冀教版小学三年级数学上 第7单元《吨的认识》（认识吨） 教案

《认识吨》
教学目标：
1、结合具体事例，经历计算、感受并认识吨的过程。
2、认识质量单位“吨”，知道1吨＝1000千克。
3、体会“吨”在日常生活中的应用，增强学好数学的信心。
教学重难点：认识质量单位“吨”，知道1吨＝1000千克。
教学过程：
◆认识吨和1吨
1、观察30名学生的体重统计表，让学生了解表中的数据信息。提出“他们的体重一共是多少千克”的问题，让学生用自己喜欢的方法计算。21·cn·jy·com
此活动也可以用本班学生的体重为素材。
2、交流学生个性化的计算方法，根据算出的结果提出: 1014千克可以说大约是多少千克？得出：1014千克可以说大约是1000千克。21·世纪*教育网
3、教师讲解：1000克也叫做1吨，“吨”用字母“t”表示。并介绍吨和千克的关系式。
1吨＝1000千克
◆感受1吨
1、提出蓝灵鼠的问题，指导学生用吨描述30名同学的体重：30名同学的体重才1吨多一点。使学生借助30名同学的体重体会1吨有多重。21世纪教育网
2、呈现教材上100桶矿泉水的图。让学生先了解1桶矿泉水重10千克，再鼓励学生推算100桶矿泉水重多少千克。进而得出：100桶矿泉水重1吨。然后让学生想象一下（可以用手比画）100桶矿泉水在地上有多大一片，再次感受1吨。21教育网
3、观察犀牛图，说一说它的样子，告诉学生一头成年犀牛的体重大约是1吨。让学生借助一个大动物的体重感受1吨。2·1·c·n·j·y
4、让学生观察动物过桥的情景图，指导学生理解“限重1吨”的意思。再提出“说一说”的问题，让学生回答并说明理由。www-2-1-cnjy-com
◆了解“吨”的应用
1、教师介绍：计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位。然后让学生根据图中给出的数据，说出集装箱能装多少吨的物品和鲸的体重。还可以让学生举出-些用“吨”作质量单位的物品。21cnjy.com
2、让学生观察桥头标志牌和汽车上的文字，说一说它们表示的意义。如，桥头上的“20t”表示桥的最大承受量是20吨，汽车载重8吨表示这辆汽车最多装载8吨的货物。www.21-cn-jy.com
◆练一练
第1题，让学生先估计一下，再独立计算，然后用计算结果和1吨（或1000千克）比较。
第2题，先让学生理解题意，再独立完成。交流时重点说一说根据计算结果62÷8＝7（次）……6（吨），怎样回答问题。【21·世纪·教育·网】
第3题，让学生明白题意后，再独立完成。交流时重点让学生说一说是怎样推算的。