压强单元测试题
（时间60分钟，部分70分）
一、填空题（每空1分，共15分）
1．（2008·佛山市）日常生活中，我们经常利用大气压为我们服务，请举出两个这方面的例子： (1) ；(2) 。
2．（2008·广东省）一个密度为0.5×103 kg／m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是 kg，它对地面的压力大小是 N，对地面的压强是 Pa。(取g=10N／kg)
3．（2008·梅州市）如图5所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力________水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）
4．（2008·南宁市）如图7所示，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币就可以跳过栏杆。这是因为硬币上方气流速度 下方的气流速度，硬币上方压强 下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆
5．（2008·河南省）物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。如图1所示，A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变 。B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于 。
6、(2008·烟台市)图10所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为___________，其中_______液体是水。
7、（2008·温州市）小明为了在取书时不把书架弄乱，设计了一个“方便书架”，每本书都加上一个“铁支架”(如图甲所示)。
(1)若图甲中书本重3牛，书本底部与铁支架的接触面积为20厘米z，则书本对铁支架的压强为 帕。
(2)小明取书时，作用在按压块上的力始终与按压块垂直，铁支架从图甲状态匀速转动到图乙状态的过程中，小明所用的力的大小 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1．（2008·安徽省）青藏铁路建成后．乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（ ）
A．大气压强小，空气中含氧量小 B．大气压强大，空气中含氧量大
C．大气压强小，空气中含氧量大 D．大气压强大，空气中含氧量小
2．（2008·芜湖市）通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（ ）
A．10Pa B．102 Pa C．104Pa D．106 Pa
4、（2008·北京市密云县）下列的说法中正确的是：（ ）
A、我们能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大气压强。 B、我们日常生活中用瓶起子开瓶盖，瓶起子是一人费力杠杆。 C、菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强。
D、高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮熟食物的。
5、（2008·北京市密云县）如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）：（ ）
A、a点向下压强比向上压强大。
B、b点压强比c点压强小。
C、a、b两点的压强相等。
D、b、c两点压强相等。
6、（2008·梅州市）妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如
B鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开的水的体积而使浮力变小
C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在墙壁上爬行也不会掉下来
D蝙蝠靠主动发射并接受自障碍物反射回来的超声波准确定位
8．（2008·江苏泰州）如图3所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（ ） A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性
B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强
C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强
D．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦
9、（2008·温州市）下列实验是研究液体内部压强特点的是 （ ）
10、（2008·聊城市）如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（ ）
A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离
Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动180°Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
三、作图题（每题2分，共4分）
