忆秦娥 娄山关 课件(共21张PPT)

课件21张PPT。五年级上册忆秦娥 娄山关情境导入 娥 娄 蹄 咽élóutíyè读准字音 本词写于1935年2月，红军长征途中，娄山关激战后。1935年1月中旬，红军准备从四川渡过长江，与红四方面军会合。此时的蒋介石集结重兵，封锁长江，毛泽东当机立断，改变计划，挥师东进。贵州军阀急调两个师固守娄山关。25日凌晨，红军借着夜色向娄山关挺进，与敌军遭遇，经过激烈拼搏，红军终于牢牢控制了关口。这时已近黄昏，中央红军在夕阳映照下，急速通过娄山关。26日，又击溃了反扑之敌。这次战役，歼敌两个师又八个团，俘敌近3000人，是遵义会议以来的第一个大胜战。背景整体感知探究一:西风烈，长空雁叫霜晨月。 　　
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 一、上阕中出现了哪些意象？二、碎、咽分别指什么？三、通过环境描写，渲染出什么气氛？表达了诗人怎样的心境？表现出红军怎样的精神风貌？合作探究西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。时间：残月天边明的拂晓时刻；
环境：西风凛冽，天宇辽阔，雁声嘹唳，寒霜铺地，残月如钩。以写景来点明时间和环境霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 从 方面来写行军，并进一步强调行军的时间和环境，强化了寂静、严肃乃至压抑的行军氛围，对词意起着承转与推进作用。听觉碎“地势凹凸不平，民谣称为‘地无三日平’，再加上崎岖的山间石径上结了一层寒霜，马儿不能放步奔跑，必然马蹄杂沓，步伐零乱，而当时红军也没有多少马匹，走起来零零碎碎地，在山谷中更有细碎杂沓的感觉。
咽
本指声音哽塞而低沉，这里形容在烈烈西风中传来的若断若续、忽高忽低的军号声。在坎坷不平的山路上，山峦重重，道路纾盘，军号不像平时那样悠远嘹亮，再加上西风劲吹，山谷响应，因而强弱不定，断续相闻，犹如呜咽，显得十分悲壮深沉。“咽”字除了客观描摹军号的声音外，还充溢诗人的主观情感。红军自从第五次反围剿失败以来，打的多是败仗，湘江一役，损失更是惨重。这一次回军遵义，重攻娄关山，任务是极其艰巨的，作为党的领袖，作为重新回到军事指挥岗位的毛泽东，心情是极其沉重的。红军能否取胜，红军的命运如何？由于主观上对军事的担心，红军战士军号声，才会像是鸣咽，“咽”写出了悲壮的气氛。
词人继承古典诗词的特点，以西风、霜晨、残月、雁叫等几个意象构成一幅色彩浓烈的图画，造成一种紧张热烈而又带几分肃穆的气氛，以此烘托行军急速、机动灵活、永往直前的红军队伍。
整个上阕没有一字说到人，听不到一点人语声，但以景写人，写了人的活动，写了人所听见的各种声响，既显得句句有人在，又创造了一种肃穆的行军气氛，这是一种以动写静，以有声衬托无声的手法。不仅写了战地行军的肃穆，而且写出了红军慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉着的革命风度，同时也为下阕预蓄了气势。 探究二雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。 一、下阕中出现了哪些意象？ 二、“漫道”指什么？传达出什么情感信息？三、“苍山如海，残阳如血”暗示着什么？ 四、下阕表达了诗人怎样的情感？其风格也是沉郁悲凉的吗？ 下阕写过娄山关时的所见所感，写攻克娄山关之后的军事行动，词人巧妙地略去了中间的战斗过程，而接着写胜利后越过娄山关的情景。
2018-9-28雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“真如铁”用以比喻娄山关的险固，“漫道”两字，就不仅表现了红军对自然险阻的藐视，而且体现了红军对据险顽抗之敌的鄙视。
红军挥戈东指，重新攻占了强敌如云、严加把守的天险娄山关，硬是从这坚固如铁的关口上头超越过去了。这句也隐喻遵义会议后，中国革命重新在正确路线的指引下，开始了新的征途，并且胜利地跨过了天险娄山关。 从头越， 苍山如海， 残阳如血。 这两句的比喻十分奇特，又非常生动贴切，且富有象征意味。它体现要付出许多的流血牺牲，并巧妙地暗示了娄山关战斗的激烈，展示了红军战士“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命精神。同时，这两句与上阕的“霜晨月”呼应，说明一天 ( 从“霜晨月”的拂晓到“残阳如血”的傍晚 ) 的战斗历程已经完成，娄山关已胜利地越过，从而使词的战斗气氛更浓烈，词的主题更突出。 “苍山如海，残阳如血” 这两句体现诗人浩如烟海的胸怀，表现了革命斗争虽然波澜壮阔，但还会有许多的艰难险阻，还要付出许多的流血牺牲，并巧妙的暗示了娄山关战斗的激烈，展示了红军战士“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命精神
本词的艺术特点一、把上片的悲凉沉郁与下片的雄劲豪放融成一体；
二、明暗虚实巧妙结合——明写自然景物，暗写红军的革命精神，实写行军时的所见所闻所感，虚写娄山关的激战；
三、以景传情，景情并茂——这首词所取景物逼真而又典型，极富表现力，极能传情，它以写景发端，以写景收束，感情浓烈，寓意深刻，耐人寻味；
四、既炼字又炼句，以此构成意境，深化主题——词中的“碎”、“咽”是炼字的范例，“苍山如海，残阳如血”则是炼句的典型，它们都构成了典型的意境，深化了词的主题。
整首词以写景起，又以写景结，通过描写清晨与傍晚的具有典型特征的景物，烘托出苍凉、肃穆、凝重、雄浑的意境，表现了毛泽东重领兵权时的复杂心情，还表现出了红军长征的艰辛、曲折，我们要学习他们不怕困难的英雄气概。课堂小结再 见！