六年级下册语文5.冬阳·童年·骆驼队 课件

课件18张PPT。《冬阳·童年· 骆驼队》自 学 提 示 1、在作者的童年生活中最有趣的是哪件事？画出能体现这件事“有趣”的语句。
2、作者为什么要回忆自己的童年生活？ 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满了胡须。我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。 从中你感受到了什么？ 说明了“我”对骆驼的喜爱。同时，也令人深切感受到了“我”的天真、可爱。 1、想象“我”面对骆驼呆呆注视的情景。
2、有感情地朗读。认真读，画词句
反复读，谈感受
有感情地朗读学法指导：品读：　　　
　 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。只是看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年便重临我的心头。“童年重临于我的心头。” 作者童年那段日子永远留在她的记忆里，让她回味不已，在回忆中，发现童年的一切并没有走远，一切仿佛都在眼前。课后作业：1、仿照第五自然段，写写自己观察
一种小动物的场面。
2、推荐阅读：林海音《城南旧事》
和高尔基的《童年》。再见