一只贝课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。一 只 贝欣赏各式各样的贝学习目标：
通过有感情地朗读课文，理解文章内容，了解一只贝的精神品格，感悟人生道理，学习作者的写作方法。贾平凹 贾平凹，陕西商洛市丹凤县人，陕西作家协会主席，中国书协会员，当代著名作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一，被誉为“鬼才” 。珍珠的形成过程 当珍珠母贝和蚌贝在水中生长时，若偶然遇有细微的砂粒或较硬质的生物窜入壳中外套膜内，外套膜受到刺激后，殊感不适，遂分泌珍珠质逐渐包围由外窜入之砂粒或生物，并日益增大成为珍珠。生字认读nièwōléngyùnìlìhǎn腻砾罕啮涡棱誉词语积累旋涡 丑陋 棱角
折磨 荣誉 玩腻
沙滩 稀罕多音字
这篇文章描写了一只丑陋的贝的不寻常的经历，以及作家在这只贝身上发现的甘愿忍受痛苦孕育珍珠的可敬品质和默默奉献的精神。 内容介绍这是一只可怜的贝，
也是一只可敬的贝。 你是怎样理解这句话的？语言品赏 “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
可怜：它用自己的血和肉磨制成珍珠，失去了生命，失去了荣誉，受尽了折磨，为此，它变得丑陋并被人漠视。
可敬：它默默付出，勇于奉献。磨制成珍珠后，却功成身退，不求回报。 这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了，光洁的壳上还留着这些色彩和线条。 这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！ 这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了，光洁的壳上还留着这些色彩和线条。段落欣赏 这段话生动地描绘出了贝壳的美丽。它壳上留着的色彩和线条表现出贝壳生命中富有价值的经历，词语丰富，生动形象，具有画面感，引人思考。

“它只好受着内在的折磨”
“它只能默默地忍受……”
“这是……用血和肉磨制成的。”
阅读思考 表达了作者对贝壳默默奉献的敬佩与由衷的赞赏。这句话表达了作者的什么情感？ 幸福在于为别人而生活。 —— 列夫·托尔斯泰
夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。 —— 泰戈尔
君子贵人贱己，先人而后己。 —— 《礼记访记》
应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 —— 茨巴尔
名人名言 结合课文内容，以《一颗珍珠的自述》为题写一段话。课后作业