数学五年级下西师大版2.4通分 课件（15张）

课件15张PPT。通 分西师大版五年级数学下册教学目标①理解通分的意义，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。
②培养同学们初步的分析、综合和概括能力。
③培养同学们阅读数学材料的能力。 比较下列每组分数的大小。<>讨论: 把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。1. 异分母化成同分母；2. 分数大小不变。1. 求出原来几个分母的
最小公倍数；2. 把各分数分别化成用
这个最小公倍数作分
母的分数。求下列每组数的最小公倍数。6和910和117和496和96 9333×3=2×182把下面每组中的两个分数通分。和和和 下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？==1.==2.==3.√ 三名学生跳远的成绩是：甲
米，乙4 米，丙4 米，
谁是第一名？谁是第三名？ 下面的五个分数排列得对不对？如果不对，应该怎样排列？<<<<思考：全课小结1.什么叫做通分？2.通分的一般方法是什么？关键是什么？