1．当给螺线管通电时，小磁针N极的指向如图12所示．试在图中标出螺线管的极性及电流方向．
2、图12是一束从空气斜射向玻璃的光线。请在图中标出入射角的位置，并画出折射光线（大致方向）。
四、实验与探究题（第1题4分，第2题6分，第3题4分，第4题3分，共17分）
1、（2008·孝感市）（8分）如图所示为一电工钳，其构造简单，携带方便，且功能较多，很实用。它在结构和使用上应用了不少物理知识，如钳口前端有条形花纹，就是用到了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
请完成下列问题：
（1）电工钳刀口很簿，用到的物理知识是 。
（2）电工钳手柄较长，属于 杠杆。（选填“省力”、“费力”、“等臂”）
（3）电工钳的手柄套上带有花纹的橡胶皮的用途是（说出2条）
① ；
② 。
2、（2008·宁夏回族自治区）为了佑测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图8所示，在实验室合作进行了如下实验：
① 将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；
② 用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
③ 记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力；
④ 再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。
（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了 。
（2）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？答： 。
（3）如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？（1标准大气压为1.0×105Pa）（2分）
(4)要估测出大气压，你认为本实验中对主要实验器材有什么要求？（2分）
3、（2008·江苏南京）如图所示．将蒙有橡皮膜的容器投入水中根据观察到的现象，关于液体内部的压强．可以得出的结论是：(写出两条)
(1)
(2)
4、(08云南)一次飓风发生时，屋外气压急剧降到9×104pa，当时房间门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压(取1×105 pa)。若室内屋顶的面积为100㎡，屋顶受到的压力足以将屋顶掀翻。
（1）屋外气压会急剧下降的原因是
（2）举出应用题中所含原理的一个实例。
(3)我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现请你列举生活中的一个实例证明大气压的存在。你的例子是：
五、综合应用题（第24题8分，第25题6分，共14分）
1、（2008·广安市）（7分）在一个重2N，底面积为0.01扩的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1ON/kg）。求：
(1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压力和压强。
2、（08内蒙古通辽）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N，其底面积为1200cm2 。鱼缸内装有0．2 m深的水，水的质量是27kg。(g=10N／kg)
请计算：
(1)鱼缸内所装水的重力；
(2)鱼缸底部受到的水的压强；
(3)鱼缸对桌面产生的压强。第七讲 压强
一、中考热点
压强是中考的热点．压强的概念是贯穿本讲的核心概念．液体压强是本讲的难点．2008年中考已将考查的侧重点转移到联系同学们生活实际，用所学的压强知识解决生活中的简单实际问题，出现了较多新颖的实验探究设计问题，尤其是获取实验数据和实验操作方面改革的力度更大．这是因为，在实验中获取数据，并根据相关的公式或原理处理数据得出待测的物理量，既考查了实验目的，也考查了实验能力；规范的实验操作、细心的器材组装和调整、发现和纠正实验装置或操作中的错误是优良的实验技能的表现，是实验成功的关键之一。
预计2009年中考会以课标为依据主要考查：压强的简单计算、探究压力作用效果的影响因素、探究液体内部压强的特点、联系日常生活中的现象考查增大和减小压强的方法。
二、考点精讲
1．压强
(1)压力:物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力
注意：压力的特点：①与物体轰面接触 ②与物体表面垂直．
若不同时满足这两个条件，则不是压力
(2)探究压力的效果：
压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关．
(3)压力与重力的区别
定义 产生原因 力的方向 力的大小 力的本质 作用点(面) 施力物体
(4)压强
①压强是描述压力作用效果的物理量．物理学中采用规定相同受力面积(单位面积)，比较相同面积上受到的压力的大小，从而引入压强的概念．利用单位面积上受到的压力可以方便地比较压力的作用效果．
②压强的公式：p=F/S，公式中，F表示压力，p表示压强，S表示受力面积．
③压强的单位：帕斯卡，符号是Pa，1 Pa=1N／m2，表示物体均出现高度差，从而得出液体内部向各个方向都有压强．
2、科学探究
(1)通过探究实验，分析实验现象得出液体压强的特点：
①在水中，压强计的按着朝任何不同方向，U型管两端液面均出现高度差，从而得出液体内部向各个方向都有压强。
