这条小鱼在乎 课件 (共14张PPT)

课件14张PPT。 在暴风雨后的一个早晨，一个男人注意到 ，他忽然看见 ，他忍不住问小男孩儿 ，小男孩儿说 。他又问小男孩儿 ，小男孩儿说 。 复习导入 它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。语句欣赏 近在咫尺
【解释】
形容距离非常近。咫：古代长度单位，八寸为一咫，一寸大约是三厘米。理解词语 被困的小鱼儿，也许有几百条，甚至几千条。语句欣赏被困的小鱼数量之多 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼儿都会干死的。
想象：如果你就是那被困在浅水洼里的小鱼，你此时最想说什么？语句欣赏 自学第二自然段1.用自己喜欢的方式朗读第二自然段，面对危在旦夕的小鱼儿，小男孩儿是怎样做的？在文中用直线画出来。
2.圈出描写小男孩儿动作的词语。
3.小组讨论。你觉得这是一个怎样的小男孩儿？
4.联系上下文，想一想男人为什么注视着小男孩儿？ 他忽然看见一个小男孩儿，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼儿，并且用力把它们扔回大海。语句欣赏 这个男人停下来，注视着这个小男孩儿，看他拯救着小鱼儿们的生命。语句欣赏 终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有成百上千条小鱼儿，你怎么救得过来呢？”
“这我知道。”小男孩儿头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼儿在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼儿扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”语句欣赏 小鱼们又开始自由自在地生活了，你如果就是这条被救了性命的小鱼，你有什么话要对小男孩说吗？发挥想象 课文总结 黑板上的是一颗颗感恩的心。其实在这个世界上，一只鸟，一朵花，一棵草，都是一个个鲜活的生命，生命面前一切平等，关爱没有界限，让我们一起关爱他人，关爱生命，让世界充满爱！ 课后作业1.自己试着复述这个故事，将这个真是的故事讲给更多的人听。
2.搜集有关关爱生命的小故事。