第21课 清朝前期的文学艺术课件 (22PPT)

(共22张PPT)
第21课 清朝前期的文学艺术
教学目标
1.通过自主学习，了解曹雪芹创作《红楼梦》基本史实；知道《红楼梦》的思想内容和创作特色。了解昆曲、京剧的演变历程，知道京剧是“国粹”。
2.通过情景再现、阅读小说片段、微课学习、问题探讨等方式，解释《红楼梦》的俄社会历史意义和京剧的艺术成就，理解文学艺术是一定社会政治经济的反应。
3.通过本科学习，知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品，提高鉴赏文艺作品的素养；培育人文主义精神，激发对祖国传统文化的自豪感。
教学重点 重点：《红楼梦》、昆曲和京剧
难点：《红楼梦》的艺术价值
《同光是十三绝》——清朝的娱乐巨星
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学习新知
5 传播
《红楼梦》塑造了 哪些典型的艺术形象？你最喜欢谁？为么？
《红楼梦》
曹雪芹
清代（乾隆晚期）
以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化
作 者：
成书时间：
主要内容：
影 响：
特色：
《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平。
价值：成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
主要内容
昆曲
昆曲，又称昆剧、昆腔，是原流行于苏州昆山一带的昆山腔。明朝时，经过改良，昆曲有了很大的发展，表演艺术日趋成熟，成为一个全国性的剧种。代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》。到了清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》成为昆曲的传世之作。
苏州昆剧古戏台
新授
汤显祖和《牡丹亭》
汤显祖（1550-1616）明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作《牡丹亭》。
《桃花扇》通过侯方域与李香君的爱情故事，反映了南明一代兴亡。
孔尚任的《桃花扇》
2 昆曲
①京剧产生契机：
②京剧产生标志：
庆祝乾隆皇帝八十寿辰（1790年）徽商出面组织
四大徽班先后到北京献艺。
产生过程
——以徽调、汉调为基础
（19世纪中期）
徽调不断吸收昆曲、秦腔、 京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”——京剧诞生
京剧
《同光十三绝》——清朝的娱乐巨星
《同光十三绝》是晚清画师沈蓉圃绘制于清光绪年间的，该画中所展现的是清代同治、光绪年间徽调、昆腔的徽班进京后扬名的13位著名京剧演员。十三绝是徽班进京后由演唱徽调、昆腔衍变为京剧的十三位奠基人，又都是技艺非凡的表演艺术家。
白脸-----阴险奸诈(曹操)
黑脸-----正直铁面无私(包拯、张飞)
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京剧的角色行当有明确的划分，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行等七行，以后归为生、旦、净、丑四大行；又将唱、念、做、打相结合，全面和集中的体现了中国戏曲的精华。京剧是中华文化的“国粹”之一，被誉为“国剧”。
生 旦 净 丑
京剧四大行当
1.下列作品，通过描写四大封建家族的衰亡和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是(　　)
A．《秦中吟》　　　　　　
B．《红楼梦》
C．《牡丹亭》
D．《本草纲目》
B
2.在北京随处可闻的国粹是(　　)
A．越剧
B．昆曲
C．京剧
D．秦腔
C
3.明清时期，古典小说进入成熟阶段，其中深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，具有高度思想性和艺术性的是(　 　)
A．《三国演义》
B．《水浒传》
C．《西游记》
D．《红楼梦》
D
4．下列关于昆曲的说法不正确的是(　 　)
A．《牡丹亭》是昆曲的代表作
B．昆曲有南曲清柔婉转的特点
C．昆曲有北曲慷慨激昂的声腔
D．昆曲在清后期走向高峰
D
5．京剧是中国的国粹，徽班进京对京剧的形成起了关键性的作用。徽班进京的时间是(　 　)
A．唐朝贞观年间
B．明朝洪武年间
C．清朝乾隆年间
D．中华民国时期
C