苏教版小学六年级数学上 2 一个数乘分数 (共17张PPT)

(共17张PPT)
2.1 一个数乘分数
（教材第29～30页）
2.分数乘法
4 × =？
课题引入
1. 回想一下分数的含义？
答：把一个整体分成“几”份，每一份就是整体的 “几”份之一。
1个圆
圆
圆
教学新知
小星做了10朵绸花，其中 是红花， 是绿花。
和 是什么意思？
教学新知
讲解：
10朵花的 是红花，就是把10朵花分为2份，每份5朵，其中1份是红色，即红花有5朵。
【方法一】：10÷2 × 1= 5朵 （10朵花分两份，一份是红色）
【方法二】：
10×
= 5朵（10朵花的 是红色）
复杂
简单
教学新知
讲解：
10朵花的 是绿花，就是把10朵花分为5份，每份2朵，其中2份是红色，即绿花有4朵。
【方法一】：10÷5 ×2= 4朵 （10朵花分5分，两份绿色）
【方法二】：
10×
= 4朵 （10朵花的 是绿色）
复杂
简单
知识梳理
把复杂的问题简单化是我们学习的目的之一。
10朵花的 是绿花。
4朵绿花。
哪个简单？
怎么变简单的？
知识梳理
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
课堂练习
1. 下列表达，怎么用数学式子表示？
4的 5的
6的 7的
我有12个苹果，其中 是坏的。
×4
×5
×6
×7
4×
6×
5×
7×
或
或
或
或
×12
12×
或
课堂练习
1. 分数乘整数的计算方法是什么？
答：分数和整数相乘，分母不变，用分子和整数相乘的积做分子，能约分的要先约分。
2. 计算。
×4=
×5=
×6=
×7=
课堂练习
2. 先涂一涂，再用乘法计算。
（1）12的 是多少？ （2） 20的 是多少？
答：（1）12× ＝4 （2）20× ＝16
课堂练习
3. 一根钢管长8米。
求8米的 可以列式
为（ ）× （ ）。
2
1
8
用乘法计算：8× ＝4
（1）
课堂练习
求8米的 可以列式
为（ ）× （ ）。
4
3
8
（2）
用乘法计算：8× ＝6
课堂练习
4. 篮子里有12个蘑菇，如果把这些蘑菇的 分给小兔，小兔分得多少个？
答：用乘法计算：12× ＝9
小兔分的9个蘑菇。
课堂练习
5. 用乘法算一算。
（1）400千克的 是多少？
答：400× ＝250
400千克的 是250千克。
（2）250米的 是多少？
答：250× ＝100
250米的 是100米。
课堂练习
（3）120的 是多少？
答：120× ＝60
120的 是60。
（4）99的 是多少？
答：99× ＝36
99的 是36。
课后作业
回家后利用求一个数的几分之几是多少用乘法计算，解决生活中的实际问题。
知识拓展
4吨的 是多少？列式是（ ）
一堆黄沙 吨，运走 吨，还剩（ ）
3千克铁的 与2千克海绵的 比较，（ ）
4×
一样重
吨