北师大版三年级语文下册第十一单元同步练习及答案

北师大版三年级下册第十一单元同步练习及答案

一、给汉字注音，再按要求将汉字分类。（填序号）
x______ k______ w______
①限 ②宽 ③维
f______ ch______ z______
④蜂 ⑤巢 ⑥紫
音节是三拼音的有__________
韵母是复韵母的有__________
二、我会将加点字正确的读音圈出来。
数一数（shù shǔ）结束（jiē jié）
生存（chún cún）嫣红（yīn yān）
三、比一比，再组词
挥（ ） 限（ ） 奉（ ）
晖（ ） 狠（ ） 捧（ ）
蜜（ ） 棉（ ） 紫（ ）
密（ ） 绵（ ） 紧（ ）
四、从下面的句子中找出一个词语，并且把它相应的反义词写出来
1.不要把我当成什么杰出人物。（ ）—（ ）
2.爱惜你的宝贵时间，好好地学习吧。（ ）—（ ）
3.让妈妈回巢，天已经黄昏。（ ）—（ ）
五、在括号内填上合适的词语
（ ）的道路 （ ）的事物
（ ）的时间 （ ）的森林
六、句子魔法园
1.我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱。（加点字造句）
______________________________________________________21教育网
2.替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已经黄昏.....
替________给________写，_____________，_____________。
七、我能根据课文完成下列问题。
1.《给家乡孩子的信》是作家_______写给_______的一封信。
2.在《信》这首诗歌中，作者都替_______、_______、_______、_______、_______写了信；作者说“写信要用心”，用心是指________________________。21cnjy.com
八、阅读训练场
（一）课内阅读
给家乡孩子的一封信（节选）
不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
1.课文中有两个AABB式的词语，请你找出来，并自己写两个。
__________ __________ __________ __________21·cn·jy·com
2.作者认为生命的意义在于什么？
_______
3.生命开花结果是什么意思？请你用自己的话来说一说。
________________________________________________。
4.从这一段中表达了作者怎样的感情？
________________________________________________。
（二）课外阅读
妈妈的留言条
妈妈是一名中学老师，每天早出晚归，有时候几乎一整天都见不到妈妈，所以，她跟我的沟通方式主要就是留言条。www.21-cn-jy.com
早上，我睁开眼睛就能看见台上妈妈熟悉的字迹：“亲爱的孩子，妈妈要去上班，不能给你做早餐了，牛奶热一热再喝，先吃馒头再喝牛奶，这样才不会拉肚子。‘一年之计在于春，一日之计在于晨’。希望你能好好把握新的一天，活得更加精彩！妈妈留。”读完纸条，我的疲倦一扫而光，手脚麻利地收拾妥当后，便精神百倍地迎接新的一天！
中午，我推开门，喊了几声，没有人答应，只有一张纸条静静地躺在桌上：“亲爱的孩子，妈妈班上有个同学病了，他的父母不在家，妈妈要去医院照顾他。餐桌上的菜已经调好味了，放上米一起煮，妈妈不知道要忙到什么时候，你不用等我了，认真完成作业，早点休息，妈妈留。”看完后，我轻轻地叹了口气说：“唉，对妈妈来说，到底是我重要还是她的学生重要。”2·1·c·n·j·y
过了一会，我吃完妈妈给我留下的饭菜后，看着妈妈的留言条，心里却有些愧疚，我感觉有好多话想要跟妈妈说，于是，我也写了一张留言条：“妈妈，我......”
1.找出文中的两个四字词语
_____________ _____________
2.你觉得文中的妈妈是个怎样的妈妈？
___________________________________
3.短文最后一段作者说心里有些愧疚，作者为什么会愧疚呢？
___________________________________
4.看着妈妈的留言条，我会写些什么呢？请你发挥想象自己写一写。

九、习作
你有什么话想对老师说的吗？请以“给老师的一封信”为题，写一篇作文。


一、xiàn kuān wéi fēng cháo zǐ
音节是是三拼音的有①② 韵母是复韵母的有③⑤
二、shǔ jié cún yān
三、挥动 余晖 无限 狠心 奉命 捧着 蜜蜂 秘密 棉花 绵羊 紫色 紧张
四、1.杰出—平凡 2.爱惜—浪费 3.黄昏—黎明
五、宽广 美好 宝贵 无边
六、1.他不是我们的敌人，而是我们的朋友。 2.替大海给小船写，快去航海吧，海上风平浪静。
七、1.巴金 家乡孩子 2.雏鸟 花朵 大海 云 树 要有真情实感
八、（一）1.老老实实 平平凡凡 星星点点 隐隐约约 2.奉献 3.就像花朵开放一样，她是默默无闻的，她奉献了自己，人们看到了花朵就看到了活力与希望，而我们人也一样，要甘于奉献出自己，学会去为别人花费它们，这样才能和花朵一样，让我们的生命开花。 4.表达了作者愿意把一切都献给人民的可敬的精神。
（二）1一扫而光 手脚麻利 2.妈妈是个工作认真、勤劳、爱孩子的妈妈。 3.作者吃完妈妈做的饭后，想到了自己当时对妈妈的不体谅，觉得妈妈不关心他，只关心她的学生，实际上妈妈一直在用自己的方式爱着他，而且从来不喊苦不喊累，作者现在才意识到这一点，觉得很对不起妈妈。 4.略21世纪教育网版权所有
九、略