蜡笔
蜡笔是将颜料掺在蜡里制成的 ( http: / / www.21cnjy.com )笔，可有数十种颜色，可以用来画画。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，所以不适宜使用过于光滑的纸或者板，也不能通过色彩的反复叠加求得复合色。它是儿童学习色彩画的理想工具，一些画家也用它进行写生和做色彩记录。21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
人教版（PEP）小学英语三年级下册 P61
Unit 6 How many PB Let's talk
教学设计
课题 Unit 6 How many PB Let's talk 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三年级
学习目标 一、语言技能1、能跟着视频，模仿说出课文中的句子。2、能够按照意群朗读课文句子。3、能够使用句型询问与回复拥有某物的数量：How many _____ do you have I have …4、能够通过动作，加深对课文内容的印象，尝试表演对话内容。二、语言知识1、能够知道“询问拥有某物数量”的语言表达形式是：How many … do you have 三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、能够知道有关“蜡笔”的一些信息。2、在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
重点 1、句子：How many crayons do you have I have _______. Open it and see! You have 16 crayons!
难点 1、表演故事内容。2、句型：How many crayons do you have I have _______.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s watch 教师播放课件，呈现三年级上册课本P5的歌谣视频“I have a …”。 学生看视频，欣赏歌谣。 （1）复习已经学过的一些文具；（2）熟悉歌谣的旋律；（3）通过歌谣，愉快地开始本节课。
Let’s chant 教师播放课件，呈现三年级上册课本P5的歌谣的文字内容。 学生看课件，一边拍手，一边唱歌谣。 通过歌谣复习文具词汇：ruler, pencil, crayon, eraser，并学习crayon的复数形式crayons。
Look and say 教师播放课件，呈现图片。 学生看图片，说单词。 复习已经学过的词汇： ruler, pencil, crayon, eraser，数字11至15，学习数字16。
Look, ask and answer 教师播放课件，呈现图片和文字提示。 学生看图片，根据文字提示，补充单词，并进行数数，说出自己拥有的物品的数量。 复习词汇： ruler, pencil, ( http: / / www.21cnjy.com )crayon, eraser的复数形式；学习新句型：How many … do you have I have …
Watch and find 教师播放课件，呈现课本P61 Let’s talk的视频，提出问题“Wu Yifan has ____ crayons.”，点击播放视频。 学生视频，寻找问题的答案“ Wu Yifan has 16 crayons.”。 带着问题去看视频，目的性更强，能够更好地理解课文核心内容。
Watch and follow 教师播放课件，呈现课本P61 Let’s ( http: / / www.21cnjy.com )talk的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，利用动作，引导学生理解句子“ Open it and see!”。 学生看视频，跟读句子，学习句子“Open it and see!”。 进一步学习本节课的核心内容。
Let’s read and do 教师播放课件，呈现课本P61 Let’s talk 的内容。 全班共同练习朗读课本内容，并练习为句子配上相应的动作。 培养朗读能力，能够按照意群朗读课文内容。
Let’s act 教师播放课件，呈现课本P61 Let’s talk 的句子。 两个同学为一组，互换角色，表演课本内容，并做出一些对应的动作。 锻炼合作能力与表演能力。
Time for exercise 教师播放课件，呈现练习题。 学生看题，完成练习题。 进一步巩固本节课学习的重点内容。
Good to know 教师播放课件，呈现有关“蜡笔”的资料。 学生看资料，了解有关“蜡笔”的一些信息。 能够知道有关“蜡笔”的一些信息。
Let’s watch 教师播放课件，呈现课本P61的歌谣视频“Let’s find out”。 学生看视频，了解如何进行问答活动。 了解如何进行问答活动，为问答活动做好准备。
Look and say 教师播放课件，呈现图片。 学生看图片，说单词。 学习以下单词的单数和复数形式：ball, ruler, pencil, book。
Let’s find out 教师播放课件，呈现图片和文字提示。 学生根据图片和文字提示，进行问答活动，调查三个同学拥有以下物品的数量： ball, ruler, pencil, book。 进一步巩固句型“How many … do you have I have …”。
Summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成。 作业用于辅助学习。
BlackboardWriting Unit 6 How many PB Let’s talk P61 What’s this My new crayons.How many crayons do you have I have _______.Open it and see! You have 16 crayons.
