科学 第一课 吹泡泡
活动目标:1探索泡泡水的制作方法和怎么使泡泡变大和形状发生变化。2感受成功的快乐，对科学实验的兴趣。
活动准备:洗衣粉 洗洁精 肥皂 洗发水 沐浴露 吸管 方便杯
活动过程:
1活动导入:听音乐，老师吹泡泡带动孩子抓泡泡，激发做泡泡水的欲望。你们也想吹泡泡吗?那么，我们一起来做好吗?什么东西可以产生泡泡呢?让孩子畅所欲言。
2猜一猜:哪些东西可以制作泡泡水?单独用纯净水可以吗?
3试一试:
上道具，分组依次实验。将学生分成5组，发放实验用具，讲解试验方法。
4学生试吹，老师质疑:为什么粗的管子吹出来的泡泡比较大，细管子吹出来的泡泡比较小呢?
5比一比:小组互换溶液，尝试用两种溶液混合做泡泡水，请两位学生比试谁吹的大，吹得多。
活动结束:生活中有好多溶液和水混合后变得有张力，当你使劲吹的时候它会变成一个个大大小小的泡泡，真的好神奇!
老师放音乐:吹泡泡 一起玩泡泡水
回收剩余用具，洗手。
