课件30张PPT。22* 跑进家来的松鼠人教版六年级上册新课导入 “松鼠怎么会跑进家里来呢？”“这只松鼠会给作者一家人带来什么呢？是欢乐，还是麻烦？”
“围绕它发生哪些
有趣的故事呢？”
看了题目，你的小
脑瓜里肯定有这些
疑问吧，让我们随
着这只调皮可爱的
小松鼠一探究竟吧。
资料宝袋 斯克列比茨基(1868—1936） 苏联作家，社会主义现实主义文学的奠基人。列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。他出身贫苦，与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。资料宝袋 松鼠在动物分类中属于啮齿目的一个科。体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。松鼠体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。诚实：言行一致、表里如一的道德品质。不甘落后：指不甘心、不愿落在他人后面。哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。失踪：不见踪迹，多指人的下落不明。橱柜：盛放食品的柜子。千方百计：想尽或用尽一切办法。字词乐园词语解释 我的弟弟是个机灵古怪又很（ ）的孩子，他总是喜欢做一些奇怪的事情，有时他会穿上妈妈的高跟鞋出去玩，回家后告诉我们鞋子莫名其妙（ ）了，弄得妈妈（ ）。失踪诚实字词乐园词语运用哭笑不得含“千”的词语千方百计千丝万缕千头万绪千辛万苦千变万化千奇百怪词语积累字词乐园灵活---灵巧诚实---老实储备---储存千方百计---想方设法灵活---笨拙诚实---虚伪温暖---寒冷千方百计---无计可施 传说这里藏（ cánɡ ）着许多宝藏（zàngɡ）。近义词反义词多音字字词乐园 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读 边听边想：课文主要写了什么？课文朗读 1.课文主要写了什么？本文作者以儿童的视角观察一只跑进自己家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写了松鼠的
习性，表现了松鼠的可爱，流露出一家人对松鼠的喜爱。初步感知初步感知1 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一段（第1-11自然段）：写松鼠千方百计地“贮存冬粮”。 第二段（第12-15自然段）：写松鼠忙活了一个早晨把“我们”采来的一篮子鲜蘑菇全晾上了。初步感知初步感知2第三部分（第16—20自然段）：主要写冷了，松鼠把手套、毛巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 我们家的房子紧挨着森林。紧挨：离得很近。重难点解析重难点1这句话交代了“我”家的房子离森林很近，为下文松鼠跑进“我”家做铺垫。 它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。重难点解析 这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在“我”家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。重难点2 从来没有：对松鼠的称赞。重难点解析重难点3 “我马上跑去告诉了爸爸：‘原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!’” 谈谈你对这句话的理解。 表面上“我”好像在埋怨松鼠，其实就像父亲在批评儿子，哥哥在抱怨弟弟一样，语气冲充满了无奈，但也饱含着深情，表达出了“我”对松鼠的喜爱。重难点解析重难点4 课文没有明确提到作者一家人真喜欢松鼠，而是通过三个有趣的事例来表达的。这三个事例是什么？1.松鼠偷偷储藏食物，惹得“我们” 受冤枉。
2.“我们”放在窗台上的蘑菇，被松鼠晾晒在了书房里。
3.点炉子时，松鼠从烟囱里跑了出来，“我们”发现它将烟囱里塞满了东西给自己垫窝。重难点解析 有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。重难点5 跳、蹭、轻轻咬：写出了松鼠的可爱。重难点解析 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！ 爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。重难点6哈哈大笑 ：写出爸爸对松鼠的喜爱。 “眼前的景象真是让人哭笑不得”，作者为什么这么说呢? 重难点解析重难点7 因为他们辛辛苦苦采来的蘑菇，却被松鼠晾晒到书房里，到处乱糟糟的。他们还没法抱怨它,因为松鼠听不懂他们的话,这一切又都源自它的天性，抱怨也没有用。他们只能无奈地接受事实。
重难点解析重难点8 有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。空落落的：因不见松鼠而感到失落。重难点解析 我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。蹿：动作迅速。重难点9运用比喻的手法写出了松鼠的灵活。重难点解析 “炉子里的烟直往屋子里冒，而烟囱口却不见一丝烟。这是怎么回事？”这句话有什么作用？设置悬念，引发读者的阅读兴趣。重难点10 原来，松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉，它是从森林里来的，住在我们家里，还保留着老习惯。重难点解析重难点11 松鼠的这些习惯，在作者看来是那样的可爱，可见作者对松鼠的无限喜爱。唉：无奈之中透着喜爱。用具体事例表达情感课文中没有一句话直接说作者一家人喜爱这只松鼠，但这种情感却通过发生在松鼠身上的三件趣事悄悄地拨动了我的心弦。含义：那么，我们应该怎样将感情通过具体事例表达出来呢？首先，选择的事例要恰当、典型；其次，在叙述事情的过程中，要将自己的真实情感浸入其中。运用：写作手法板书设计贮存冬粮
晾晒蘑菇
自己垫窝
跑进家来的松鼠聪明可爱 松鼠栖息于温带和亚寒带的针叶林、针阔混交林中，松鼠几乎生活在树上，常以树洞作窝，也自行筑巢，选择在隐匿的树枝间，用小树枝搭成，有时也利用大鸟的巢作基础，修补而成。松鼠一到秋天，就开始贮存食物。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁食物了。松鼠的习性拓展延伸照射熟悉课堂演练晒干一、写出下列句子中加线词的近义词。
1.一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。 （ ）
2、秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。（ ）（ ）课堂演练1．可我又上哪给它找去呢？ 2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。 3．咱们的松鼠自然也不甘落后。 ? 4．松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。反问 比喻 拟人对比二、写出下列句子的修辞手法。课堂演练三、松鼠在“我”家做了哪些事，从中你体会到什么？
松鼠在“我”家贮存冬粮，晾晒蘑菇，垫窝。从中看到了松鼠的可爱和“我”们一家对松鼠的宽容和喜爱。 2.仔细观察自己周围的一种动物，形象生动地描写一下。 1.搜集有关松鼠的资料。课下作业谢谢您的观看和支持
