西师大版小学四年级数学下 7.1《小数加减法》 课件

课件15张PPT。小数加减法西师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习小数的加法和减法的意义，同学们要掌握小数加法和减法的计算法则，能够正确的进行小数加减法的计算。小数加减法的意义和计算法则例1例2做一做做一做计算法则练习二十六课堂练习结束复习 275
400 275
－125 ＋125
275 400复　习计算下面两题，并且验算。
12160＋5347＝　　　　　 400－125＝ 17507
12160 　 17507
＋ 5347 －5347
17507 12160验　算验　算3.7 3 5 + 4. 0 7 5　
　　3．7 3 5
＋4．0 7 5 7．8 1 0
= 7. 8 1 (千克) 小数加法的意义 小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个小数合并成一个小数的运算。做一做
21.6＋5.4＝ 12.03＋0.875＝ 27 12.905
21.6 12.03
＋ 5.4 ＋ 0.875
27.0 12.905小数加法与整数加法在计算上有什么相同的地方？7. 8 1－ 3. 3 7 57. 8 1－ 3. 3 7 5
4. 0 7 5
千分位
看作0= 4. 0 7 5 (千克)
小数减法的意义 小数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。做一做
27－21.6＝ 12.905－12.03＝ 5.4 0.875
27 12.905
－ 21.6 － 12.03
5.4 0.875小数减法与整数减法在计算上有什么相同的地方？ 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 大家来总结小数加、减法的计算法则。 得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 小数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。课堂练习
计算下面两题，并且验算。
12.16＋5.347＝ 0.4－0.125＝ 17.507 0.275
12.16 　 17.507 0.4 0.275
＋ 5.347 － 5.347 －0.125 ＋0.125
17.507 12.16 0.275 0.400验　算验　算3.48＋2.7 =6.186.18－3.48 =2.76.18－2.7 =3.481. 根据小数减法的意义，写出下面两个减法的差。0.608 + 0.842 =75.8 + 26.28 =12.05 － 0.87 =6.07 － 4.896 =10 － 0.41 =2.983 + 0.52 =1.45 102.08 11.18 1.174 9.59 3.503 2. 哪种方法简便?本课小结本节课我们主要学习了小数加法和减法的意义，你掌握的怎么样？同桌之间互相讨论一下！