第5课演唱《金孔雀轻轻跳》 教案2

《金孔雀轻轻跳》教案
教学准备：
1、到网上查找傣族资料，并请学生一起参与查找傣族资料。
2、让学生自己用酸奶瓶制作打击乐器“沙球”来为民族舞蹈《娃哈哈》伴奏。
教学目的：
启发学生初步用优美的情绪、明亮的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。
初步了解傣族人民的风土人情，并感受傣族音乐的特点。
学习傣族舞蹈的基本动作，激发学生兴趣。
教学过程：
一、导入
1、当学生们跳完新疆舞《娃哈哈》后
师：刚才我们跳的是什么民族的舞蹈？
答：新疆。
2、出示了一副图片
师：看！这些少数民族的姑娘，她们身穿短褂、筒裙，你们猜猜，她们是来自哪个少数民族的？
答：傣族。
师：上节课老师请你们去了解傣族的风情，现在谁来介绍一下傣族？
学生们便各抒己见。
师：现在，就让我们一起走进傣族人民那多姿多彩的生活吧！
教师边出示图片边解说：傣族人民居住在我国西南地区，那里盛产竹子，因此他们居住的房子是“竹楼”。竹楼呈四方形，很有特色。哎！这里怎么这么热闹？哦，我们正赶上泼水节。泼水节是傣族新年的庆祝活动，也是我国著名的民族节日。在泼水节上人们互相泼水表达真诚的祝福。傣族人民还非常喜欢演奏乐器。21世纪教育网
师：这是什么乐器？
答：葫芦丝。
师：对，因为它外形象葫芦，所以就叫葫芦丝。
3、出示了乐器葫芦丝，并演示了它的吹奏姿势，请小朋友跟着音乐，边模仿葫芦丝的吹奏姿势，边用lu轻轻哼唱一下。21教育网
师：傣族的环境美、服饰美、音乐美、他们的舞姿更美。傣族人民把孔雀当作神圣的吉祥鸟，每逢喜庆节日，男女老少都喜欢跳孔雀舞，下面老师就请你们观看一段由小朋友跳的孔雀舞。www.21-cn-jy.com
请有舞蹈特长的小朋友展示孔雀舞，请她当小老师，教全体学生跳二个孔雀舞的动作，音乐还是用新歌音乐。
出示课题《金孔雀轻轻跳》
教师边表演边范唱歌曲，请学生听听这首歌曲的情绪是怎样的？是一首几拍子的歌曲？
请学生跟音乐选择自己喜欢的方式拍节拍，和听听这首歌曲的内容。
学生们在老师的指导下学唱第一段歌词。第二段歌词让学生以自学。老师准备磁带，是伴奏音乐范唱带。学生可以在自学时先按节奏朗读歌词，然后再跟着范唱带学唱第二段歌词。接着进行小组展示和师生评价。21cnjy.com
4、完整演唱歌曲，并边唱边跳孔雀舞。
三、总结下课
师：今天我们学唱了傣族歌曲《金孔雀轻轻跳》，感受到傣族的音乐美、舞姿美。最后让我们把学过的民族舞蹈《骑上小红马》来展示一下！21·cn·jy·com
学生们表演完蒙古舞：《骑上小红马》后，做着骑马的动作出教室。