课件32张PPT。28* 我的舞台人教版六年级上册新课导入 这唱段同学们听过吗？这是著名评剧艺术家新凤霞的经典唱段。今天我们就追随新凤霞的女儿吴霜去感受评剧艺术的无限魅力吧。资料宝袋 吴霜，新凤霞之女。我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美6年学习西乐。代表作品《光明三部曲》《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》《吴霜看人》《我的舞台》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。资料宝袋 新凤霞（1927-1998），原名杨淑敏，小名杨小凤。祖籍江苏，生于苏州。著名的评剧演员，杰出的评剧表演艺术家。曾饰演青衣、花旦，评剧“新派”创始人。全国第七届政协委员。中共党员。不解之缘：不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。身段：演员在舞台上表演的形体动作。溺爱娇宠：过度地疼爱和娇惯自己的孩子。字词乐园词语解释窃窃私语：背地里小声说话。字词乐园词语解释兴味盎然：形容气氛趣味等洋溢的样子 。模仿：意味按照现成的样子做。为所欲为：指想干什么就干什么。 吴霜虽然外表（ ），但是非常有（ ）。自从她与舞台结下了（ ），就苦练基本功，什么下腰到地、双手倒抓住脚都不在话下。毅力柔弱字词乐园词语运用不解之缘含有“不”的词语 不解之缘不遗余力不知不觉不在话下不寒而栗词语积累字词乐园不辞而别降生---诞生模仿---模拟溺爱---宠爱暗无天日---天昏地暗天昏地暗--拨云见日降生---死亡兴趣盎然--兴味索然抗议---赞同 老师绷（ běnɡ ）着脸用橡皮筋把没收来的卡片绷（ bēnɡ ）紧了。近义词反义词多音字字词乐园 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读 边听边想：课文主要写了什么？课文朗读 1.课文主要写了什么？ 课文以“我”的成长经历为线索，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力” 这句话讲述在娘胎，“我”就登台唱戏,一出世就亮开了嗓门刚学走路，就在小床上模仿母亲唱戏和“我”能在大师面前演戏这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理。初步感知初步感知1 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一段（1）：总写舞台对“我”有着神奇的吸引力。 第二段（2-9）：从通过生动的描写“我”在“娘胎时”“刚学走路时”“六岁时”三个阶段与舞台的不解之缘，具体地写出了“舞台对我有着神奇的吸引力”。 第三段（10）:写总结上文，照应开头，揭示舞台在“我”成长中的巨大作用。初步感知初步感知2 作者对“舞台”有着怎样的感情？ 舞台对作者有着神奇的吸引力。重难点解析重难点1重难点解析 我还没出生时，便和舞台结下了不解之缘。 写第一个时间段——未出生时的舞台之缘。重难点2不解之缘：与舞台缘分匪浅。亮开了嗓门：对戏曲舞台的痴迷之深。重难点解析重难点3 一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。以幽默的语言，表现了“我”对舞台的热爱与对生活的乐观态度。 我刚会走路时，就在小床上模仿母亲“演戏”。重难点解析 这是第二个时间段
——刚学走路，以床为舞台。重难点4刚学走路时：对第一次啼哭的描述。重难点解析 “一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。”此句中“蹿“能否换成“跳”，为什么？ 不能，因为“蹿”能突出小花猫速度快，动作敏捷，生动地表现出小花猫的活泼、可爱。重难点5重难点解析 每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。重难点6憋闷：热得多么难受。兴味盎然：看戏时兴趣很浓。重难点解析 母亲的学生来我家学戏，忘词的时候，趁母亲不在，会向我请教：“小霜霜，这句词怎么唱来着？”重难点7 从侧面写出了在母亲的艺术熏陶及“我”的痴迷热爱下“我”所取得的小小成就。重难点解析我六岁的时候，父母为了造就一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。第三个时间段——六岁的时候，“我”正式拜师学艺。重难点8 重难点解析重难点9 没有出生时，“我”的舞台在母亲的肚子里；刚会走路，“我”的舞台在床上；六岁以后，“我”的舞台从床上转移到了院子里,练功舞时从不叫苦喊疼。 舞台对“我”有着神奇的吸引力,文中是如何体现出来的?重难点解析 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、?过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。 重难点10 这里抓住几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。从这里，我们能深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。重难点解析 作者在演习过程中始终坚持的一个原则是什么？ 老实做人，认真演戏。重难点11重难点解析 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。 总结上文，照应开头，揭示舞台在“我”成长中的巨大作用。重难点12如一炉火：写出舞台对我成长的作用。幽默语言的运用作者在写出生时用“大闹天宫”这个词，令文章显得幽默风趣。那么，什么是幽默的语言呢？幽默的语言是运用意味深长的诙谐语言抒发情感、传递信息，以引起读者的快慰和兴趣，从而感化读者。含义：适当地运用幽默的语言，可以增强表达的深度和力度。习作中，我们不妨运用夸张、反语、歇后语等来点缀我们的习作，让我们的习作具有可读性、趣味性。运用：写作手法板书设计老认实真做演人戏我的舞台“我”在娘胎，就“登台唱戏”。
“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。
“我”六岁时，“拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真演戏。 有关成功的名言警句拓展延伸1.不达成功誓不休。?—— 陈潭秋
成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
?—— 卢梭
2.成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。?—— 梁启超
3.最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。?—— 塞·巴特勒
课堂演练一、根据意思写成语。
?1.私下里小声交谈。 （ ）
?2.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 （ ）
?3.完全异于平时的状况、态度等。
（ ）窃窃私语不解之缘一反常态课堂演练二、按要求完成下列练习。 1. 暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地。（用一个四字词语替换画线的词语，句意保持不变）
这个词语是____________ 2.您不是常说要老实做人，认真演戏吗？（改成陈述句）。
————————————————————————— 暑往寒来您常说要老实做人，认真演戏。课堂演练三、本文作者所学的剧种是评剧，除此之外，你知道我国还有哪些剧种吗？请写出三个。 越剧 豫剧 黄梅戏 2.运用幽默的语言，写一段自己的趣事。 1.阅读有关新凤霞的文章。课下作业谢谢您的观看和支持
