盐城市第一中学2008-2009学年学业水平测试模拟考试物理试题09.03.31

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名称 盐城市第一中学2008-2009学年学业水平测试模拟考试物理试题09.03.31
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2009-04-06 00:00:00

文档简介

盐城市一中高二年级学业水平测试第二次模拟考试
物理答题纸 2009.03.31
学校 班级_________姓名_______________学号________ 座位号
密 封 线 内 不 要 答 题
请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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一、选择题(请将答案填涂到答题卡上)
二、填空题:把答案填在题中的横线上(本大题共7分).
24.(1) ;
(选填“远大于”、“远小于”、“等于”),
(2)
(3) 。
(4)______cm。 次实验数据存在明显错误,应舍弃。
三.计算或论述题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本大题3小题,共24分).
25.(6分)
26.(8分)
27.(10分)盐城市一中高二年级学业水平测试第二次模拟考试
物理试题 2009.03.31
第Ⅰ卷(选择题 共69分)
一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意(本大题23小题,每小题3分,共69分).
1.对物体“运动状态的改变”理解正确的是( )
A.仅指速度大小的改变 B.仅指速度方向的改变
C.要改变物体的运动状态,必须有力的作用
D.物体运动的速度发生变化,运动状态不一定改变
2.下列说法,正确的有:( )
A.匀变速直线运动是速度方向一定不变的运动
B.匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动
C.匀变速直线运动是速度变化量为零的运动
D.匀变速直线运动的加速度是一个恒量
3.如图所示为四个物体在一条直线上运动的图象,那么由图象可以看出,做变加速直线运动的物体是( )
4.根据给出速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是( )。
A.v0 >0,a< 0, 物体做加速运动 B.v0< 0,a >0, 物体做加速运动
C.v0 >0,a >0, 物体做加速运动 D.v0< 0,a< 0, 物体做减速运动
5.如图所示,在粗糙的水平面上,物体向着弹簧运动,且使弹簧发生压缩,则物体A在弹簧被压缩过程中受力情况判断正确的是( )
A.受到重力、支持力、动力、摩擦力和弹簧的弹力
B.受到重力、支持力、摩擦力和弹簧的弹力
C.受到的弹簧的弹力是动力,而摩擦力是阻力
D.合外力方向先与运动方向相同后与运动方向相反
6.下列关于摩擦力的说法中,正确的是:( )
A.静摩擦力一定发生在两个静止的物体之间
B.两个运动的物体之间也可能有静摩擦力作用
C.滑动摩擦力一定发生在两个运动物体之间
D.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
7.同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上,已知F1=20N,F2 =30N.它们的合力可能是:( )
A.大小为50N,方向与F1相反 B.大小为50N,方向与F2相反
C.大小为10N,方向与F1相同 D、大小为10N,方向与F2相同
8.下列说法中正确的是( )
A.自由下落的物体完全失重,没有惯性 B.竖直上抛的物体没有惯性
C.汽车在行驶时没有惯性,刹车时有惯性 D.以上物体都有惯性
9.下列说法正确的是( )
A.甲用力把乙推倒而自己不倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用
B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力
C.只有运动的物体才会受到力的作用
D.找不到施力物体的力是不存在的
10.下列说法正确的是:( )
A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态
11.甲、乙两物体做平抛运动的初速度之比为2∶1,若它们的水平射程相等,则它们抛出点离地面的高度之比为:( )
A.1∶2 B.2∶ 1 C.1∶4 D.4∶1
12.如图所示,一小球套在光滑轻杆上,绕着竖直轴OO/匀速转动,下列关于小球受力的说法中正确的是( )
A.小球受到重力、弹力和向心力作用
B.小球受到重力和弹力作用
C.小球只受到一个水平指向圆心的向心力作用
D.小球受到重力和弹力的合力是恒力
13.设人造卫星绕地球做匀速圆周运动,卫星离地面越高,则卫星的:( )
A.线速度越大 B.角速度越大
C.向心加速度越大 D.周期越长
14.甲、乙两个质量相同的物体,甲的速度是乙的速度的倍,则( )
A.甲的动能是乙的动能的 B.甲的动能是乙的动能的倍
C.甲的动能是乙的动能的 D.甲的动能是乙的动能的倍
15.关于功的概念,以下说法正确的是( )
A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量
B.功有正、负之分,所以功有方向性
C.若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移
D.力对物体做的功等于力和力的方向上位移的乘积
16.关于物体的机械能是否守恒,下列叙述正确的是 ( )
A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒
B.做匀变速直线运动的物体,机械能一定不守恒
C.外力对物体做功为零时,机械能一定守恒
D.运动过程中只有重力对物体做功,机械能一定守恒
17.如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为,是它边缘上的一点;左侧是一轮轴,大轮的半径是,小轮的半径为。点在小轮上,到小轮中心的距离为。点和点分别位于小轮和大轮的边缘上。传动过程中皮带不打滑。则下列说法中正确的是( )
A.点与点的线速度大小相等
B.点与点的角速度大小相等
C.点与点的线速度大小相等
D.点与点的向心加速度大小不相等
18.以下关于电场线的叙述,不正确的是:( )
A.电场线是真实存在的
B.电场线的疏密程度反映电场的强弱
C.电场线的切线方向和该点电场强度方向一致
D.电荷在电场中的运动轨迹有可能与电场线重合
19.关于电荷,下列说法不正确的有:( )
A.毛皮和硬橡胶棒摩擦后,毛皮带负电荷
B.电量为4.0×10-19C的电荷实际上是找不到的
C.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
D.电荷间相互作用力的方向与它们的连线重合
20.下列说法正确的是:( )
A.运动电荷在磁感应强度不为零的地方,一定受到洛伦兹力作用
B.运动电荷在某处不受洛伦兹力作用,则该处的磁感应强度一定为零
C.洛伦兹力不能改变运动电荷的动能
D.洛伦兹力对运动电荷可以做功
21.关于磁通量,下列说法正确的是:( )
A.穿过某个面的磁通量为零,该处的磁感应强度也为零
B.穿过任一平面的磁通量越大,该处的磁感应强度也一定越大
C.穿过某一线圈平面的磁通量越大,该线圈平面得面积一定越大
D.当闭合线圈平面跟磁场方向平行时,穿过这个线圈平面的磁通量一定为零
22.传感器是一种采集信息的重要器件。如图所示是一种测定压力的电容式传感器。当待测压力F作用于可动膜片电极时,可使膜片产生形变,引起电容的变化,将电容器、灵敏电流计和电源串联成闭合电路,那么:( )
①.当F向上压膜片电极时,电容将减小
②.当F向上压膜片电极时,电容将增大
③.若电流计有示数,则压力F发生变化
④.若电流计有示数,则压力F不发生变化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
23.在竖直平面内的半圆环上,两根等长的细线AO、BO结于圆心O,下悬重为G的物体。现使AO线固定,BO线的D端沿圆环从位置C逐渐滑至D,则AO、BO中的张力TA、TB的变化情况是( )
A.TA不变,TB变大
B.TA变大,TB先变小,后变大
C.TA变大,TB先变大,后变小
D.TA、TB都变大
第Ⅱ卷(非选择题 共31分)
二、填空题:把答案填在题中的横线上(本大题共7分).
24、在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止。
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度, 使 ;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”),这样小车受到的拉力在数值上等于 。
(2)其实轨道是有摩擦的,请你想出一种解决办法:
(3)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为

