人教版小学二年级数学上 2 加减混合运算 (共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版小学二年级数学上 2 加减混合运算 (共20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-06-05 10:57:03 | ||
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文档简介
课件20张PPT。07 加减混合运算教材第28页加减混合运算 6 7-+7 02 82 54 2课题引入课题引入1.笔算，并说说连加、连减混合运算的顺序和竖式计算的注意要点。（1）60-24-16= （2）18+27+39= 6 2 4-3 60 3 1 6-2 06 1 2 7+4 58 4 3 9+8 45 1 1 2084课题引入一、创设情境，引入新课。
（1）学生看情境图说说找到哪些数学信息。
原来有67人，下车25人，上车28人。
（2）根据信息提出问题。
a.现在车上有多少人?
b.上去的人比下来的人多多少人? 下来了25人。又上去了28人。车上原来67人教学新知教学新知二、合作交流，探究新知 。
（1）要求现在车上有多少人，要把车上原有的人数减去下车的人数再加上上车的人数。那么你能列出算式吗？
①67-25+28 ②67+28-25
③28-25+67 ④67+(28-25)（2）加减混合运算。教学新知方法一：分步笔算方法二：简便写法6 2 5-4 27 4 2 8+7 02 6 2 5-4 27 2 8+7 0a. 67-25+28= 70小结：
注意运算符号的变化，加法的进位，减法的退位都要注意。教学新知b. 72-(47+16)=4 1 6+6 37 7 6 3- 92 提示：
在加减法混合运算中，没有括号时候，从左往右计算；有括号时候，先算括号里面的再算括号外面的。 9c.假如“ ”这一题没有小括号，结果一样吗？7 4 7-2 52 2 1 6+4 15 发现：
有小括号与没有小括号运算顺序不同，因为计算顺序不同，结果也不同。教学新知 72 - 47+16 = 41 72-(47+16)=知识点：加减混合运算的运算顺序。
加减混合运算的运算顺序与连加、连减的顺序相同，从左往右依次计算。计算时先算好第一步，再结合完成第二步计算。有小括号的则第一步先算小括号中的运算，第二步再算括号外面的，所以要分两步，一般没有简便写法。知识梳理知识梳理【例】算一算。 （1）67-38+23= （2）67-（38+23 ）=6 3 8-2 97 2 2 3+5 29 3 2 3+6 18 6 6 1- 6 7 52 6 小练习1.算一算。5 1 8+7 24 2 2+9 45 1 8-3 64 2 2-1 45 2 8+8 68 2 6-6 08 3 8-4 64 2 2+6 8课堂练习1. 竖式计算。（1）37＋49－68＝ （2）90－66＋38＝3 4 9+8 67 8 6 8-1 86 9 6 6-2 40 2 3 8+6 2 4 1862 （3）89-（33+28）= （4）83-（80-65）=课堂练习3 2 8+6 13 8 6 1-2 89 8 6 5-1 50 8 1 5-6 8 3 2868 课堂练习 2.先判断下面题目是否正确，然后再把不正确的题目改正过来。6 2 8+（3 4）2 1 6-7 04 2 5+（6 7）2 2 6-9 3（1）（2）改正改正6 2 8+（9 0）2 1 6-7 44 2 5+（6 7）2 2 6-4 1（ ）（ ）××课堂练习答：答案不唯一，举例：
57＋23－62＝18 57＋23－48＝32
57＋23－72＝8 72－57＋18＝33
72－57＋48＝63 72－48＋18＝42 ……3.从下面各数中任选3个组成一道学过的题目，再计算出来。 57 23 62 18 48 72 4. 公园里开设了一个“垂钓角”供游人们钓鱼，周六上午，“垂钓角”的
池子里有93条金鱼，到了下午，游人们从池子里钓走了77条金鱼，工
作人员在下午静园时，又往池子里投放了69条金鱼供游人们星期天垂钓，
这时池子里有多少条金鱼？课堂练习方法一：93+69-77=85（条）方法二：93-（77-69）=85（条）答：池子里有85条金鱼。课后作业1. 口算。25+30+15= 90-32-28=
5+94-9= 75-25+19=
9+20-15= 35+45-12=
81-(20+10)= 45+(27-17)=70 30 90 69 14 68 51 55 课后作业2.依次在 里填上得数。39537265-1623375649+2851658477课后作业 3.在 里填上“＞”“＜”或“=”。43+7+16 65 54-(24-14) 44 36+40-35 32
75-(85-25) 20 27+(50-5) 70 67-60+9 16
84-(18+29) 37 82-(9-9) 80 72-2-30 40> = > < > = = > = 1，小光的爸爸买来 24 个苹果，妈妈买来 16 个苹果，来客人吃掉8个，
还剩下多少个苹果？ 2，裁缝店买来 28 米布，做上衣用去 15 米，做裤子用去 9 米，还剩多
少米?24+16-8=32（个）28-15-9=4(米)或28-（15+9）=4(米)答：两次一踢32个。答：两种水果一共有4米。 知识拓展1.用90元钱购买哪两样玩具，还剩下多少元？
12元50元34元 发散思维90 -（50+34）=6（元）答：还剩下6元。
（1）学生看情境图说说找到哪些数学信息。
原来有67人，下车25人，上车28人。
（2）根据信息提出问题。
a.现在车上有多少人?
