人教版小学五年级数学下 2 质数和合数课件(共17张PPT)

课件17张PPT。质数和合数(习题） 教学目标1.在习题当中回顾所学的知识定义，进一步加深理解与巩固。
2.在习题当中检测自己对知识点的掌握程度，以及能否在面对不同类型习题时灵活应用。教学重难点能否对所学的知识点灵活应用（学以致用)1.找因数，回顾定义！1、下面的数各有几个因数？
1 6 13 28 49
1（1） 6（1、2、3、6）
13（1、13） 49（1、7、49）
28（1、2、4、7、14、28）思考！1（1） 6（1、2、3、6） 13（1、13） 49（1、7、49）
28（1、2、4、7、14、28）
大家观察这几个自然数的因数个数，回想下非零自然数根据因数的个数是怎样分类总结的？又分别是怎样定义的？
1 质数 合数
那是不是所有的非零自然数不是质数就是合数呢？
但是所有的自然数不是奇数就是偶数对吗？
回顾质数和合数定义，一起朗读！1、一个数，如果只有1和它本身两个因数，我们称这个数为质数或者素数。
2、一个数如果除了1和它本身两个因数，还有别的因数，我们称这个数为合数。
3、1既不是质数也不是合数。 你们目前表现很棒，为自己鼓掌加油一下！学以致用2、下面的数，那些是质数，那些是合数？
17 55 47 1 9
13 81 67 57
质数：17、47、13、67.
合数：55、9、81、57.
1既不是质数也不是合数知识交叉！3、请找出1~20内
即是质数又是偶数的数是（ ）。
2
即是合数又是奇数的数是（ ）。
9、15 训练！你能找出1~20以内既是质数又是偶数的数，既是合数又是奇数的数，那你能找出40~60之间既是质数又是偶数的数，既是合数又是奇数的数吗？
既是合数又是奇数的有：45、49、51、55、57
质疑！是不是所有的偶数都是合数呢？
不是
那是不是除了2以外，所有的偶数就都是合数呢？
除了2以外，所有的非零偶数都是合数。循环渐进把下面各数写成几个质数和或者积的形式。
12=（ ）+（ ） 15=（ ）+（ ）
20=（ ）+（ ） 10=（ ）×（ ）
12=（ 5 ）+（ 7 ） 15=（ 2 ）+（ 13 ）
20=（ 3 ）+（17 ） 10=（2 ）×（ 5 ）
20=（ 13 ）+（7）巩固练习 用质数填空,所用的质数不能重复。
26=(　)×(　) =(　) + (　) = (　) - (　)
26=( 2 )×(13) =( 3 ) + (23) =(29) - ( 3 )
=(37) -(11)
我们两个的和是6,积是8。课后作业大练习册第7页到第8页。课堂小结本节课你收获了什么？
是否对所学的知识有了进一步的理解？
你觉得自己哪里还存在问题？谢谢