游天然动物园 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。游天然动物园米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，难怪每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，难怪每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，难怪每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，难怪每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。 1、初读课文,注意把字音读准,句子读通,难读的句子多读几遍.
读准字音
坦桑尼亚 达累斯萨拉姆
踱步 瞥一眼 鬃毛我会读
啃 着 一 吨 狮 子
聚 集 哈欠 伸懒腰 愉快
晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物 有恃无恐
满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
识字写字
出示学习清单
（1）自由读课文，文中哪些动物给你留下了深刻的印象呢？结合具体词句说说你的感受。（学法建议：你可以说说自己从具体的词语中感受到什么；你也可以想象画面；你还可以猜猜作者此时的情感。）
（2）试着说说作者是用什么写作方法来描述这些动物的。学习课文 汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只长颈鹿。它们高仰着细长的脖子，在树荫下亭亭玉立，一动不动,远远望去，仿佛一幅巨大而迷人的风景画。 汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只长颈鹿。它们高仰着细长的脖子，在树荫下亭亭玉立，一动不动,远远望去，仿佛一幅巨大而迷人的风景画。长颈鹿汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只长颈鹿。它们高仰着细长的脖子，在树荫下亭亭玉立，一动不动,远远望去，仿佛一幅巨大而迷人的风景画。作者运用了拟人、比喻的修辞手法，写出了长颈鹿的静态美，优雅娴静。
基马猴 更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。 更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。 更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。运用拟人的修辞手法，写出了非洲基马猴顽皮好动。
河马 在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出来的河马。我们来到离它们不到50米的地方，它们竟没有察觉。等到发现我们了，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概就是它们有恃无恐的原因吧! 在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出来的河马。我们来到离它们不到50米的地方，它们竟没有察觉。等到发现我们了，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概就是它们有恃无恐的原因吧!这些庞然大物，身长丈余，最大的足有三吨重，这大概就是它们有恃无恐的原因吧！
用“因为……所以……”句式来连一连这句话。
大象 前方，一大群大象正横过道路。阿里急忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着，让象群先过去。只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。 前方，一大群大象正横过道路。阿里急忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着，让象群先过去。只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。用比喻的手法，写出了大象力大无穷。
狮群 一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮在打哈欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们几眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁，好几只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹。 一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮在打哈欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们几眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁，好几只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹。
写的详细：
一笔带过：　长颈鹿基马猴河 马大象狮子犀牛野牛鬣狗思考：作者是如何写这几种动物的，写出了它们怎样的特点？长颈鹿 ：
基马猴 ：
河 马：
大 象：
狮 子：
亭亭玉立
调皮可爱庞大笨重力大无穷
满不在乎、漂亮威武、兴高采烈米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，难怪每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，难怪每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。小小导游 我能行 米库米天然动物园给大家留下了非常深刻的印象，那里的景色天然、动物活泼。为了更好的向大家展示天然动物园的独特之处，现在面向大家招聘小小导游。要求：选择你喜欢的一个动物，用课文描写的句子向大家介绍。