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第八单元第四课时简单的分数加减法1（同步练习）
一、填空。
1= 1= = 1
=1 =（ ） = 1
二、计算下面各题。
1- + + ++
1- - ++ 1- -
三、列式计算。
1、比 少多少？
2、1减去 的差是多少？
3、 和 的和是多少？
4、 5个 加上4个 和是多少？
四、解决问题。
1、路队修一条路，第一天修了它的 ，第二天修了它的 ，剩下的第三天修完，第三天修了几分之几？
一个蛋糕，小明一家三口吃一个蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，剩下的下小明吃了。他们一家吃完蛋糕了吗？21世纪教育网
参考答案
填空。
9 10 12 5 1 1
解析：因为分子分母相同的分数等于1，填空时保证分子分母相同。
计算下面各题。
1 1 1 1
三、列式计算。
1、1-= 2、1-= 3、+=1 4、+=1
四、解决问题。
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冀教版数学三年级下第八单元第四课时简单的分数加减法1教学设计
课题 简单的分数加减法1 单元 八 学科 数学 年级 三
学习目标 1、经历自主探索两个分数相加等于1和相应的减法过程。2、会计算两个分数相加等于1的加法和相应的减法。3、在自主探究新知识的过程中获得成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。
重点 会计算两个分数相加等于1的加法和相应的减法。
难点 会计算两个分数相加等于1的加法和相应的减法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 复习导入: 1、先涂色，再比较大小 （ ）2、说说分数的意义 是（ ）个 。 是（ ）个 。 表示：把一个物体平均分成8份，取 其中的4份。教师订正。3、讲故事.今天又吃月饼，红太狼说：老公，今天我吃两个二分之一可好？灰太狼想了想说：这个嘛，今天我得好好想想。想什么呢？想两个二分之：一是多少，这就是我们今天要学习的内容简单的分数加减法。板书课题。 学生独立完成。 通过复习，复习已经学过的知识。为新知识的学习做铺垫。用故事一方面引起学生学习的兴趣，另一方面引入本课内容。
讲授新课 学习分子分母相同的分数等于1.首先我们来将月饼分一分，比一比。原来两个 块月饼合起来是一块月饼。看到灰太狼会动脑筋了，红太狼由衷的开心说：哇老公，学聪明了呀！我来考考你。考什么呢？我们一起看。2、在括号里填上合适的符号。 （ ） 1这个课难不倒灰太狼，难倒你了吗？教师订正。这 一 组 呢 ？ （ ） 1 灰太狼学会了，你学会了吗？教师订正。3、小组讨论：根据刚才的学习，你有什么收获？教师根据学生的汇报总结：当分子分母相等时，分数等于1。 4、练一练。1 = 1 = 1 = 1 = 二、学习简单的分数加减法。1、 这是红太郎又挑战了：我会列算式，你行吗？列什么算是呢？大家一起看。 + = =12、小朋友，你会这样列加法算式吗？ + + + = =1教师订正：回台昂也学会了。红太郎还会列减法算式，看看她怎么列。1 - = - = - = 你还能写其他算式吗！教师根据学生的汇报总结：1 - = - = - = - =0试 一 试。（1）根据图列出加法算式说说自己怎么想的，再列算式。教师总结：2个 加1个 等于3个 等于列加法算式为： + = =1 （2）根据图列出减法算式.说说自己的想法，列出减法算式。教师根据学生的汇报总结： 1是3个 ，3个 减去2个 等于1个 算式： 1 - = 三、巩固练习：1、看图填空。 （ ）+ （ ）=（ ）（ ）- （ ）=（ ）（ ）+ （ ）=（ ）（ ）- （ ）=（ ）2、在括号里填上适当的数。 =（ ） =（ ） =（ ）3、计算下面各题。 = =+ = 1 - 1 = =4、冬冬看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，请问两天时间他看完了吗？