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《真想变成大大的荷叶》练习
火眼金睛，辩字组词。
嬉（ ）想（ ） 像（ ） 透（ )
喜( )相( ) 象（ ） 秀（ ）
在括号里填上合适的词语。
（ ）的荷塘 （ ）的星星 （ ）的荷叶
( )的新月 ( )的小河 ( )的雨滴
三、我会选。
热情 热心
妈妈（ ）地招待来访的叔叔阿姨。
大家都夸王奶奶是个（ ）人。
高兴 愉快 快活
看到这美丽的风景，我的心情十分（ )。
张平被评为“三好学生”，同学们都为他（ ）。
下课时，同学们在操场上跳来跳去，像一只只（ )的小鸟。
四、照样子，写句子。
荷叶像一柄大伞。
小鱼在荷叶下嬉戏。（把物当作人来写）
参考答案：
一 嬉戏 想象 很像 透明
喜欢 相信 大象 优秀
二 大大 闪亮 碧绿 弯弯 清凌凌 透明
三 热情 热心
愉快 高兴 快活
四 1、月亮像一条小船。
2、青蛙在池塘里唱歌。
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真想变成大大的荷叶
苏教版 二年级下
导入新知
如果你能变成大自然中的一员，你想变成什么？今天我们要来学习一首充满幻想的小诗，看看作者都想变成什么呢？
听朗读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。
初读感知
点击听朗读
字词梳理
líng suō xī
清凌凌 穿梭 嬉戏
读一读
姐
jiě
部首：女
组词：姐姐 姐弟
造句：我有一个非常疼爱我的好姐姐。
音序：J
结构:左右
书写指导：女字第一笔撇点的撇要长，第二、三笔横和撇要分开写。
字词梳理
写一写
她
tā
书写指导：“也”字横折钩的横起笔要低，向上拉，竖折钩的竖比中竖要低。
部首：女
组词：她们 想她
造句：她们是一群可爱的孩子。
音序：T
结构:左右
字词梳理
写一写
透
tòu
书写指导：“辶”的捺要长一些。
部首：辶
组词：透过 透明
造句：树叶上有好多透明的雨滴。
音序：T
结构:半包围
字词梳理
写一写
滴
dī
书写指导：右边上横要长，下框要大，里面的古字要小、上横稍长。
部首：氵
组词：雨滴 水滴
造句：大个的雨滴啪啪地敲打着地面。
音序：D
结构:左右
字词梳理
写一写
眨
zhǎ
书写指导：左窄右宽，最后一笔平捺要舒展。
部首：目
组词：眨眼 眨动
造句：姐姐不停地眨眼，我不明白是什么意思。
音序：Z
结构:左右
字词梳理
写一写
像
xiàng
书写指导：右上边两部分要扁，弯钩的弯度稍大，左边的三撇要逐渐长些。
部首：亻
组词：好像 相像
造句：碧绿的草地好像一块地毯。
音序：X
结构:左右
字词梳理
写一写
伞
sǎn
书写指导：撇捺伸展，注意“十”字两边的点和撇。
部首：人
组词：雨伞 降落伞
造句：我有一把红色的雨伞。
音序：S
结构:上下
字词梳理
写一写
只
zhǐ
zhī
只有
一只
字词梳理
多音字
夏天来了,
夏天是位小姐姐。
她热情地问我:
想变点儿什么
这里把夏天比作小姐姐,显得很亲切。“热情”表现了夏天的可爱以及小朋友和夏天的亲密无间。
热情
课文详解
我想变透明的雨滴,
睡在一片绿叶上;
我想变一条小鱼,
游入清凌凌的小河。
透明
睡
“透明、睡、游、清凌凌”等词语运用得十分准确,使人感受到夏天景色的五彩斑斓和“我”内心的无比喜悦。
游
清凌凌
课文详解
我想变一只蝴蝶,
在花丛中穿梭;
我想变一只蝈蝈,
歌唱我们的生活。
“我”看到在花丛中自由地飞来飞去的蝴蝶,听到树阴里欢快鸣叫的蝈蝈,这些小生灵在大自然中自由自在地生活,多么和谐,多么幸福。“我”想变成蝴蝶和蝈蝈表达了“我”对美好生活的感受。
课文详解
我想变眨眼的星星,
我想变弯弯的新月。
最后,
我看见小小的荷塘,
真想变成大大的荷叶。
“真想”表明“我”的渴望迫切,诚心诚意。
真想
课文详解
荷叶像一柄大伞,
静静地在荷塘举着。
小鱼来了,
在荷叶下嬉戏,
雨点来了,
在荷叶上唱歌……
……
这里把荷叶比作大伞,写出了荷叶的形状美;为小鱼遮阳挡雨,让雨点快乐地歌唱,写出了荷叶乐于帮助他人,以他人快乐为快乐的美好心灵。最后的省略号说明荷叶还乐意为其他事物做出贡献。
课文详解
1.我想变 的雨滴,睡在一片 上;我想变一条 ,游入 的小河。
2.我想变一只蝴蝶, 穿梭;我想变
蝈蝈, 我们的生活。
3.我想变 的星星,我想变 的新月。最后,我看见小小的 ,真想变成大大的 。
透明 绿叶
小鱼 清凌凌
在花丛中
一只 歌唱
眨眼 弯弯
荷塘
荷叶
课堂检测
回顾课文，完成下面填空
这是一首富有想象力、充满感情的儿童诗。通过“我”对夏姐姐“想变点儿什么”的答问，展开了丰富的想象，字里行间洋溢着浓浓的童真童趣。激发了我们对美好大自然的向往，感受到亲近大自然的愉快。
课堂小结
真想变成大大的荷叶
雨滴 小鱼 蝴蝶 蝈蝈 星星 新月
大大的荷叶
想变点儿什么？
对大自然的向往
板书设计
我们爱夏天
夏天,绿油油的小草笑着说:“我喜欢夏天,夏天阳光充足,我好吸收营养,所以我绿油油的。”
夏天,香喷喷的小花笑着说:“我也喜欢夏天,夏天大树撑开了伞给我挡阳光,所以我红红的,笑开了脸。”
夏天,美滋滋的小朋友笑着说:“我也喜欢夏天,夏天阳光灿烂,花朵绽放,小草绿化了环境,大树撑开了蘑菇般的伞,这花、草、树像画一样美丽。”
夏天人人喜爱它。
夏天听了高兴极了,它笑呵呵地说:“我也喜欢你们啊。”
拓展阅读
谢谢
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