②将探头固定在水中某一深度，使探头朝不同方向，U形管两端的高度差不变，得出在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等．
③使探头在水中的深度逐渐增加，u形管两端液面的高度差逐渐增大，得出液体的压强随深度的增加而增大．
④记下探头在水中的某一深度时，U形管两端的液面差，然后换用盐水，发现在同一深度，U形管两端液面的高度差增大，得出不同液体的压强还跟液体的密度有关系．
(2)利用公式p=触进行计算时应注意：①利用此公式时，ρ的单位要用kg/m3，h的单位要用m，计算出的压强单位才是Pa．②公式中h表示深度，而不是高度，即：深度是由上向下量的，而高度是由下向上量的．判断出h的大小是计算液体压强的关键．
(3)液体压强的应用：①连通器：上端开口，下部相连通的容器．其液面相平要满足两个条件：一是“连通器里只有一种液体”，二是“在液体不流动的情况下”．②应用：锅炉水位计、茶壶、船闸等。
(4)液体压强的传递
①帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递．
注意：密闭是指被固体密闭；“加在密闭液体上的压强”是指外加压强，而不是液体自身的压强．
②公式：
③帕斯卡原理的应用：液压机、液压千斤顶等．
3．空气的力量
(1)大气压强：空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强．证明大气压存在的实验：马德堡半球实验．
(2)测量大气压的实验：托里拆利实验．注意：①管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压变化而变化，和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关．②由于大气压值是变化的，所以只用仪器测定而难以直接用公式进行计算．③测量：气压计．常用的有：水银气压计、空盒气压计(无液气压计)、管式弹簧压强计．
(3)大气压强的变化：①标准大气压：托里拆利实验中规定：760 mm汞柱产生的压强即1个标准大气压=1．013×105 Pa．②大气压随高度的增加而减小，但大气压随高度减小的变化是不均匀的．在海拔2OOOm以内，每升高12m，大气压强降低133Pa(即1毫米汞柱)．大气压强随天气的变化规律是冬高夏低，晴高阴低。
(4)沸点与大气压的关系：
一切液体的沸点，都是气压减小时降低．气压增大时升高．
同种液体的沸点不是固定不变的．
4．流体压强与流速的关系
三、例题精讲
考点一、影响压强大小因素的探究
例一、 (2008·河南省理化综合)对赛跑中的一些现象，下列说法中正确的是（ ）
A．运动员换上跑鞋后对地面的压强变小，因为他与地面的接触面积变小
B．运动员换上跑鞋后对地面的压强不变，因为他对地面的压力不变
C．运动员起跑时向后蹬助跑器，身体向前运动，说明力的作用是相互的
D．运动员在终点冲线时可能失去惯性，所以不能立即停下来
例二、（2008·宁波市）小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验。
（1）实验能够得到的结论是_______；
（2）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
例三、(2008·潍坊市)下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（ ）
考点二 增大和减小压强的判断及应用
例一、（2008·桂林市）小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图6中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（ ）
例二、（2008·佳木斯市）下列图中的现象和做法为了增大压强的是（ ）
考点三 液体内部压强的特点
例一 、（2008·湖北恩施州）如图6，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（ ）
Ａ．P甲＞P乙 Ｂ．P乙＞P甲 Ｃ．P甲=P乙 Ｄ．无法判断
例二、（2008·江苏泰州）如图9是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_______，并且随深度的增加而_______。压强；增大
例三、(08浙江台州)在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加人一定量的水，此时你观察到的现象 ，这说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图里装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中，你将观察到 。若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由 。
考点四 大气压强
例一、（08江苏无锡）小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩，进入高原后，小明出现了高原反应。这是由于该地区海拔较 (选填“高”或“低”)，大气压 (选填“较大”或“较小”)的缘故。
例二、（08广东茂名）物理知识在日常生活中得到广泛的应用。如靠近公路旁的玻璃窗做成双层的，能起到很好的隔音效果，这是声音在____________________中减弱噪声；如图所示的吸盘挂衣钩是利用_______________________将其压在平整的墙上的；拦河大坝做成上窄下宽是因为_____________________.
