有趣的生物时钟 课件 (共21张PPT)

课件21张PPT。设疑导入，揭示课题 招潮蟹和时钟有什么联系呢?17.有趣的生命时钟资料介绍 生命时钟即生物钟，又称生理钟。它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构序所决定。通过研究生物钟，目前已产生了时辰生物学、时辰药理学和时辰治疗学等新学科。可见，研究生物钟，在医学上有着重要的意义，并对生物学的 基础理论研究起着促进作用。 “潮汐” 是沿海地区的一种自然现象，古代称白天的潮汐为“潮”，晚上的称为“汐”，合称为“潮汐”，它的发生和太阳、月球都有关系，也和我国传统农历对应。在农历每月的初一，太阳和月球在地球的一侧，就有了最大的引潮力，所以会引起“大潮”；在农历每月的十五或十六附近，太阳和月亮在地球的两侧，太阳和月球的引潮力你推我拉也会引起“大潮”；在农历的初八和二十三时，太阳引潮力和月球引潮力互相抵消了一部分，所以就发生了“小潮”。
资料介绍自主阅读，整体感知学习目标：
1.学会本课生字、词语。能正确、流利、有感情的地朗读课文。 2. 通过阅读， 了解什么是生命时钟？
字词积累盗 窃 杈 碌
茉 莉 螯 卉
dào qiè chà lùmò li áo huì根据所给词语的意思，在（ ）里填上合适的词。
（ ）：形容精神振作，情绪饱满。
（ ）：用不合法的手段秘密取得。
（ ） ：色彩、香气、气氛等浓重。
（ ） ：节奏与韵律。
（ ） ：指海洋水面因受月球和太阳引力作用而定时涨落的现象。早潮称潮，晚潮称汐，合称潮汐。
（ ） ：花草积累运用精神焕发盗窃浓郁节律潮汐花卉近义词
盗窃--窃取
节律--规律
突然--忽然
精神焕发--精神抖擞
降临--来临
忙碌--繁忙
温暖--暖和反义词
忙碌--清闲
稳定--变动
良好--恶劣
精神焕发--萎靡不振
黑暗--明亮
容易--困难
一致--不同积累运用听读课文梳理脉络第一部分是（1节），这是课文的总起段，把生物世界中生物节律罗列出来，以引出生物活动按昼夜节律周期进行这一话题。 第二部分是 (2-3节），以招潮蟹为例印证了生物的活动按昼夜节律周期进行这一话题，同时告诉我们生物节律是相当稳定的，因为生物体内存在一种生物时钟。第三部分是（4节），先用一个过渡句告诉我们生物还有年周期节律，小燕子、春兰、夏荷、秋菊、冬梅等的活动规律就属于年周期节律。第四部分是（5节），这个部分写了生物节律与我们的日常生活息息相关，是全文内涵突现的重点。从动植物到人类，要形成良好的生活节律，生活才会更美好。第二课时课文讲解 研读第一段，品“情”趣 黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳；夜幕降临，睡了一天的懒猫突然精神焕发，伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠；午夜，蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。牵牛花在早晨开花，紫苿莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香……1、从这段话里你读出来“趣”在哪里？
2、省略号省略了什么？你还知道哪些有趣的生命时钟？
课文讲解 招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食，而且随着潮起潮落改变身体的颜色。 招潮蟹觅食、身体变色的周期因与潮汐时间一致，所以叫潮汐节律 。这句话讲了哪两层什么意思？它们之间是什么关系？研读二、三段，悟“妙”趣本段是围绕哪句话写的？ 生物节律是相当稳定的。即使环境突然改变，仍会在一定时间内保持不变。
这句话在文中起了什么作用？课文讲解 承上启下的作用 在海边滩涂上又是另一番景象。每当潮水退落的时候，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。课文讲解 许多实验都表明，生物的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的，而是生物体内存在一种生命时钟。 实验的结论说明了什么？文章又是采用什么方法来证明结论的？ 实验说明生物的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的，而是生命体内存在一种生命时钟在起作用。文章举了招潮蟹和科学家的实验为例来证明结论。课文讲解 生物除昼夜节律外，还有年周期节律。 告诉我们生物还有年周期节律。这句话告诉我们什么？课文讲解 生物节律和我们的日常生活是密切相关的。 表明了生物节律和我们日常生活的关系是密切相关、密不可分的。要按照时间作息，形成良好的生活节律有助于身体健康，破坏了生活节律往往会引起疾病。我们要遵守生命节律。这句话表明了什么？回顾全文，揣摩顺序1、学完这篇课文，你了解了哪些关于生命时钟的知识？ 生物世界的生物节律、昼夜节律、年周期节律、生物节律与我们的生活息息相关。2、作者运用了大量的例子来说明动植物神奇的生物节律。作者举例说明的方法有哪几种？ 举例子的方法有以下几种：①列举事例法，即举出较多的例子来说明事物或事理；②类比举例法，即用另外一种与被说明对象有相似之处的事物或事理来进行说明；③典型举例法，即举出典型的、有代表性的例子来说明事物或事理。文中举招潮蟹为例，就是用了典型举例法。 课文举例介绍了有趣的生物节律，有兴趣的同学课外可以去搜集更多相关的例子，大家交流。也可以去阅读本文作者的另一本著作《生物趣话》。完成练习，适度拓展