12《卖油翁》表格式学案

文档属性

名称 12《卖油翁》表格式学案
格式 zip
文件大小 122.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2018-06-06 09:26:15

图片预览

文档简介

《卖油翁》
课题
《卖油翁》
课型
教读课
主备人

上课时间
学习目标
1.了解有关欧阳修的文学常识。
2.熟读课文,识记、理解文言词语。
3.品味刻画人物的语言,探究人物性格(结合人物描写方法)。
4.体会文章蕴含的道理。
学习重点
疏通文意,学习积累文言现象
学习难点
品味刻画人物的语言,探究人物性格体会文章蕴含的道理
学习过程
知识链接:
1.欧阳修:字:永叔;号:醉翁;晚年又号:六一居士;(意即藏书一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人)谥号:文忠;朝代及评价:宋代政治家、文学家、唐宋八大家之一。开创了“诗话”这一新体裁,对后世诗歌理论的发展有影响。代表作:《六一诗话》、《醉翁亭记》。《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集》;本文是作者采用笔记体写的一片短小精悍的小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事,说明了一个深刻的道理。
课前准备:
1、给下面的生字注音:
咨 ( ) 矜( ) 圃 ( ) 睨( ) 矢( )
颔 ( ) 忿( ) 酌 ( ) 覆( ) 杓( )
沥 ( ) 遣( )
二、课堂学习
(一)导入
“射”是古人非常推崇的一种技能,是古人常说的六艺之一。这“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问的技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但“卖油翁”却不以为然,我们来共同学习《卖油翁》这篇短文,看看这是为什么。
(二)文意理解
1.读一读,参考注释,理解划线词的意思。??
①公亦以此自矜。( ) ?②尝射于家圃????( )?
?③释担而立。?( )???? ? ④?睨之,久而不去。( )????
?⑤见其发矢十中八九。( ) ⑥但微颔之。( )?
??⑦无他,但手熟尔。?( )?⑧康肃忿然曰???( )
?⑨尔安敢轻吾射。( )?????⑩以我酌油知之?( )?
?⑾乃取一葫芦置于地??( )???????⑿以钱覆其口?( )
⒀徐以杓酌油沥之。( )?????????⒁康肃笑而遣之。( )??
2.两同学结对子尝试翻译文章。
(三)、句意理解
①见其发矢十中八九,但微颔之。
译:__________________________________________________ ②汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
译:_________________________________________________ ③无他,但手熟尔。
译:___________________________________________________
(四)、内容探究
文章主要写了哪两件事?从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点??
答:文章主要写________________和________________两件事。?
陈尧咨:_________________________________________
卖油翁:_________________________________________
陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么??答:态度变化________→________→________
变化原因:________________________?
(3)作者是通过哪些方面的描写来表现陈尧咨对卖油翁的态度变化?请找出相关语句。?
描写方法?
神态???________________________________________________?
语言???________________________________________________?
动作??________________________________________________?
本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写,意在说明什么道理??
答:________________________________________________?
三、归纳与总结
(一)文言现象
1.通假字:?
①但手熟尔:??尔________________?
②徐以杓酌油沥之:??杓________________?
2.一词多义:?
A、射: ①陈康肃公善射(________)
? ②吾射不亦精乎(________________)
B.以: ①公亦以此自矜(________)??
②以我酌油知之(________________)
? ③以杓酌油沥之(________?)???????
?? ④以钱覆其口(________?)?
C.尔: ①尔安敢轻吾射(________)???????
②无他,但手熟尔(________)
D.而: ①释担而立(________)?????????
?②久而不去(?________)?
③而钱不湿(________________)?????
④笑而遣之(________________?)?
之:①睨之(________________)
?②颔之(________________________)?
③酌油知之(________________)
④酌油沥之(________)
⑤笑而遣之(________)??
3.词类活用:?
①尔安敢轻吾射:?
轻??:?________________________________?
②吾射不亦精乎:?
射??:________________________________?
③但微颔之:??
颔???:________________________________?
(二)原文填空:?
在文中起承上启下作用的一句是
_____________________________________________________
与“翁曰:‘无他,但手熟尔。”
相照应的一句是______________________________________?
(3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?________________________________________________
(4)文中说明陈尧咨善射的情形的句子
①________________?②________________?
(5)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理?
____________________________________________________________________________________________________________
卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?
______________________________________________________
凭什么作出这样的评价?_____________________________
______________________________________________________
卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的?
______________________________________________________四、课外延伸—讨论提高
你怎么看待熟能生巧的做法?
卖油翁真的谦虚吗?
拓展阅读
庖丁解牛
庖丁为文惠君解牛(1),手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦(2),砉然响然(3),奏刀騞然(4)莫不中音。合于桑林之舞(5),乃中经首之会(6)。
文惠君曰:“嘻(7),善哉!技盖至此乎(8)?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣(9)。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行(10)。依乎天理(11),批大郤(12),导大窾(13),因其固然(14)。技经肯綮之未尝(15),而况大軱乎(16)!良庖岁更刀,割也(17);族庖月更刀(18),折也(19)。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎(20)。彼节者有间(21),而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣(22),是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族(32),吾见其难为,怵然为戒(24),视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解(25),如土委地(26)。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之(27)。”
文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉(28)。”
(1)庖(páo)丁:名丁的厨工。先秦古书往往以职业放在人名前。文惠君:即梁惠王,也称魏惠王。解牛:宰牛,这里指把整个牛体开剥分剖。
(2)踦(yǐ ):支撑,接触。这里的意思是宰牛时抬起一条腿,用膝盖抵住牛。
(3)砉(huā)然:象声词,形容皮骨相离声。响然:《经典释文》云,或无“然”字。今一本无“然”字,是。
(4)騞(huō)然:象声词,形容比砉然更大的进刀解牛声。
(5)《桑林》:传说中商汤王的乐曲名。
(6)《经首》:传说中尧乐曲《咸池》中的一章。会:音节。以上两句互文,即“乃合于桑林、经首之舞之会”之意。
(7)嘻:赞叹声(或譆:通“啊?”)。
(8)盖:通“盍”,何,怎样。(9)进:超过。
(10)官知:这里指视觉。神欲:指精神活动。
(11)天理:指牛体的自然的肌理结构。
(12)批:击,劈开。郤:空隙。
(13)导:顺着,循着,这里有导入的意思。窾(kǔan款):骨节空穴处。
(14)因:依。固然:指牛体本来的结构。
(15)技经:犹言经络。技,据清俞樾考证,当是“枝”字之误,指支脉。经,经脉。肯:紧附在骨上的肉。綮(qìng庆):筋肉聚结处。技经肯綮之未尝,即“未尝技经肯綮”的宾语前置。(16)軱(gū孤):股部的大骨。(17)割:这里指生割硬砍。(18)族:众,指一般的。(19)折:用刀折骨。
(20)发:出。硎(xíng刑):磨刀石。(21)节:骨节。间:间隙。(22)恢恢乎:宽绰的样子。(23)族:指筋骨交错聚结处。(24)怵(chù处)然:警惕的样子。(25)謋(huò或):拟声词。謋然:形容牛体骨肉分离。(26)委地:委:卸落,坠下。散落在地上(27)善刀:善通“缮”。擦拭刀。(28)养生:指养生之道。
学生活动设计
(学生自主纠错)
知识网络
(板书设计)
课后
反思