人教版数学六下整理与复习图形的认识课件

课件15张PPT。第5课时图形的认识第六单元　整理和复习一、出示课题，回忆已学知识从今天起，我们复习图形与几何初步知识。这节课先复习线与角及平面图形的知识。通过复习，我们要进一步认识线段、射线和直线的特征以及它们之间的联系与区别；进一步认识角和角的分类，能比较熟练地用量角器量角和画角，平面图形的分类。一、出示课题，回忆已学知识1.复习直线、射线、线段。?
问题1：直线、射线和线段有什么区别？
同一平面内的两条直线有几种位置关系？?一、出示课题，回忆已学知识总结：?
①用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段一端无限延长，可以得到一条射线；
把线段两端无限延长，可以得到一条直线。一、出示课题，回忆已学知识②直线、射线、线段的区别与联系一、出示课题，回忆已学知识③同一平面内两条直线的位置关系：一、出示课题，回忆已学知识2.复习角。
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问题2：我们学过的角有哪几种？角的大小和什么有关？一、出示课题，回忆已学知识总结一、出示课题，回忆已学知识②角的大小要看两边叉开的大小，叉开得越大，角越大。角的大小与角的两边所画出的长短没有联系。一、出示课题，回忆已学知识3.复习三角形、四边形、圆。?
问题3：说一说什么是三角形和四边形？圆有什么特点??一、出示课题，回忆已学知识总结一、出示课题，回忆已学知识④还能用其他的方法表示三角形、四边形的分类吗？二、知识应用，拓展提高填空。?
（1）一个等边三角形，从一个顶点起，用一条线段把它分成大小相等的两个三角形，其中一个三角形的内角和是（ ）。?
（2）圆的位置是由（ ）决定的，圆的大小是由（ ）或（ ）决定的。?
（3）把一个等边三角形沿一条高分开，分成的直角三角形的两个锐角的度数分别是（ ）度和（ ）度。180°圆心半径直径3060二、知识应用，拓展提高（4）在一个等腰三角形中，一个底角是64°，顶角（ ）。?
（5）在一个等腰三角形中，顶角是50°，两个底角各是（ ）。（6）一个等腰三角形，它的一个底角的度数是顶角的2倍，它的顶角是（ ）。52°65°36 °三、全课总结通过这节课的复习，你有什么收获？
还有什么疑问？