数学一年级下人教版3按不同标准分类课件 (共17张)

课件17张PPT。第三单元 分类与整理3.2 按不同标准分类，整理分类结果分成两组做游戏，怎么分？课题引入1．图中这些人想玩做迷藏的游戏，怎么把这么多人分成两组呢？
课题引入（1）按大人和孩子的标准分类：（2）按男、女的标准分类：课题引入（3）按大人和孩子的标准分类：大人：小孩：（4）按男、女的标准分类：男：女：教学新知1．数一数，填一填。332知识梳理知识点：分类并整理表格数据例 1：分一分，数一数，填入表格。3223【解析】用分类统计的方法来解决这个问题，然后确定分类标准进行统计并完成表格。知识梳理例 2：统计图形的个数。21103知识梳理例 3：把下列的图片按不同的标准分类，并填入表格。分发一：4334分发二：知识梳理【方法小结】分类的标准不同，分类的结果也不相同。把数据按要求进行整理、归类、并按一定的顺序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计表。
课堂练习1.将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。课堂练习2.下面是动物园里集中动物的数量。（1）动物园里，（ ）最多，（ ）最少。
猴子熊猫（2）小猴比梅花鹿多多少只？18 - 9 = 9课堂练习3.分类统计图形，完成统计表。方法一：方法二：322232课后习题1.把不同类的圈出来。（1）（2）（3）（4）课后习题2.分一分。①②③④⑤⑥???⑩⑨⑧⑦??交通工具动物蔬菜① ③ ④ ⑥② ⑦ ⑨ ⑩ ? ? ⑤ ⑧ ? ??课后习题3.观察左边的图形完成右边的表格。1141410拓展提高1．小红不小心把投球比赛的统计表弄脏了，请补充完整。207872【解析】第四组答案不唯一，只要填入的两数之和为15即可。发散思维做调查。我们班有男生（ ）人，女生（ ）人。我今年（ ）岁了，在班上年龄和我一样的的有（ ）人。比我高的有（ ）人，比我矮的有（ ）人，留短发的有（ ）人，喜欢吃肯德基的有（ ）人，喜欢吃苹果的有（ ）人。喜欢语文课的有（ ）人，喜欢数学课的有（ ）人，喜欢体育课的有（ ）人。