北师大版二年级语文下册第三单元同步练习及答案

北师大版二年级下册第三单元同步练习及答案
一、正确读音练一练。
二、读拼音，写词语。
zhī tóu hài chóng hú shuǐ píng jìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
hěn xīn gū mā qiāo qiāo lùn wén
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、给下面的字加上部首填入括号中。
四、用“√”选出括号中正确的字。
凶（狠狼） （创 抢）先 （跟 根）从
（晴 睛）天 （琳 淋）浴 歌（永 咏）
五、把古诗补充完整，再回答问题。
西塞山前白鹭飞， 鳜鱼肥。
箬笠， 蓑衣， 。
这首诗的题目是《 》，作者是 代诗人 。
六、连词成句。
1. 吹着 轻轻 口哨 春风

小朋友们 春风 欢笑 和 一起

七、阅读大舞台。
找春天
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1.结合短文，填写恰当的动词。
（ ）家门 （ ）秋千 （ ）春天
2.根据短文内容填空。
小草是春天的 ，野花是春天的 ，解冻的小溪叮叮咚咚是春天的 。21教育网
3.短文最后一句话运用了 的修辞手法。
比喻 B. 拟人 C. 排比
4.孩子们找到春天了吗？

八、看图写话。
仔细观察图片，图中画了什么动物？它在什么地方？它会干什么？想一想，写一写。

参考答案
二、枝头 害虫 湖水 平静 狠心 姑妈 悄悄 论文
三、梢 哨 娘 朗 放 访
四、狠√抢√跟√晴√淋√咏√
五、桃花流水 青 绿 斜风细雨不须归 渔歌子 唐 张志和
六、1. 春风轻轻吹着口哨。
春风和小朋友们一起欢笑。
七、1.冲出 荡 寻找（找）
2.眉毛 眼睛 琴声
3.B
4.找到了。
八、写话指导：图中画了一只青蛙，它在稻田地里。因为青蛙是稻田小英雄，所以我们可以设定一个场景：青蛙在稻田里捉害虫。再想象它捉害虫时的动作、表情、心理等。最后把看到的、想到的连成通顺的话写下来。21世纪教育网版权所有