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班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
人教版（PEP）小学英语三年级下册
Unit 6 How many PB Let's talk（P61）习题
一、写出下列句子的中文意思。
1．How many crayons do you have
___________________________________________________________________
2．Open it and see!
___________________________________________________________________
3．You have 16 crayons.
___________________________________________________________________
二、选择。
（ ）1．How many _____ do you see
A．kite B．a kite C．kites
（ ）2．What _____ this
A．am B．are C．is
（ ）3．-- How many crayons do you have -- I ______ 16 crayons.
A．see B．have C．do
三、阅读，根据表格，判断对错，用“√”或“×”表示。
balls rulers pencils books
John 12 13 14 16
Mike 11 8 14 15
Sarah 10 15 13 12
（ ）1．John has thirteen rulers.
（ ）2．Mike and John have fourteen pencils.
（ ）3．Sarah has eleven books.
（ ）4．Sarah has ten balls.
Unit 6 How many
PB Let's talk（P61）习题答案
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Unit 6 How many
人教版（PEP） 三年级下
PB Let’s talk
Let’s watch
Let’s chant
I have a ruler. Me too!
I have a pencil. Me too!
I have a crayon. Me too!
I have an eraser. Me too!
crayon
复数
crayons
ruler
pencil
Look and say
crayon
eraser
Look and say
eleven
Look and say
twelve
thirteen
Look and say
fourteen
fifteen
Look and say
sixteen
six
teen
sixteen
Look, ask and answer
How many _______ do you have
rulers
One, two, … I have ______.
four
Look, ask and answer
How many _______ do you have
pencils
One, two, … I have ________.
fifteen
I have a pencil.
Look, ask and answer
How many _______ do you have
erasers
One, two, … I have ________.
twelve
Look, ask and answer
How many _______ do you have
crayons
I have _______.
sixteen
Watch and find
Wu Yifan has ____ crayons.
16
Watch and follow
Open it and see!
Wu Yifan, what’s this
My new crayons.
Wow! How many crayons do you have
Open it and see!
1, 2 … 16. You have 16 crayons!
Let’s read and do
读句子，做动作。
Wu Yifan, what’s this
My new crayons.
Wow! How many crayons do you have
Open it and see!
1, 2 … 16. You have 16 crayons!
Let’s act
分角色，表演对话。
Time for exercise
（ ）1、你想知道“这是什么东西？”，你应该问：___
A. What’s that B. What’s this
（ ）2、你想问别人有多少支蜡笔，你应该问：_____
A. How many pencils do you have
B. How many crayons do you have
（ ）3、你想让别人打开来看一看，你应该说：______
A. Open it and see!
B. You have 16 crayons!
B
B
A
Good to know
蜡笔的知识，你知道多少？
蜡笔是将颜料掺在蜡里制成的笔，可有数十种颜色，可以用来画画。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，所以不适宜使用过于光滑的纸或者板，也不能通过色彩的反复叠加求得复合色。它是儿童学习色彩画的理想工具，一些画家也用它进行写生和做色彩记录。
Let’s watch
Look and say
ball
balls
ruler
rulers
pencil
pencils
book
books
Let’s find out
Name
A
B
C
How many _____ do you have
I have ________.
Summary
What have we learned today
Sentences：How many crayons do you have
Open it and see!
You have 16 crayons.
How many ______ do you have
I have ___________.
Homework
1、二选一
（1）完成“一起作业”中老师布置的任务；
（2）将 P61 Let’s talk 的内容，一次英文，一次中文，
背给组长听；
2、两位同学一组，练习表演对话；
3、预习P62，填写中文，尝试读出单词；
4、完成学习辅导对应的练习题。
谢谢
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