b.上去的人比下来的人多多少人? 下来了25人。又上去了28人。车上原来67人教学新知教学新知二、合作交流，探究新知 。
（1）要求现在车上有多少人，要把车上原有的人数减去下车的人数再加上上车的人数。那么你能列出算式吗？
①67-25+28 ②67+28-25
③28-25+67 ④67+(28-25)（2）加减混合运算。教学新知方法一：分步笔算方法二：简便写法6 2 5-4 27 4 2 8+7 02 6 2 5-4 27 2 8+7 0a. 67-25+28= 70小结：
注意运算符号的变化，加法的进位，减法的退位都要注意。教学新知b. 72-(47+16)=4 1 6+6 37 7 6 3- 92 提示：
在加减法混合运算中，没有括号时候，从左往右计算；有括号时候，先算括号里面的再算括号外面的。 9c.假如“ ”这一题没有小括号，结果一样吗？7 4 7-2 52 2 1 6+4 15 发现：
有小括号与没有小括号运算顺序不同，因为计算顺序不同，结果也不同。教学新知 72 - 47+16 = 41 72-(47+16)=知识点：加减混合运算的运算顺序。
加减混合运算的运算顺序与连加、连减的顺序相同，从左往右依次计算。计算时先算好第一步，再结合完成第二步计算。有小括号的则第一步先算小括号中的运算，第二步再算括号外面的，所以要分两步，一般没有简便写法。知识梳理知识梳理【例】算一算。 （1）67-38+23= （2）67-（38+23 ）=6 3 8-2 97 2 2 3+5 29 3 2 3+6 18 6 6 1- 6 7 52 6 小练习1.算一算。5 1 8+7 24 2 2+9 45 1 8-3 64 2 2-1 45 2 8+8 68 2 6-6 08 3 8-4 64 2 2+6 8课堂练习1. 竖式计算。（1）37＋49－68＝ （2）90－66＋38＝3 4 9+8 67 8 6 8-1 86 9 6 6-2 40 2 3 8+6 2 4 1862 （3）89-（33+28）= （4）83-（80-65）=课堂练习3 2 8+6 13 8 6 1-2 89 8 6 5-1 50 8 1 5-6 8 3 2868 课堂练习 2.先判断下面题目是否正确，然后再把不正确的题目改正过来。6 2 8+（3 4）2 1 6-7 04 2 5+（6 7）2 2 6-9 3（1）（2）改正改正6 2 8+（9 0）2 1 6-7 44 2 5+（6 7）2 2 6-4 1（ ）（ ）××课堂练习答：答案不唯一，举例：
57＋23－62＝18 57＋23－48＝32
57＋23－72＝8 72－57＋18＝33
72－57＋48＝63 72－48＋18＝42 ……3.从下面各数中任选3个组成一道学过的题目，再计算出来。 57 23 62 18 48 72 4. 公园里开设了一个“垂钓角”供游人们钓鱼，周六上午，“垂钓角”的
池子里有93条金鱼，到了下午，游人们从池子里钓走了77条金鱼，工
作人员在下午静园时，又往池子里投放了69条金鱼供游人们星期天垂钓，
这时池子里有多少条金鱼？课堂练习方法一：93+69-77=85（条）方法二：93-（77-69）=85（条）答：池子里有85条金鱼。课后作业1. 口算。25+30+15= 90-32-28=
5+94-9= 75-25+19=
9+20-15= 35+45-12=
81-(20+10)= 45+(27-17)=70 30 90 69 14 68 51 55 课后作业2.依次在 里填上得数。39537265-1623375649+2851658477课后作业 3.在 里填上“＞”“＜”或“=”。43+7+16 65 54-(24-14) 44 36+40-35 32
75-(85-25) 20 27+(50-5) 70 67-60+9 16
84-(18+29) 37 82-(9-9) 80 72-2-30 40> = > < > = = > = 1，小光的爸爸买来 24 个苹果，妈妈买来 16 个苹果，来客人吃掉8个，
还剩下多少个苹果？ 2，裁缝店买来 28 米布，做上衣用去 15 米，做裤子用去 9 米，还剩多
少米?24+16-8=32（个）28-15-9=4(米)或28-（15+9）=4(米)答：两次一踢32个。答：两种水果一共有4米。 知识拓展1.用90元钱购买哪两样玩具，还剩下多少元？
12元50元34元 发散思维90 -（50+34）=6（元）答：还剩下6元。