五年级下册语文一课一练-3 民俗 腊八粥 （含答案）

《腊八粥》同步练习
1．看拼音写汉字。
zǎo rén fèi téng zhǒng zhàng
赤（ ） 花生（ ） （ ） （ ）
2．照样子写词语。
白花花 （ ）（ ）（ ）
出出进进（ ）（ ）（ ）
比一比，再组词。
拣_________ 唾_________ 沸_________
练_________ 垂_________ 拂_________
4. 判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）本文的作者是沈从文。（ ）
（2）“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句，意思是“没有什么法来反抗”。（ ）
（3）本文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。（ ）
5．把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里标上序号。
（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，只是遍身生着小刺。
（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了果实。
（ ）摘一个放进嘴里，每一根刺平滑地在舌尖上触过去，使人感到细腻而且柔软。
（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
6.回答问题。
（1）这篇文章围绕腊八粥讲了一件什么事？
_____________________________________
（2）文中的主要人物是谁？
_____________________________________
（3）“八儿”这个人物并不是一成不变的，请默读课文抄写相关语句。
_____________________________________
（4）他的心理活动变化构成了本课的线索，可以此为突破口。从（ ）到（ ）到（ ）再到（ ）。21世纪教育网
（5）本文通过人物动作、语言和心理活动的描写，表现“八儿”一家的（ ）。
参考答案
基础知识达标：
1.
赤枣 花生仁 沸腾 肿胀
2.
文绉绉 黄澄澄 乱腾腾
口口声声 断断续续 稀稀拉拉
3.
拣 拣垃圾 唾 唾液 沸 沸腾
练 练习 垂 下垂 拂 拂面4.
4.
（1）对 （2）对 （3）对
课后能力提升：
5.
2 1 4 3 5
6.
（1）讲了一件一家人一起吃腊八粥的事。
（2）八儿以及八儿一家人
（3）略
（4）迫不及待 苦苦等待 美妙的猜想 亲见时的惊讶
（5）其乐融融