怕什么 课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。课文导入同学们，今天我们来学习《怕什么》这篇课文，谁愿意来说说你最怕什么？那课文中又讲了哪些“怕什么”呢，我们打开书来听老师读一下课文。学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的幽默；
2.理解课文内容，感受年轻差役的聪明与机敏；
3.感受文中句子所表现的语言魅力。字词积累唐 评 惩 役
兢 臣 嗯 遮 惩罚 差役 伶俐 县令字词积累战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
一本正经：形容很规矩，很庄重。 课文讲解教师范读课文讲解（一）感悟内容
你知道了哪些“怕什么”
【明确】县令拍天子，天子怕天，天怕云，云怕风，风怕墙，墙怕老鼠，老鼠怕猫。整 体 感 知 课 文课文讲解（三）感悟幽默
幽默通过影射、讽喻、双关等修辞手法，在善意的微笑中，揭露生活中的讹谬和不通情理之处。他来源于生活，是学来的。幽默是一种经过艺术加工的语言形式，是艺术化的语言。幽默是一种艺术方法，用这种方法造成以笑为艺术手段的文学艺术作品。整 体 感 知 课 文课文讲解精读课文深入感悟1、默读第一自然段。县令给你留下了什么印象呢？
【明确】专横。
2、哪个句子能体现县令的这种特点？
【明确】唐朝有个县令爱画虎，但总画得像猫。每每画毕，要手下人评论，说好者他高兴，说不好者他惩罚。
课文讲解3、请同学们小声读2-19自然段，想一想差役最初给你留下的事什么印象？
【明确】胆小、害怕
精读课文深入感悟课文讲解4、你从哪句话货哪个词中读出来的？战战兢兢是什么意思？
【明确】“老爷，我有点怕。”差役战战兢兢地回答。
战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
5、差役是发自内心的害怕吗？
【明确】不是，是为了引导县令走入圈套。
精读课文深入感悟课文讲解分别表演一下县令和差役。
【要求】表演的时候要注意语气，要符合人物内心。
精读课文深入感悟我是小小表演家课文讲解7、再读2-19自然段，思考差役又给你留下了什么印象？
【明确】差役用手一指，指的是什么？那张画，老鼠最怕什么？猫，但县令画的是什么？老虎，差役非常幽默的，没有直白的说出了县令画的像猫！ 如果差役直接说画的像猫，县令就会责罚他。
差役给人留下的印象是：聪明机智、幽默。
精读课文深入感悟课堂练习根据课文内容填空
（ ）的县令
（ ）的差役
拓展延伸词语对对碰（近义词）
惩罚——（ ）
伶俐——（ ）
评论——（ ）
专横聪明机智处罚聪明议论课堂小结这篇课文，是运用了对话形式来表现人物的特点，差役用幽默的语言讽刺了专横的县令。这一单元都是幽默故事，都展示出了语言的魅力和人们的智慧，希望同学们课后也可以找一些读一读。布置作业把这几个成语及其解释抄写在积累本上，并借助工具书解释词语意思。
画虎类犬 画地为牢 虎口余生
画饼充饥 画中有诗 虎啸风生