望天门山 课件 (共19张PPT)

课件19张PPT。课文导入诗仙李白一生，四处漫游，游览了祖国无数的名山大川，热爱自然，寄情万物。在他二十五岁的时候，他离开家乡，怀着济世安民的雄心壮志，游历天下。有一天，他来到了长江，乘舟而下，他看到了——天门山，有感而发，写下了（课件出示“望天门山”），感悟地点天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。学习目标1.学会诗中新词，了解古诗的大意，会读会背诵《望天门山》；
2.感悟诗歌美的意境，感受祖国大好河山的神奇壮丽；
3.体会诗人热爱大自然、热爱祖国河山的感情。字词积累岸 àn作者资料李白(701--762)，字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，也是我国最伟大的诗人之一，被人们称作“诗仙”。李白留给后世人九百多首诗篇。这些熠熠(yì)生辉的诗作，表现了他一生的心路历程，是盛唐社会现实和精神生活面貌的艺术写照。课文讲解教师范读望天门山
李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。课文讲解精读课文深入感悟1、这首诗写眺望天门山之所见，诗中描绘了哪些景物?
【明确】天门山、长江水、太阳、孤帆
2、诗人为这些山川景物抹上了怎样的色彩?
【明确】青(山)、绿(水)、红(日)、白(帆)课文讲解精读诗句感悟诗意（1）天门中断楚江开的意思？
【明确】楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。
断：断开； 开：通
意思是：波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开。课文讲解精读诗句感悟诗意（2）碧水东流至此回的意思？
【明确】碧水：碧绿的江水。
至此回：至：到；此：这儿，这里；回：旋转。
指（江水）流到这里打回旋。
解这句诗意： 碧绿的江水向东流去，在这里激起回旋。课文讲解精读诗句感悟诗意（3）感悟“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”的意境？
【明确】“碧水”写出了长江流水之澄清 ，“东流”是写长江总的流向 ，“回”字力度很强，极富动态美，既写出了长江到天门山处江水曲折回荡、漩涡丛生的奇险和壮美，又突现了天门山一段江水流向的陡然转变。正是从一个“回”字中，我们才更加深刻地领会出天门山扼江回流的雄伟气势。课文讲解精读诗句感悟诗意（4）“两岸青山相对出”的意思？
【明确】出：高高地耸立
这句诗的意思是：两岸的青山相互耸立着。课文讲解精读诗句感悟诗意（5）“孤帆一片日边来”的意思？
【明确】帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。
孤：单独、一个。
孤帆：指一只小船。
日边：太阳升起的地方。
这句诗的意思是：一只小船从太阳升起的地方驶来。课文讲解精读诗句感悟诗意（6）“孤帆一片日边来”的画面。
【明确】“孤帆一片”是想以背景的单纯突现“孤帆”之高大 。“日边”写出了长江远景浩瀚迷茫，给人留下了广阔的想象空间，而一个“来”字，又给远景注入了活泼新鲜的色彩和血液 ，使画面顿显活跃，具有不断变幻的美感。课文讲解划分节奏品悟感情望天门山
李白
天门/中断/楚江开，
碧水/东流/至此回。
两岸/青山/相对出，
孤帆/一片/日边来。课文讲解再读古诗品悟感情作者写这首诗是要表达什么?
【明确】这首诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者乐观豪迈的感情。课堂练习《望天门山》是（ ）代诗人（ ） 所作，人称（ ） ，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《 》 、《 》 。
根据课文内容填空两岸青山相对出，孤帆一片日边来的意思？
两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
李白唐诗仙望庐山瀑布早发白帝城课堂小结古诗是我国文化宝库里的一朵奇葩，而李白只是其中一颗璀璨的明星，还有很多诗人和他们的诗歌也很有名，千古流传，等着你们去欣赏，去诵读。布置作业1、背诵这首古诗。
2、想象《望天门山》所描绘的景色，用几句话写下来。