1 线段、直线、射线和角
项目
内 容
1.判断题。(正确的画“??”,错误的画“?”)
(1)小红的大拇指宽约1米。 ( )
(2)教室的长是8厘米。 ( )
2.填表。
名称
图形
相同点
不同点
端点数
长度
直线
射线
线段
3.填一填。
角通常用( )来表示,下图中的角分别记作:( )、( )和( )。
4.通过预习,关于线和角,你知道了什么?试着写下来。
5.我还有( )不明白。
6.填空题。
(1)线段有( )个端点,射线有( )个端点,把线段向两端无限延长,就得到一条( ),直线( )端点。
(2)从一点引出两条( ),所组成的图形叫做角。这个( )叫做角的顶点,这两条( )叫做角的边。
(3)经过一点能画( )条直线,也可以画( )条射线,经过两点能画( )条直线。
温馨
提示
学具准备:手电筒、探照灯、直尺和三角板等。
知识准备:与线和角相关的知识。
参考答案：
1. (1)? (2)? 2. 略
3. ∠ ∠1 ∠2 ∠3 标名称略 4. 略 5. 略
6. (1)两 一 直线 没有 (2)射线 点 射线
(3)无数 无数 一
2 角 的 度 量
项目
内 容
1.角的两条边是( )。
2.下面两个角哪个大?
3.读出下面各角的度数。
∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )
4.角的大小和( )没有关系,和( )有关。
5.通过预习我知道了,量角的大小用( ),角的计量单位是( ),用符号( )来表示。把一个半圆等分成180份,每一份所对的角的大小是1( ),记作( )。
6.我还有( )不明白。
7.说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。
8.下面读出的角的度数对吗?
温馨
提示
学具准备:量角器、三角尺和直尺等。
知识准备:角的相关知识。
参考答案：
1. 射线 2. ∠2大 3. 20° 55° 60°
4. 略 5. 量角器 度° 度 1° 6. 略
7. 略 8. 不对 不对
3 角 的 分 类
项目
内 容
1.直角的度数是( )。
2.下面的角各是什么角?
3.认识平角和周角。(写出下面各个图形的名称)
4.锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系。
(1)小于90°的角是( ),大于90°而小于180°的角是( )。
(2)直角=( ) 平角=( ) 周角=( )
1周角=( )平角=( )直角 1平角=( )直角
5.通过预习,我认识了直角、钝角、平角、周角和锐角,并会画在下面。
6.通过预习,我知道了( )<直角<( )<( )<周角。
7.分一分,填一填。
15° 105° 20° 90° 150° 179°
91° 45° 180° 39° 89° 360°
锐角 直角 钝角
平角 周角
温馨
提示
学具准备:量角器、直尺和扇子。
知识准备:角的相关知识。
参考答案：
1. 90° 2. 略 3. 直线 平角 线段 周角
4. (1)锐角 钝角 (2)90° 180° 360° 2 4 2
5. 略 6. 锐角 钝角 平角 7. 略
4 画 角
项目
内 容
1.下面各角分别是什么角?量出它们的度数。
2.角的画法。
(1)画角的时候,要使量角器的中心和射线的( )重合, 0°刻度线和( )重合。
(2)在量角器上找到所画的角的度数对应的刻度线,点上一个( )。
(3)以画出的射线的端点为端点,通过这个点,再画一条( )。
(4)画完后在角上标上符号,写上( )。
举例画角:下图画出的角是45°的角。
3.通过预习,你知道画角时需要注意什么吗?量角器的内、外圈刻度如何使用?
4.我还有( )不明白。
5.用量角器画出下面各角。
40° 70° 95° 145° 170°
温馨
提示
学具准备:量角器、一副三角尺和直尺。
知识准备:量角的相关知识。
参考答案：
1. 锐角 60° 钝角 120°
2. (1)端点 角的一边 (2)点 (3)射线 (4)度数
3. 略 4. 略 5. 略
