课件26张PPT。课题2 燃料的合理利用与开发
第1课时 化学反应中的能量变化 化石燃料的利用第七单元 燃料及其利用导入新课“不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭，告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗？沼气是怎么产生的吗？学习目标导入新课1.知道化学反应中常常伴随能量变化。（重点）
2.知道化石燃料是重要的自然资源；知道液化石油气、汽油、
煤油等都是石油加工的产物。
3.了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃烧的重要性。 讲授新课在化学反应中，是不是只有燃烧才能放出热量呢？在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰（或几小块食品袋中的干燥剂，主要成分CaO），再加入约2mL水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。生石灰逐渐膨胀，碎裂成粉末，产生大量的白雾感觉发烫 讲授新课水生石灰化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化。有的化学反应要放出热量，有的要吸收热量。 CaO+H2O＝Ca(OH)2Mg+2HCl == MgCl2+H2↑放出热量放出热量 吸收热量CO+CuO===Cu+CO2?吸收热量讲授新课1.物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。2.人们利用燃烧等化学反应产生的能量发电、烧制陶瓷、冶炼金属和发射火箭等。讲授新课3.利用爆炸产生的热量开采煤矿、开山炸石、拆除危旧建筑等。讲授新课1.你家中做饭、洗浴用什么燃料？
2.汽车、轮船等交通工具使用什么燃料？
3.炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？天然气石油煤化石燃料：是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的。煤，石油，天然气称为当今世界上最重要的三大化石燃料。它们是不可再生能源。化石燃料的形成讲授新课石油也是混合物，主要含C、H元素；分馏产物的燃烧产物为CO2等。（1）主要的组成元素及燃烧产物讲授新课1.煤和石油煤是混合物，主要含C元素，还含有H元素和少量N、S、O等元素；燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。煤炭原油讲授新课焦炭—冶金工业的重要原料煤焦油—重要的化工原料煤气—燃料煤气的主要成分：一氧化碳、甲烷、氢气等。（2）煤的综合利用讲授新课液化石油气的主要成分：丙烷，丁烷，丙烯和丁烯等。（3）石油的综合利用石油气汽油煤油柴油润滑油石蜡2.天然气天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的成分是甲烷（CH4）。（1）甲烷的物理性质①通常状况下为无色、无味、气体
②难溶于水
③比空气轻讲授新课池沼里含有沼气（2）甲烷的化学性质可燃性：点燃纯净的甲烷气体，产生淡蓝色火焰。（点燃前需验纯度）如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？ （1）点燃从导管放出的甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿观察烧杯壁上的现象。
（2）迅速把少杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。讲授新课烧杯壁上出现水珠澄清石灰水变浑浊讲授新课点燃3.合理利用与开发化石能源讲授新课化石燃料形成的时间非常长，储量有限。化石燃料属于不可再生能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。我国2009年我国化石能源基础储量和年产量在不久的将来，我们将面临严重的能源危机！做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口，这是为什么呢？讲授新课燃料充分燃烧的条件：
（1）燃烧时有足够多的空气
（2）燃料与空气有足够大的接触面积使用燃料时，若燃料不能充分燃烧，易产生黑烟、CO等物质，使燃料的利用率降低，浪费资源，污染空气，所以控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。讲授新课海底“可燃冰”
科学家在300~500米海洋深处发现一种冰霜样的物质——可燃冰。可燃冰是甲烷水合物(化学式CH4·8H2O)其外观像冰。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点。可燃冰或将成为未来新能源：讲授新课一、化学反应中的能量变化
1.能量变化表现为吸热现象和放热现象
2.燃料充分燃烧考虑的因素：
（1）燃烧时要有足够多的空气
（2）燃料要与空气有足够大的接触面积课堂小结哪些反应是吸热反应，哪些反应是放热反应呢？二、化石燃料的利用
1.化石燃料的形成
2.煤：主要含有碳元素
3.石油 ：主要含有碳、氢两种元素
4.天然气的主要成分是甲烷（俗名沼气）。
CH4+2O2 CO2+2H2O课堂小结煤气的成分是什么呢？1.下列在实验室或在家庭中获得的能量是由化学反应得到的是（ ）
①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉
④酒精灯 ⑤太阳能
A．①②③ B．①④⑤
C．②④ D．②⑤ C 随堂训练2.下列关于煤的说法不正确的是（ ）
A.煤是一种化石燃料，最终将被耗尽
B.将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气等物质
C.煤只含有碳、氢两种元素
D.煤是一种复杂的混合物C随堂训练3.下列关于石油的说法中，正确的是（ ）
A.石油是混合物，炼制后能得到多种产品
B.石油是一种可以再生的能源
C.石油是一种纯净物
