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人教版（PEP）小学英语三年级下册 P58
Unit 6 How many PA Let's talk
教学设计
课题 Unit 6 How many PA Let's talk 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三年级
学习目标 一、语言技能1、能跟着视频，模仿说出课文中的句子。2、能够按照意群朗读课文句子。3、能够使用句型询问与回复物品的数量：How many _____ do you see I see …4、能够通过动作，加深对课文内容的印象，尝试表演对话内容。二、语言知识1、能够知道询问数量的语言表达形式是：How many … 三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、能够知道有关“风筝”的一些信息。2、在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
重点 1、句子：Look at the kites. How many kites do you see I see 12. The black one is a bird.
难点 1、表演故事内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s sing 教师播放课件，呈现课本P54的歌曲“An apple a day”。 学生看PPT，跟着视频，一边晃动身体，一边唱歌曲。 （1）复习在第五单元已经学过的歌曲；（2）通过歌谣，愉快地开始本节课。
Look and say 教师播放课件，呈现图片。 学生看图片，说单词。 复习已经学过的水果：oranges, strawberries, bananas, pears。
Look, ask and answer 教师播放课件，呈现图片和文字提示。 学生看图片，根据文字提示，补充单词，并练习数数，说出自己看到的物品的数量。 在情境中学习本节课的核心句型：How ( http: / / www.21cnjy.com )many … do you see I see …，并学习句型：The black one is a bird.
Watch and follow 教师播放课件，呈现课本P58 Let’s talk 的视频，播放视频，逐句点击暂停。 学生看视频，跟读句子。 进一步学习本节课的核心内容。
Let’s read and do 教师播放课件，呈现课本P58 Let’s talk 的内容。 全班共同练习朗读课本内容。 培养朗读能力，能够按照意群朗读课文内容。
Let’s act 教师播放课件，呈现课本P58 Let’s talk 的句子。 两个同学为一组，互换角色，表演课本内容，并做出一些对应的动作。 锻炼合作能力与表演能力。
Good to know 教师播放课件，呈现有关“风筝”的资料。 学生看资料，了解有关“风筝”的一些信息。 能够知道有关“风筝”的一些信息。
Time for exercise 教师播放课件，呈现练习题。 学生看题，完成练习题。 进一步巩固本节课学习的重点内容。
Let’s find and count 教师播放课件，呈现图片，提出问题。 学生看图片，数动物，说出自己看到的动物的数量。 进一步巩固句型“How many … do you see I see …”。
Draw, ask and answer 教师播放课件，呈现图片和文字提示。 学生画任意一种物品，完成后，拿给朋 ( http: / / www.21cnjy.com )友看，并提出问题 How many … do you see 另一位同学数数后，使用句型 I see … 说出自己看到的数量。 拓展活动，进一步复习与巩固本节课的核心内容。
Summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成。 作业用于辅助学习。
BlackboardWriting Unit 6 How many PA Let’s talk P58 Look at the kites.Wow, so beautiful!How many kites do you see I see 12.
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（中国传统工艺）
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风筝是由古代劳动人民发明 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )于中国东周 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )春秋时期 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，至今已2000多年。
相传墨翟 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )”。
到南北朝 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》，宋苏汉臣的《百子图 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》里都有放风筝的生动景象。21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
人教版（PEP）小学英语三年级下册
Unit 6 How many PA Let's talk（P58）习题
一、根据课文内容，给下列句子排序。
（ ）Wow, so beautiful!
（ ）I see 12.
（ 1 ）Look at the kites!
（ ）How many kites do you see
（ ）Oh!
（ ）No! The black one is a bird.
二、情景选择。
（ ）1．你想让别人看猫，你应该说：_____
A. Look at the kites! B. Look at the cats!21世纪教育网
（ ）2．你想知道对方看见多少个风筝，你应该问：_____
A. How m ( http: / / www.21cnjy.com )any kites do you see B. How many books do you see
（ ）3．你想说“黑色的那个是只鸟。”，你应该说：_____
A. The wh ( http: / / www.21cnjy.com )ite one is a bird. B. The black one is a bird.
三、写出下列句子的中文意思。
1．How many birds do you see
___________________________________________________________________
2．I see nine.
___________________________________________________________________
3．Look at the kites.
___________________________________________________________________
Unit 6 How many
PA Let's talk（P58）习题答案
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Unit 6 How many
人教版（PEP） 三年级下
PA Let’s talk
Let’s sing
strawberries
Look and say
bananas
pears
oranges
Look and say
Look, ask and answer
How many __________ do you see
strawberries
One, two, … I see _______.
four
Look, ask and answer
How many ________ do you see
bananas
One, two, … I see _______.
four
Look, ask and answer
How many _______ do you see
pears
One, two, … I see _______.
four
Look, ask and answer
How many ________ do you see
oranges
One, two, … I see _____.
five
Look, ask and answer
How many ______ do you see
birds
One, two, … I see _____.
nine
Look, ask and answer
How many _____（风筝）do you see
kites
One, two, … I see _______.
twelve
kite
复数
kites
Look, ask and answer
No! The black one is a ______.
bird
Watch and follow
Look at the kites.
Wow, so beautiful!
How many kites do you see
1, 2 … I see 12!
No! The black one is a bird!
Oh!
Let’s read and do
读句子，做动作。
Look at the kites.
Wow, so beautiful!
How many kites do you see
1, 2 … I see 12!
No! The black one is a bird!
Oh!
Let’s act
分角色，表演对话。
Good to know
你知道风筝是哪个国家发明的吗？
风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
Time for exercise
（ ）1、你想让别人看风筝，你应该说：________
A. Look at the kites. B. Look at the birds.
（ ）2、你想夸东西很漂亮，你应该说：_________
A. Wow, so big. B. Wow, so beautiful!
（ ）3、你想知道别人看见几个风筝，你应该说：_______
A. How many cats do you see
B. How many kites do you see
（ ）4、你想说你看到8个，你应该说：________
A. I see eight. B. I see nine.
A
B
B
A
How many birds do you see
I see ______.
nine
Let’s find and count
How many cats do you see
I see _______.
twelve
Let’s find and count
How many _______s do you see
I see __________.
Draw, ask and answer
Summary
What have we learned today
Sentences：How many kites do you see
I see twelve.
The black one is a bird.
How many birds do you see
How many cats do you see
Homework
1、二选一
（1）完成“一起作业”中老师布置的任务；
（2）将 P58 Let’s talk 的内容，一次英文，一次中文，
背给组长听；
2、两位同学一组，练习表演对话；
3、预习P59，填写中文，尝试读出单词；
4、完成学习辅导对应的练习题。
谢谢
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