率妻子邑人来此绝境。
4.下列句子中加点词语的意思相同的一项是(　　)
A.晋太元中　　　中无杂树
B.便舍船 屋舍俨然
C.皆叹惋 皆出酒食
D.寻向所志 寻病终
5.下列对“世外桃源”理解不正确的一项是(　　)
A.这是逃避现实的一种空想,毫无积极意义可言。
B.这是针对现实的一种追求,在当时有着积极的意义。
C.这是空想,但寄托了人民要求和平生活的愿望。
D.它的出现反映了当时社会黑暗、战乱频繁的现实。
6.填空。
《桃花源记》作者　　　　,他是　　　时人,名　　　　,是著名的田园诗人。本文原是《　　　　　　　　　》中的“序”。《桃花源记》虚构了一个与　　　　　　　　　　的美好境界,寄托了　　　　　　　,反映了　　　　　　　　的意愿。本文以　　　　　　　　　　为线索,以　　　　　　为顺序。?2·1·c·n·j·y
7.阅读下面的文字,完成后面的问题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。【21·世纪·教育·网】
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(1)在括号里填入被省略的内容。
①(　　)见渔人,乃大惊,问(　　)所从来。(　　)具答之。(　　)便要还家,设酒杀鸡作食。
②此人一一为(　　)具言所闻,(　　)皆叹惋。余人各复延(　　)至其家,皆出酒食。(　　)停数日,辞去。
(2)“咸”“并”“具”“皆”,在文言中有时跟“都”的含义相同,有时又不同。下列句子中加点字跟“都”的含义不同的一项是(　　)21世纪教育网
A.黄发垂髫,并怡然自乐。
B.村中闻有此人,咸来问讯。
C.此人一一为具言所闻
D.皆叹惋。
(3)正确划分下列句子的朗读节奏。
林 尽 水 源,便 得 一 山,山 有 小 口,仿 佛 若 有 光。
(4)用现代汉语翻译下列句子。
①土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
②率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(5)根据作者对桃花源的描述,用你的话来说说,桃花源是一个什么样的社会?
(6)“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”联系课文内容,说说渔人大概说的是什么,桃源人叹惋的是什么。
8. (2017浙江温州中考)阅读下面的文言文,完成后面的问题。
与致虚妹丈书
高尔俨
昨宵乐甚!碧天一色,澄澈如昼,又松竹影交加翠影被①面月光洒落酒杯中波动影摇。吹洞箫数阕,清和婉妙,听之怡然;响绝余音,犹绕耳间不退。出户一望,空旷无际。大醉后笔墨缭乱,已不复记忆。
今晨于袖中得纸幅,出而视之,则所谓“笔墨缭乱”者也。然亦殊可爱,以为有骀荡②之趣。把笔效之,不能及已③。因即以昨日所就者请正。www-2-1-cnjy-com
(选自《历代小品尺牍》)
注①被:遮盖。②骀荡:这里指书法舒放旷达。③已:句末语气词。
(1)解释下列句子中加点的词。
①吹洞箫数阕(　　　　　　)
②不能及已(　　　　　　)
③因即以昨日所就者请正(　　　　　　)
(2)用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
又　松　竹　影　交　加　翠　影　被　面　月
光　洒　落　酒　杯　中　波　动　影　摇。
(3)依据字形,领会词义,体会情味。参考示例,给“婉妙”做批注。
示例 响绝余音,犹绕耳间不退:“绝”和“绕”是绞丝旁,和丝绒有关。“绝”义为“断绝”,“绕”义为“缠绕”,一“绝”一“绕”,写出了箫声虽止,但仍如丝如缕,萦绕耳畔,作者的陶醉之情跃然纸上。
批注 清和婉妙:???
