第3课《向上长还是向下长》2课件

课件10张PPT。3.向上长还是向下长1、知道环境对植物根生长有影响。
2、能通过实验和观察探究植物的向地性，培养学生的观察实验能力和想象能力。学习目标胚芽长成植物的什么？胚根呢？种子发芽需要什么条件？植物的根向上长还是向下长？ 1.、那么，我们怎样知道自己的猜测是否正确。
2.、学生分组讨论实验的方法。
3、 学生汇报实验方法及步骤。
4、 师生共同筛选认为科学的实验方法。
5.、学生分组实验。
6、教师讲解实验要求。第一，各小组分工协作。
第二，持续观察，并做好实验记录。植物的根适应环境的特性—向地性 总结