例三、（08巴中）有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是 75．2cm，75．6cm，76．0cm。已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的．它是（ ）
A．甲 B. 乙 C．丙 D．无法确定
考点五 液体压强与流速关系
例一、（2008·鸡西市）如图所示：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开．那么以下分析正确的是（ ）
A．乒乓球会下落．因为其上方气体流速增大．压强变小 B．乒乓球会下落．因为其上方气体流速增大．压强变大 C．乒乓球不会下落．因为其上方气体流速增大．压强变小 D．乒乓球不会下落．因为其上方气体流速增大．压强变大
例二、（2008·株洲市）将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图3所示，纸带的上下部分将 （ ）
A．相互靠近 B．相互远离C．先相互远离，后相互靠近 D．既不相互靠近，又不相互远离
考点六 压强的计算及综合应用
例一、（2008·河南省）少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图6所示。这时两手指对地面的压强最接近于（ ）
A．3×102Pa B．3×104Pa C．3×106pa D．3×lO8Pa
例二、（2008·吉林省）质量为60kg的举重运动员将140kg的杠铃举高2m时对杠铃做了多少功？如果该运动员双脚着地总面积约为0．05m2．则此时他对地面的压强多大？（取g=10N／kg）
例三、(2008·泰安市) 2008年5月12日14时28分汶川大地震是中华人民共和国成立以来遭受的一次重大灾难，目前举国上下，众志成城，抗震救灾。地震形成了三十多处堰塞湖，严重威胁着下游群众的生命安全，水文工作者正在昼夜监测这些堰塞湖水位。某堰塞湖水位已达到64m，假设湖堤底部能承受的最大压强是7×105Pa，那么水面最多还能上升几米？（g取10N／kg）
四、 课内练习
一、填空题
1．（2008·长沙市）我市望城县丁字湾盛产麻石，小明在麻石加工厂看到一块标明密度为2.5×lO3kg／m3。的正方体样品，他用刻度尺测得其边长 (如右图所示)为 cm，则其质量为 。kg。把它放在水平面上，它对水平面的压强为 Pa。
2．（2008·株洲市）在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图13所示。接着盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出，此时瓶内水面上方气压______外界大气压。这个实验表明气体的压强随体积的增大而 。
3．（2008·长春市）（2分）淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当他提起细线试图让两只气球靠近时，出现了图13的现象，发生这一现象的原因是________；这时小红向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为________。
4、（2008·江苏无锡）如图甲所示，空中加油机正在为受油机加油，如果以受油机为参照物，加油机是 的。飞机机翼的横截面设计成如图乙所示的形状，是利用了在气体中流速越大的位置压强越 的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力。
二、选择题
1．（2008·黄冈）沙漠中有一个沙丘(如图)，当水平方向的 风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢（ ） A．向左移动 B．向右移动 C．仍停原处 D．无法确定
2．（2008·宜昌市）下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）
A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小
C．重力越大，压力越大 D．压力越小，压强越小
3。（2008·常德市）如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，
小木块漂浮在水面，则放入木块后（ ）
A．水对杯底的压强增大 B．水对杯底的压强不变
C．水对杯底的压力增大 D．水对杯底的压力减小
4．（2008·株洲市）生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了（ ）
A．增大压强 B．减小压强 C．增大压力 D．减小压力
5．（2008·吉林省）如图3所示．在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲=P乙C．P甲＜P乙 D．无法确定
三、实验探究
1．（2008 ·广州市）据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢 救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出
后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼．”
（1）报道中描述 的过程对泥沼的压强增大；
（2）报道中描述 和＿＿＿＿＿＿＿＿＿
的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是： 。
（1）他挣扎着力图把一只脚拔出来 （2）在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子；平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼；压力一定，接触面积减少（或从效果角度表述）。
2．（2008·广东省）(7分)我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个 B．玻璃片一块 C．玻璃杯一个 D．带吸管的纸盒饮料一盒E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。
(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。
(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：
(1)A．塑料吸盘两个E．水．
将两个吸盘沾一下水，将它们正对并挤压在一起，然后用力将它们拉开，结果，用很大的力也很难把它们拉开。
因为经过挤压，吸盘里的气体被挤出，几乎真空，没有气压。这说明它们是被大气压压在一起的。
(2)医生用针筒抽药水。
四、计算题
1．（2008·福州市）矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水平大理石基座上正面印文为“北京奥运”的巨石印，重约3.3×l05N，底面积约4m2，如图18所示。
求：(1)该巨石印的质量是多大 (g取10N／kg) (2)它对基座的压强有多大
(3)在搬运过程中，起重机将该巨石印匀速 抬离2m做了多少功
五、单元测试题
压强单元测试题 ( .. / 2009春季 / 2009春季物理复习 / 压强单元测试题.doc )
