数学三年级上北师大版5求一般多边形的周长 (共17张)

(共17张PPT)
学习新知
随堂练习
作业设计
第5单元 周长
三年级数学·上 新课标[北师]
复习准备
1 什么是周长
第2课时 求一般多边形的周长
复 习 准 备
　　　　
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描出下列图形的边线。
240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）
190＋410＝600（米）
560＋240＝800（米）
600＋800＋200＝1600（米）
学 习 新 知
一条小路环绕着一个公园，小公园的周长是多少米？
120＋120＋120＝360（米）
或120×3＝360（米）
（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）
或75×4＋100＝400（米）
75＋75＋75＋75＋100＝400（米）
求出下面图形的周长。
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3.笑笑在动物园里沿着
右面这条路走了一周，
她一共走了多少米？
（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）
教材第47页练一练第3题。
随 堂 练 习
4.计算下面图形的周长。
17＋8＋15＝40（分米）
（18＋22）＋26＋36＝102（米）
8×2＋5×2＋9＝35（厘米）
教材第47页练一练第4题。
6.估一估，量一量。
教材第47页练一练第6题。
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作业1
作业2
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让我们一起做一做吧！
作 业 设 计
7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走
的路线一样长吗？
作业1
教材第47页练一练第7题。
走的路线一样长。
走的路线一样长。
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基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
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基础巩固
1.（基础题）用彩笔描出下面图形的边线。
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2.(重点题)计算下面图形的周长。
2
3
5
4
基础巩固
4
4
3
3
(1)2+3+4+5=14(厘米)　　
(2)3+3+4+4=14(厘米)　
（1）
（2）
返回作业2
3.(重点题)下面图形的周长是(　　)厘米。
20
提升培优
1厘米
1厘米
4.(操作题)量一量,算一算下面图形的周长。
提升培优
17mm
10mm
9mm
17mm
(1)17+10+17+10=54(mm)
(2)9 × 3=27(mm)
(3)17 × 4=68(mm)
(1)
(2)
(3)
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5.(情景题)小亮家有两块
菜地,中间有一条小路。
提升培优
7+10+9+9=35(米)
(1)小亮绕白菜地走一圈,走了多少米
(2)小亮绕萝卜地走一圈,走了多少米
(3)哪块菜地的周长大
6+10+8+9=33(米)
35>33,白菜地的周长大。
白菜地
萝卜地
9米
9米
10米
7米
10米
9米
8米
6米
思维创新
返回作业2
6.(探究题)下面每组中的两个图形周长
一样吗 如果不一样,哪个较大
(1)
(2)
(1)一样
（2）不一样，第2个图形周长较大。
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