小蓝裙的故事 课件 (共15张PPT)

课件15张PPT。课文导入 孩子们，在一个美丽的小镇里，人们个个穿着整洁美观，言行举止文明大方，公共场所遵守秩序，街上老人有人扶，盲人有人帮。说来也怪，这样高素养、高文明的形成竟和一条小蓝裙有关，想知道这是为什么吗？今天我们就一起来学习《小蓝裙的故事》。学习目标1.学会本课生字，理解由生字组成的词语；
2.能正确、流利、有感情的朗读课文；
3. 学习抓住关键词语复述文章的方法，
4.培养口头表达能力，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。 字词积累zhèn gòng zāng xié tiáoshū dong jīn jiéòqún xuān gòng xiàn xié
裙 宣 贡 献 协
裙子 宣布 贡献 奉献 协调
裙摆 宣传 贡品 献花 协助
Shū zāo liǎ huàn dòng
梳 糟 俩 焕 栋
梳子 糟糕 哥俩 焕然一新 栋梁
梳洗 糟蹋 我们俩 容光焕发 一栋字词积累课文讲解贡献：
协调：
鼓励：
焕然一新：指自身拥有奉献给别人。
和谐一致,配合得当。
激发;勉励。也指指振作精神。
指改变陈旧的面貌,呈现出崭新的样子。。课文讲解教师范读课文讲解起因：
谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件“礼物”送给她。
经过：
小姑娘得到了一件小蓝裙，引发了几次“不协调”。
结果：
邻居们也动手把整条街道清扫得整齐干净。梳 理 课 文 结 构课文讲解精读课文深入感悟 1、小女孩得到了小蓝裙说明了什么？
【明确】说明她最努力，对班级的贡献最多。
2、小蓝裙带来了哪些变化？
【明确】小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁亮丽了、街道整齐清洁了……课文讲解3、课文写小蓝裙引发了几次“不协调”的现象？
【明确】
第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。
第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。
第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。精读课文深入感悟课文讲解精读课文深入感悟4、“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上。”为什么一条小蓝裙会改变一条街道？
【明确】 由不协调到协调再引发新的不协调的变化，从而悟出一个道理：一个大的进步往往是从微小的改变开始；我们要善于从生活中去发现美、感受美，进而创造美。
5、这些变化都是经过人们努力，用双手改变了自己和周围的环境。 同学们自由发言谈谈你的感受。
学生自由发言。课文讲解精读课文深入感悟6、这篇文章是按什么顺序写的？
【明确】这篇课文是按事情的发展先后顺序写的,由小蓝裙引发出的一系列从“不协调”到“协调”的地方，最后改变了一条街的状况。
7、这篇文章蕴含了什么意义?
【明确】这篇课文讲述了一件小蓝裙引发的一系列变化的故事。告诉我们：改变往往是从细微之处开始的。不管我们做什么事，都要从小事做起，从身边做起。课堂练习1、猜一猜，这个小镇还会有哪些变化？（可从人们的言谈举止、行为习惯等方面思考）
根据课文内容填空美丽--(漂亮) 努力--(勤奋)
贡献--(奉献) 得到--(获得)
高兴--(开心) 整洁--(干净)
2、词语对对碰。
课堂小结多让人惊喜的变化呀！所有这一切的改变，只是因为大家的一个共识：每个人都要求自己与美的事物协调一致，从我做起，从小事做起，从身边做起，就能创造出更多的美。布置作业续写小蓝裙的故事。