课件30张PPT。3. 拍手歌部编版二年级上册 拍手歌就是一边拍手，一边说儿歌。今天有好多小动物要来我们这儿做客，它们要和我们一起游戏，想知道它们都是谁吗？让我们一起来学《拍手歌》吧！白腹锦鸡、红腹锦鸡的统称。其中红腹鸡亦称“金鸡”。雄鸟头部具金黄色丝状羽冠，后颈围生金棕色扇状羽，背羽和腰羽浓金黄色。中国西南部特有种，为国家二级保护动物。锦 鸡字词乐园—会写字吃gē笔顺：组词：拍手歌 唱歌 歌唱 高歌一曲巧记：哥哥欠我一支笔。书写提示：两个口要写得小些，欠的第二笔是横钩。叫 cóng笔顺：组词：丛林 丛生 草丛 巧记：两人站在横木上。书写提示：第二笔是点，第四笔是捺。丛歌造句：草丛里有一只蛐蛐在叫。造句：她唱歌非常好听。字词乐园—会写字吃shēn笔顺：组词：深浅 深水 深夜 深秋 巧记：深夜静悄悄，宝宝在睡觉。书写提示：第五笔是横钩，不要写成横折钩。叫chù笔顺：组词：深处 住处 长处 好处 巧记：不要到处跑，以免找不到。书写提示：横撇的折点抵竖中线，“卜”起笔略高。处深造句：进入深秋，天气就越来越冷了。造句：我们玩累了，就回到了自己的住处。字词乐园—会写字吃笔顺：组词：六个 六条 六只
巧记：八只蚂蚁抬木棍，一个蚂蚁棍上困。书写提示：撇要写得短点，最后一笔是点。叫xióng笔顺：组词：熊猫 狗熊 熊掌巧记：能人爬山遇到雨。书写提示：上大下小，四点底上合下开，左点偏左，
末点偏右。熊六造句：树枝上停着六只小鸟。造句：两只熊猫正在吃竹叶。 liù字词乐园—会写字吃笔顺：组词：熊猫 小猫 猫咪 猫爪巧记：犭＋苗＝猫书写提示：反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。叫jiǔ笔顺：组词：九只 九个 九死一生巧记：旭日不出。书写提示：第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。九猫造句：我家有一只可爱的小猫。造句：山坡上有九只小羊在吃草。māo字词乐园—会写字吃笔顺：组词：朋友 宾朋 亲朋好友巧记：月月相伴。书写提示：两个月都要写得窄长些。叫yǒu笔顺：组词：朋友 好友 友爱 友好往来巧记：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。书写提示：“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇的折点。友朋造句：爸爸的朋友有很多。造句：李明是我的好友。péng世 yīng鹰字词乐园—会认字shì组词：世界 今生今世易错提示：
二声。jiè组词：世界 眼界
国界易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。què组词：孔雀 麻雀
雀斑易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。jǐn组词：锦鸡 锦旗
锦上添花易错提示：
一声xióng组词：雄鹰 雄鸡
雄伟易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。组词：雄鹰 老鹰
秃鹰易错提示：
三声。雀雄字词乐园—会认字xiáng组词：飞翔 滑翔
翔实易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。翔yàn组词：雁群 大雁易错提示：
前鼻音，不要读成后鼻音。组词：猛虎 勇猛
猛然易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。猛组词：百灵 灵巧
机灵易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。灵língxiū组词：唱不休 休学
休假易错提示：
不要读成tī。休měng 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！字词乐园—会认字猛 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！字词乐园—会认字字词乐园—近义词、反义词、多音字近义词反义词多音字新奇～新鲜 伙伴～同伴
嬉戏～玩耍 保护～爱护新奇～平常 伙伴～对手
保护～破坏 他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。
教务处(chù) 正在处(chǔ) 理这个问题。
?词语解释新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。
造句：这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工。
飞翔：飞行；盘旋地飞。
造句：鸟儿在天空中自由地飞翔。
丛林：茂密的树林。
造句：他们穿越了茂密的丛林，来到目的地。
朋友：指交谊深厚的人。
造句：我和王强是好朋友。
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读 边听边想：课文主要写了什么？课文早知道课文早知道本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。 朗读时注意节奏，语气要欢快。朗读指导你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。——你拍二，我拍二，
孔雀伙伴是锦鸡。文中写了哪些动物？孔雀锦鸡重难点点拨雄鹰飞翔云彩间是伙伴——————天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。重难点点拨————黄鹂百灵唱不休竹林熊猫在嬉戏重难点点拨——————重难点点拨我们和动物之间应该怎样？你拍九，我拍九，
人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，
保护动物是大事。 地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。—————————————— 仿写：
仿照文中的一个小节，自己写一写。重难点点拨——————————————————你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。 新词：
儿歌 丛林 深处 六个 熊猫 九个 朋友
好句：
你拍九，我拍九，
人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，
保护动物是大事。词句积累课堂小结 本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。板书设计拍手歌雁群孔雀、锦鸡猛虎雄鹰世界新奇
保护动物黄鹂、百灵熊猫拓展延伸 动物拍手歌
你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。
你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。
你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。
你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。
你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。
你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。
你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。
你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。
你拍十，我拍十，保护动物人人知。 保护动物的宣传语
1.不要让人类成为最后一种动物。
2.同在蓝天下，人鸟共家园。
3.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。拓展延伸 1.选字填空。课堂作业 猫 苗 从 丛
⑴白色的小（ ）真可爱。
⑵我（ ）来没见过这种小虫子。
⑶花园里长出了一（ ）绿油油的花（ ）。猫从苗丛 2.把下列拼音和汉字连起来。课堂作业shìjièquèjǐn雀锦世界谢谢您的观看和支持