D.石油燃烧后的产物只有二氧化碳A随堂训练4.下列关于化学反应与能量变化的说法中，正确的是（ ）
A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.化学反应中都会放出放热现象
D.化学反应伴随着能量变化D随堂训练5.下列关于化石燃料的说法中，正确的是（ ）
A.化石燃料是不可再生能源
B.化石燃料取之不尽、用之不竭
C.化石燃料在通常情况下都是固体
D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水A随堂训练课件23张PPT。课题2 燃料的合理利用与开发
第2课时 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发第七单元 燃料及其利用导入新课人类一直生活在空气清新，风景如画的美好世界里。可是工业革命以后，人类突然发现，在我们生活的世界里，天不再是那么湛蓝，水不再绿，空气不再清新。请思考，造成这种现象的原因是什么？学习目标导入新课1.了解燃料燃烧对环境的影响。
2.认识使用开发清洁燃料及各种能源的重要性。讲授新课1.化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因： （1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如
二氧化硫等。
（2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。
（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形
成浮尘。2.酸雨（1）形成：煤燃烧时生成NO2和SO2等污染物，这些污
染物反应后溶于雨水，形成酸雨。（2）危害：①危害人体健康；
②导致水体酸化，严重影响水生动植物的生存；
③破坏土壤、植被、森林；
④腐蚀金属及建筑物。讲授新课酸雨破坏，枝枯叶败1908年 1969年雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化讲授新课（3）防治措施：①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中排放；
②用天然气代替煤；
③大力推广使用脱硫煤。 讲授新课3.汽车燃料的燃烧讲授新课汽车使用的燃料主要是汽油或柴油。燃烧产生的尾气是：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、含铅
化合物和烟尘等。讲授新课减少汽车尾气对空气污染的措施有：
（1）改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
（2）使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
（3）使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。
（4）加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路。讲授新课减少汽车尾气对空气污染的措施有：乙醇（酒精，C2H5OH）无色、有特殊香味的液体，易挥发，沸点低，能与水混溶，有可燃性。（5）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。 讲授新课使用压缩天然气燃料的汽车液化石油气汽车加气站讲授新课讲授新课你所知道的清洁燃料有哪些？哪些能源是可被人类利用的？1.氢气（2）优点：①资源丰富，可再生；②无毒、极易燃、燃烧放热多；③燃烧产物是水，几乎不产生有害气体和颗粒物，不污染环境。（3）缺点：①制取成本高；②贮存、运输困难。作为燃料暂时还不能推广使用。讲授新课实验室是怎么制氢气的呢？1.氢气（4）实验室制取氢气：实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气。反应化学方程式为： 讲授新课2.其他新能源讲授新课开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。日常生活中哪些地方我们用到了新能源？讲授新课太阳能汽车太阳能热水器讲授新课法国潮汐能电站新疆风力发电站
燃
料
的
燃
烧造成空气污染的原因防治空气污染
的措施对空气的影响杂质燃烧产生有毒气体燃烧不充分，产生一氧化碳产生烟尘改善燃料的结构、选择清洁型的能源、开发新能源课堂小结课堂小结学完本课你应该知道：1、化石燃料燃烧可能对环境有不良影响，应选择使用不
污染环境或对环境污染小的燃料。在化石燃料中，天
然气是比较清洁的燃料。2、化石燃料不可再生，面临被耗尽的危险，应合理开采，使用和开发化石燃料以外的清洁燃料，综合利用资源和开发新能源具有重要意义。1.下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是( )
A.燃烧煤和石油产生的废气
B.化工厂排放的烟尘
C.机动车排放的尾气
D.绿色植物光合作用产生的气体D随堂训练A2.我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为1∶10）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ ）
A.乙醇汽油是一种新型的化合物
B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放
C.由石油可以制得汽油
D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇随堂训练3.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分
燃烧；②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物
质；③使用无铅汽油；④改用压缩天然气。 其中能够
减少汽车尾气对空气污染的是（ ）
A.①② B.②③
C.①②③④ D.①②③C随堂训练