(4)这篇小品文读来“趣”味盎然,作者认为,昨夜纸幅“有骀荡之趣”,你还从文中发现哪些“趣”?阅读全文,说出你感受最深的一种“趣”,简要陈述。21*cnjy*com
9. (2017江苏盐城中考)综合性学习。
崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。
【材料一】绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地,是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区,是联合国人与自然生物圈网络成员,被列入联合国“世界重要湿地名录”。【21教育名师】
【材料二】白色海盐——盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场”而得名,是全国唯一以盐命名的地级市,有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”,贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。21*教*育*名*师
【材料三】红色铁军——皖南事变后,新四军在盐城重建军部,盐城成为华中抗战中心,享有“陕北延安,苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。
【活动一】绿色是盐城的生态名片,请依据前一句格式,补全城市宣传广告语。
走进东方湿地,　　　　　　　　　　　。?
【活动二】星期天上午,社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前,准备参观。作为本次活动的组织者,你要先去和工作人员联系导游讲解的事,你该如何说?21cnjy.com
【活动三】社团开展“红色盐城”实践活动,向成员征集活动建议,请写出你设计的一个主题活动的名称。
1.huò　yǎn　qiān mò　tiáo　yí　yāo
2.C　解析 A项,复行/数十步,豁然开朗。B项,余人/各复延至其家,皆出/酒食。D项,有/良田、美池、桑竹之属。21教育网
3.B　解析 A项,中间,古义,“中间夹杂”;今义指在事物两端之间或两个事物之间。C项,交通,古义,“交错相通”;今义指运输事业。D项,妻子,古义,妻子和儿女;今义,男女两人结婚后,女子是男子的妻子。
4.C　解析 A项,年间/中间。B项,离开/房屋。D项,寻找/不久。
5.A　解析 这是对理想社会的向往。
6.陶渊明　东晋　潜　桃花源诗并序　黑暗现实社会相对立　作者的政治理想　广大人民　武陵渔人进出桃花源的行踪　时间先后21·cn·jy·com
7.(1)①村中人　渔人　渔人　村中人　②村中人　村中人　渔人　渔人
(2)C　解析 此处为“详细”的意思。
(3)林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。
(4)①这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地、美好的鱼塘和桑树竹子之类。
②带领妻子和儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就同外面的人断绝了往来。
(5)桃花源景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴;这里没有战乱,没有压迫,人们安居乐业,社会平等、安宁、和平。www.21-cn-jy.com
(6)渔人说的大概是秦末以来的历史,人民的痛苦。桃源人为外面的世界如此动乱不堪,为外面的人民一直过着痛苦的生活而叹惋。21·世纪*教育网
8.(1)①几　②比得上　③完成
(2)又松竹影交加/翠影被面/月光洒落酒杯中/波动影摇。
(3)“婉”和“妙”都是“女”旁,让人联想到女子的柔美。“婉”义为“婉转”,“妙”义为“美妙”,“婉妙”二字,写出箫音柔美悠扬、悦耳动听,字里行间洋溢着作者的愉悦之情。2-1-c-n-j-y
(4)示例一 我感受到自然之趣。夜晩碧空如洗,通透如玉。月光之下,松影、竹影翠色拂面,皎洁的月光直落酒杯中,干净明亮,杯中月影摇曳生姿。读来趣味盎然。【21cnj*y.co*m】
示例二 我感受到艺术之趣。“昨宵”月色空明,松竹摇曳,自然之景触发作者创作的灵感,酒酣之际,兴会神到,虽笔墨纷乱,但浑然天成。作者在自然之景中直抵自然之境。“今晨”握笔仿效,却再难企及。看似无意,却揭示自然意趣是艺术创作的真意。【21教育】
9.【活动一】感受盐城魅力(畅游绿色盐城)
【活动二】您好!我是崇文中学文学社的学生,我们社团正在开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,准备进盐城博物馆参观,想请您安排一位导游帮我们讲解下,您看方便吗?
【活动三】举办“红色盐城”征文活动,体会抗战精神;举办“红色盐城”演讲比赛,体会革命精神。