(共24张PPT)
13 乌鸦喝水
部编版一年级上册
新课导入
猜一猜
身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。
资料宝袋
乌 鸦
乌鸦主要是以吃腐肉和其他一些小型动物为生，所以被称做大自然的清道夫，是受国家保护的益鸟。
俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色。多在树上建巢。喜欢鸣叫，声音嘶哑。
字词乐园—会写字
吃
zhī
笔顺：
组词：一只 只身 只言片语
巧记：“八”撇胡，不在口上在“口”下。
书写提示：“口”上开下合，撇起笔稍高。
叫
shí
笔顺：
组词：石块 钻石 飞沙走石
巧记：“右”不出头，一块小“石”头。
书写提示：撇的起笔在竖中线上，“口”宜扁。
石
只
造句：这条路是由石块铺成的，真好看。
造句：这是一只受伤的小鸟。
字词乐园—会写字
吃
笔顺：
组词：多种多样 多嘴 好得多
巧记：一夕复一夕。
书写提示：上面的“夕”稍小，下面的“夕”稍大。
叫
chū
笔顺：
组词：跑出来 日出 出席 出品
巧记：山上有山。
书写提示：不要写成两个“山”。
儿歌记忆法：山上有山。（出）
识字小方法
出
多
造句：这里的植物多种多样。
造句：他听到一声巨响，赶紧从屋里跑出来。
duō
字词乐园—会写字
笔顺：
组词：见到 看见 见分晓 见面
巧记：一儿想戴帽，大桶头上套。
书写提示：竖弯钩与撇不交叉。
见
造句：梅梅看见老爷爷摔倒了，赶快跑过去扶。
jiàn
乌
páng
旁
字词乐园—会认字
wū
组词：乌鸦 乌黑
易错提示：
一声。
yā
组词：乌鸦
易错提示：
一声。
鸦
chù
组词：到处 处处
易错提示：
翘舌音，不要读成平舌音。
zhǎo
组词：寻找 找到
易错提示：
翘舌音，不要读成平舌音。
bàn
组词：办法 办事
易错提示：
前鼻音，不要读成后鼻音。
组词：旁边 两旁
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
找
处
办
字词乐园—会认字
xǔ
组词：许多 许久
易错提示：
三声。
许
fǎ
组词：办法 方法
易错提示：
三声。
法
fàng
组词：放心 放学
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
jìn
组词：进步 进门
易错提示：
前鼻音，不要读成后鼻音。
gāo
组词：高兴 高尚
易错提示：
一声。
进
放
高
办
找
处
乌
鸦
这些字你认识吗？快来读一读。
追气球啦！
字词乐园—会认字
旁
高
进
放
许
法
这些字你认识吗？快来读一读。
追气球啦！
字词乐园—会认字
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词
反义词
多音字
到处～处处 许多～很多 办法～方法 渐渐～慢慢
许多～少许 升高～降低
词语解释
到处：各处，处处。
造句：神州大地到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
旁边：方位词。左右两边，靠近的地方。
造句：我旁边坐的是小明。
许多：很多。
造句：爸爸出差了，我许多天没有见到他了。
办法：处理事情或解决问题的方法。
造句：我想到了一个好办法。
渐渐：表示程度或数量逐步缓慢递减。
造句：小树渐渐长大了。
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。
课文朗读
边听边想：课文主要写了什么？
课文早知道
课文早知道
本文运用简洁生动的语言，描绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程。
瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？
画横线词语要读得平稳些框内词语要读得急促，尾音要短促上升，读出疑问语气。
一只乌鸦口渴了到处找水喝。
朗读指导
试一试
重难点点拨
故事的起因是什么？“到处”一词说明了什么？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦找了好多地方，心里很着急。
故事起因
重难点点拨
乌鸦遇到了什么困难？
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？
重难点点拨
乌鸦想到了什么办法？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
乌鸦想到了好方法，真聪明！
距离很近
重难点点拨
在找水、喝水的过程中，乌鸦的心情发生了怎样的变化？
找不到水（着急）——发现水（惊喜）——喝不着水（着急）——想办法喝到了水（高兴）
重难点点拨
仿写：
一颗一颗
一（ ）一（ ）
一（ ）一（ ）
一（ ）一（ ）
株
株
件
件
盏
盏
新词：
乌鸦 到处 找到 办法
旁边 许多 放进 升高
好句：
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
词句积累
课堂小结
我还积累了很多词语。
《乌鸦喝水》这篇课文以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明做任何事情，只要动脑筋想办法，就能获得成功。
板书设计
找不到水——着急
喝到水——高兴
乌鸦喝水
发现水——惊喜
喝不着水——着急
仔细观察
认真思考
谢谢您的观看和支持
