苏教版小学二年级数学上 7 从前、后、左、右观察物体 (共17张PPT)

课件17张PPT。01 从前、后、左、
右观察物体教材第90～91页从前、后、左、右观察物体课题引入课题引入1.课前活动。
我们每天都在教室里上课，你认真观察过我们的教室吗？在你的座位上朝教室的前面看，你看到了什么？转过头来朝教室的后面看，又能看到什么？
从后面看教室的前面，看到讲台，课桌的抽屉等；从前面看教室的后面，看到课桌的前面，黑板报的黑板等。课题引入小结：
在教室的前面观察，是从前往后看；在教室的后面观察，是从后往前看，从不同的角度观察，看到的结果也不一样。今天这节课，我们一起来学习观察物体。教学新知教学新知（1）仔细观察，你知道这两张照片是在
教室的哪里拍的吗？
上面的一张照片，看到“图书角”、“卫生角”但看不到课桌的抽屉，说明看到的是教室的后面，是从前往后看的。
下面的一张照片，看到课桌的抽屉、国旗、讲台等，说明看到的是教室的前面，是从后面往前面看的。教学新知（2）从前、后、左、右四个方位观察。
从不同的位置观察教室，看到的样子是不同的。这里有一只玩具小猴，如果从不同的位置观察这只小猴，看到的样子又会怎样呢？小云小芳小玉小红教学新知小云小芳小玉小红（3）一面的照片分别是谁拍到的呢？请连一连。知识梳理知识点：从前、后、左、右四个方位观察物体。【例】看一看，连一连。小练习1.下面的图分别是谁看到的呢？梅梅小明小娟（ ） （ ） （ ）小明梅梅小娟课堂练习1.连一连。课堂练习 2.看图选择。小候看到的图是（ ）。① ②①③ ④课堂练习 3.连一连。课后作业1.请你连一连，下面分别是谁看到的？ 课堂练习2.下面的图形分别是谁看到的？连一连。课后作业 4.连一连，说一说。小明小丽小红知识拓展1.下面的图形分别是谁看到的？连一连。从上向下看??? ?? 从下面看 从前面或后面看知识拓展2.下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？小红淘气淘气淘气小红 发散思维【例】妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这
6个数字，第一次心心看到 ，
第二次心心又看到 ，你能帮
心心找到3对应（? ）。5152123