(共20张PPT)
学习新知
随堂练习
作业设计
第5单元 周长
三年级数学·上 新课标[北师]
复习准备
1 什么是周长
第1课时 认识周长
复 习 准 备
2米=( )分米 8分米=( )厘米
20
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80
学 习 新 知
周
周边
周长
一周
周围
用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。
小蚂蚁沿着树叶爬了一周。
它爬过一周的长度就是树叶的周长。
图形一周的长度就是图形的周长。
从一个点出发,沿着图形边线运动一周后,最后正好回到这个点,这才是一周。
周长指的是一个封闭图形一周的长度。
测量不规则图形的周长,找到一根绳子,先确定一点,让绳子的一端与这一点重合,然后绳子绕树叶一周,再回到这一点。将绳子拉直,用直尺测量绳子的长度,绳子的长度就是树叶的周长。
测量不规则图形的周长。
用直尺测量每条边的长度,然后相加。
测量不规则图形的周长。
1厘米
1厘米
18厘米
30厘米
数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?
20(厘米)
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1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周,请将它们走的路线
画出来。
教材第46页练一练第1题。
随 堂 练 习
2.数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?
16厘米
26厘米
14厘米
教材第46页练一练第2题。
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作业1
作业2
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让我仔细想一想!
作 业 设 计
作业1
1.用彩笔描一描下面各图的边线。
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教材第47页练一练第5题。
5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形
状的图形,说说拼成的图形周长是多少。
(1)
它的周长是10厘米
(2)
它的周长是8厘米
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5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形
状的图形,说说拼成的图形周长是多少。
(3)
它的周长是10厘米
(4)
它的周长是10厘米
教材第47页练一练第5题。
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
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基础巩固
1.(基础题)用彩笔描出下面图形的边线。
返回作业2
提升培优
返回作业2
2.(重点题)下面是用边长为1厘米的
小正方形拼成的图形,观察后填空。
(1)周长最短的图形是( ),周长最长的
图形是( )。
(2)周长相等的图形是( )和( )。
A
B
C
D
A
C
B
D
思维创新
返回作业2
3.(重点题)下面图形的周长是( )厘米。
(每个小方格的边长是1厘米)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12
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