(4)实验中获得数据如下表所示:小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g。
实验次数 小车 拉力F/N 位移s/cm
1 Ⅰ 0.1
Ⅱ 0.2 46.51
2 Ⅰ 0.2 29.04
Ⅱ 0.3 43.63
3 Ⅰ 0.3 41.16
Ⅱ 0.4 44.80
4 Ⅰ 0.4 36.43
Ⅱ 0.5 45.56
在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点,则第一次小车的位移为______cm。通过分析,可知表中第 次实验数据存在明显错误,应舍弃。
三.计算或论述题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本大题3小题,期中25题6分,26题8分,27题10分,共24分).
25.一个做匀加速直线运动的质点,初速度为,在第秒内的位移比第秒内的位移多,求:
(1)质点的加速度;
(2)质点在内通过的位移。
26.如图所示,三角形轻支架ABC的边长AB=20cm、BC=15cm,在A点通过细绳悬挂一
个重30N的物体,求(1)AB杆所受拉力大小 (2)AC杆所受压力大小。
27.如图所示,段是长的粗糙水平轨道,段是半径的光滑半圆弧轨道.有一个质量的小滑块,静止在点,受一水平恒力作用,从点开始向点运动,刚好到达点时撤去力,已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数,取10m/s2.
(1)小滑块经半圆弧轨道从点水平抛出,恰好落在点,求小滑块在点的速度大小;
(2)要使小滑块始终不脱离轨道,求水平恒力的范围;
(3)设小滑块经过半圆弧轨道点时,轨道对小滑块支持力的大小为,若改变水平恒力的大小,会随之变化.试通过计算在坐标纸上作出图象.
小车Ⅱ
小车Ⅰ
细线
控制装置
滑轮
砝码盘
和砝码
图甲
0
1
cm
24
23
22
A
B
图乙盐城市一中高二年级学业水平测试第二次模拟考试
物理答题纸
学校 班级_________姓名_______________学号________ 座位号
密 封 线 内 不 要 答 题
请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
一、选择题(请将答案填涂到答题卡上)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D D C B B D D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D B C B D D D D
题号 17 18 19 20 21 22 23
答案 C A A C D C B
二、填空题:把答案填在题中的横线上(本大题共7分).
24.(1)小车与滑轮之间的细线与轨道平行或水平);
远小于 (选填“远大于”、“远小于”、“等于”),
砝码盘和砝码的重力
(2) 将水平轨道的右端适当抬高一定高度,使小车重力的下滑分力和摩擦力相平衡
(3)两车从静止开始作匀加速直线运动,且两车的运动时间相等,据 HYPERLINK "http://www./" 知,x与a成正比。
(4)23.35cm。(23.34-23.38均对) 3 次实验数据存在明显错误,应舍弃。
三.计算或论述题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本大题3小题,共24分).
25.(6分)
a=1m/s2 3分
x=45m 3分
26.(8分)
FAB=40N 4分
FAC=50N 4分
27.(10分)
解 (1) vc=10m/s. 2分
(2)≤F≤ 4分
(3)FN=8F-1(F≥)图象如图 4分
2.0
0.5
1.0.
1.5
2.5
4
8
20
16
12
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