龟虽寿课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。 盛夏早已过去，寒冬即将来临。沐浴着冬天这亮丽的阳光，让我们绽放出学习的热情，走进曹操的诗篇，跨越的千年时空跟随诗人一起去体会那老当益壮的豪迈情怀吧！课文导入课文导入龟虽寿曹操作者简介曹操字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础，曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，史称魏武帝。作者简介文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。其诗今存二十一首，都是乐府歌。风格悲壮慷慨，雄壮辉煌。学习目标1.认识文中两个二类字；
2.有感情地朗读课文；
3.结合写作背景和课下注释理解诗句的意思；
4.读懂诗文内容，学习诗人表达的乐观自信、自强不息、积极进取、老当益壮的精神。写作背景这首诗是曹操的乐府诗《步出夏门行》的最后一章，写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前。这时曹操已经53岁。 1．自由读文，借助工具书或资料学习生字新词。
2．检查学生学习字词情况。
初读课文学习诗文书法欣赏课文讲解课文朗读课文讲解课文朗读神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。/老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。/ 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。/ 幸甚至哉，歌以咏志。龟虽寿 曹操 课文讲解神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。译文：神龟虽然长寿，仍然有死亡的时候。螣蛇虽然能腾云驾雾，最终也会死亡化为土灰。*竟：终结，这里指死亡。*螣蛇：传说中龙的一种，能乘云雾升天。课文讲解老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。译文：年老的千里马伏在马槽上，它的志向仍然驰骋千里。有远大抱负的人到了老年，奋发向上的雄心不会止息。*骥：良马*烈士：古今异义词。古指有远大抱负的人，今指为正义事业而牺牲的人 课文讲解盈缩之期，不但在天，
养怡之福，可得永年。译文：人的寿命长短，不只是由上天决定的。调养身心，也可以延年益寿。*盈缩：原指岁星的长短变化，这里指人寿命的长短。*养怡：指调养身心。怡，愉快、和乐。课文讲解幸甚至哉，歌以咏志。这是为配乐加上的。
译文：真是幸运极了，用歌唱来吟咏自己的志向。课文讲解找出核心句老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。课文讲解你认为作者通过本诗想要表达一种什么样的思想感情？你是从哪一句或哪个字词中看出来的？思考课文讲解表现了诗人乐观积极的人生态度，以及自强不息、老当益壮的进取精神和豪迈气概！课文讲解《龟虽寿》一诗，表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发、自强不息的精神和统一全国的壮志。诗歌主题课堂练习根据课文内容填空1.给带有下划字注音。
　　老骥（ ） 　　伏枥（ ） 　　养怡（ ）烈士：古义 ???????????? ???????????? 今义
不但：古义????????????????????????? 今义2.理解古今意义差别较大的字词课堂小结 《龟虽寿》是一首极富哲理意味的咏怀诗，诗中表现了曹操乐观自信，顽强进取的精神，对后人有很大的激励作用。布置作业 结合课后练习三，让学生把课文与《满天的风筝》进行比较阅读，思考此文与课文在内容与情感上有什么异同？