第2课《可爱的动漫形象》 课件3

(共39张PPT)
同学们对这两个动画了解吗？喜欢吗？
？
同学们还知道哪些动漫、动画片吗？ 大家最喜欢的是什么动漫形象呢？ 有没有同学勇敢的举手说一说呢？
情节、色彩、造型
大家都来说说最喜欢的卡通
可爱的动漫形象
卡通形象在生活中的应用
动漫形象和传统绘画有什么不同？
找一找：
对 比
生活中的真实物象与卡通形象有什么不同
将现实生活中的对象拟人化，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。
观察分析　
拟人
生活中的真实物象与卡通形象的比较
巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。
变形
把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
夸张
这些卡通都是由什么变呢？
它们都有什么样的特点呢？
猜一猜，那个才是右边的卡通的现实生活形象呢？
找一找：
哪些是中国动漫形象？哪些是外国的动漫形象？
比一比：
人物动漫形象与拟人动漫形象有什么不同？
人的身体结构 动物的身体结构
找一找：
用线勾勒，设色平涂的动漫形象？哪些是夸张的、拟人的部位？
思考：
你了解下面这些卡通画的制作特点吗？
手 绘
剪纸
折纸
水墨
木偶
粘土
水彩
说
一
说
你还知道哪些卡通动漫的表现形式？
1、剪纸
2、折纸
3、水墨
4、木偶
5、粘土
6、水彩
说一说、看一看
同学们把你最喜欢的动漫形象画出来，并为你的作品编一个小故事。
要求： 画面完整
形象准确
颜色漂亮
勾出娃娃的双手和身子
　继续勾出嘴巴和眼睛
手里的糖果直接用蓝色勾
用铅笔勾出整体的轮廓线
勾出娃娃的头和头发
　开始给娃娃上颜色
先从大面积的地方开始
最终完成的作品
卡通娃娃的绘制步骤：
作品欣赏：
再见