5、商店运来一批水果，第一天卖出全部的 ，第二天全部卖完，第二天卖出全部水果的几分之几？6、看图讲故事，提出数学问题。猪八戒把自己的、孙悟空的、沙和尚的西瓜都吃了，给师父剩下了几分之几 学生观察课件。学生尝试自己填空。。学生自己填空。学生小组讨论，展示汇报。学生独立完成。学生观察老师列加法算式。小组讨论，列出加法算式。学生认真观察。学生讨论，列出减法算式，展示汇报。学生讨论，说出想法，列出算式，展示汇报。学生讨论，说出想法，列出算式，展示汇报。学生独立完成巩固练习。 学生认真观察，养成良好的学习习惯。培养 孩子独立解决问题的能力。学生小组内合作解决，一方面让学生有参与感，另一方面培养学生解决问题的能力和语言表达能力，同时感觉合作学习的愉悦感。通过合作学习，一方面让学生有参与感，一方面加深学生对所学内容的印象，更好的学习。养成仔细观察的良好的学习习惯。学生小组内合作解决，一方面让学生有参与感，另一方面培养学生解决问题的能力和语言表达能力，同时感觉合作学习的愉悦感。对本节课学习的内容加以巩固练习。
课堂小结 这节课结束了，请说说你学会了什么？分子、分母相同的分数等于一。2、两个分数相加等于1的加法和相应的减法。
板书 简单的分数加减法 （ = ） 1 分子分母相同的分数等于1。加法算式： + = =1加法算式：1 - = （ = ） 1 分子分母相同的分数等于1。加法算式： + + + = =1加法算式：1 - =
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简单分数加减法
冀教版 三年级下
导入新知
先涂色，再比较大小
（ ）
>
导入新知
说说分数的意义
是（ ）个 。
是（ ）个 。
4
2
表示：把一个物体平均分成8份，取
其中的4份。
导入新知
老公，今天的月饼我吃两个 可好 ？
这个嘛，今天我得好好想想。
新知讲解
我来分一分，比一比。
=
1
哇老公，学聪明了呀！我来考考你。
新知讲解
在括号里填上合适的符号。
=
你难不倒我了！
新知讲解
这 一 组 呢 ？
=
我学会了。
新知讲解
小组讨论
当分子、分母相等时，分数等于1。
你有什么收获？
新知讲解
练 一 练
1 =
1 =
1 =
1 =
4
8
7
9
新知讲解
+ =
我会列算式，你行吗？
夫人聪明！
=1
新知讲解
看我的。
+ + + =
老公真聪明。我还会变减法，不信你看。
新知讲解
1 - =
减法算式呦！
夫人聪明！
- =
- =
新知讲解
1 - =
你还能写其他算式吗！
- =
- =0
1 - =
新知讲解
根据图列出加法算式
+
=
2个 加1个 等于3个 等于
列加法算式为：
+ = =1
我这样想：
新知讲解
根据图列出减法算式
1是3个 ，3个 减去2个 等于1个
列减法算式为：
1 - =
我这样想：
巩固提升
看图填空。
1
（ ）+ （ ）=（ ）
（ ）- （ ）=（ ）
（ ）+ （ ）=（ ）
（ ）- （ ）=（ ）
1
1
1
巩固提升
在括号里填上适当的数。
=（ ）
=（ ）
1
1
5
9
=（ ）
1
10
巩固提升
计算下面各题。
= =
+ = 1 -
1 = =
1
1
1
巩固提升
冬冬看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，请问两天时间他看完了吗？
+ =1
答：两天时间他看完了。
巩固提升
商店运来一批水果，第一天卖出全部的 ，第二天全部卖完，第二天卖出全部水果的几分之几？
1 - =
答：第二天卖出全部水果的 。
巩固提升
看图讲故事，提出数学问题。
巩固提升
猪八戒把自己的、孙悟空的、沙和尚的西瓜都吃了，给师父剩下了几分之几
1 - - - =
答：给师父剩下了
课堂小结
分子、分母相同的分数等于一。
你学会了什么？
两个分数相加等于1的加法和相应的减法。
谢谢
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