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Unit 11 Mother’s day . 第二课时 习题
选词填空。
flower photo card tea
1. . 2. .
3. . 4. .
二、选择题。
1. What can I do you
A. in B. on C. for 21教育网
2. I have a （好主意）.
A. good idea B. idea C. well idea 21cnjy.com
3. I love . smile.
A. you B. your C. yours21·cn·jy·com
4. It’s .
A. Mother’s D ay B. Mothers’ Day C. Mothers’s Daywww.21-cn-jy.com
5. Have .
A. a cup tea B. a cup of tea C. a tea2·1·c·n·j·y
三、根据汉语提示写单词。
1. Mum, I love you. ! （母亲节快乐！）
2.喝一杯茶。 .
3. A (花) and a card!
4. I （爱） you too.
5. 一个相框。 .
四、翻译下列句子。
1．What can I do for you
___________________________________________
2. Here is a photo frame for you.
___________________________________________
3. This is a beautiful card.
_________________________________________
4. –I love you , Mum.
-I love you too.
.
Unit 11 Mother’s day. 第二课时 答案
一、
【解析】本题考察对课文的熟悉程度和对单词的记忆
【答案】1. tea 2. photo 3.flower 4. card
二、
【解析】本题考察对本单元课文的掌握情况。
我能为你做些什么吗？What can I do for you 固定搭配，只能使用for，所以选择答案C。21世纪教育网
I have a good idea.我有一个好主意。Have在这里做动词使用，表示有、想到、想出的意思，也可理解为固定搭配have a good idea,想到一个好主意。Good 在这里做形容词，修饰idea，表示好的。所以选择答案A。
I love your smile.我喜欢你的微笑。Your做形容词，意思为你的、你们的，空格后为smile，修饰名词用形容词，所以选择答案B。
It’s Mother’s Day.今天是母亲节。类似于固定搭配，这里指代的是妈妈这一社会群体，“Mother’s”表示的是这一类人。所以选择答案A。
Have a cup of tea.喝一杯茶。A cup of…一杯……，所以选择答案B。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. A 5. B
三、
【解析】本题考察对本单元单词、句型的理解。
【答案】1. Happy M other’s Day
2. have a cup of tea.
3. flower
4. love
5. a photo frame.
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牛津深圳版英语三年级下unit 11第二课时教学设计
课题 Mother’s day. 单元 Unit 11 学科 英语 年级 三年级下
学习目标 能初步听懂、会读词汇cup frame ( photo frame )能听懂 Here’s a …for you. Have a cup of tea.This is… I love you.I love you too.的句型，并能用来表达自己的想法。
重点 1.能听懂Here’s a …for you. This is… 的句型。2．能会用Here’s a …for you. 来给别人送礼物。
难点 1．能听懂Here’s a …for you. This is… 的句型，能会用Here’s a …for you. 来给别人送礼物。2. 能初步听懂、会读词汇cup frame ( photo frame )。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.出示幻灯片，通过打地鼠的游戏，带领学生复习上节课所学知识。 学生积极举手抢答，踊跃发言。 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。
讲授新课 Lead in.观看母亲节相关小视频，导入新课。Words and expressions.(1)出示幻灯片。通过词汇加释义以及图片、举例的方式对本单元新词新句进行学习。3. Say and act.(1)展示幻灯片。(2)学习本单元课文，播放录音，带领学生朗读课文，注意模仿语音语调。（3）a short video.播放此段课文小动画，反复播放，带领学生跟读，回忆所学新词新句。4. Game time.展示幻灯片。Read it. 说出依次出现的词汇或者短句是什么意思，并准确读出。保护橙子。正确读出单词或句子，则保护橙子成功，否则大灰狼会抢走橙子。5. Show time.展示幻灯片。四人一组进行表演。注意自己的语音语调，表情和动作。一小组表演时，其他小组观看并评分。最后评选出班级前三奖励小红花，花朵数分别为3、2、1. 6. Free talk. 引导学生自由讨论，围绕“在母亲节这一天，会为妈妈做些什么？”（3）句型：Here’s a …for you.Have a cup of tea.This is…I love you.I love you too. words and expressions的学习：老师通过单词、释义、图片、例句的结合讲授新词新句，学生跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写； say and act的学习：播放课文录音时，模仿语音语调；游戏复习单词、句型，积极抢答； 学习并巩固语法时，注意加强记忆；根据老师组织的游戏活动，积极参加并大声回答问题；认真观看视频，注意个别不会的单词和句子重点模仿记忆；以各种形式进行朗读和对话并分角色表演，注意语音语调，加上肢体动作；完成课堂练习，认真分析题目，再作答案。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；以各种游戏形式进行知识的巩固练习是学生轻轻松松学到知识；学生以对话的形式复习巩固句型，可以加深印象；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极练习巩固知识点可以起到查漏补缺的学习效果；性。
课堂小结 这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能初步听懂、会读词汇cup frame( photo frame)。本课为新授课，将新学知识融于游戏之中，让学生在情趣怏然的游戏中巩固所学知识，从而使整个教学过程具有双向性和互动性，让学生在学习中获得乐趣，在游戏中获得知识；采用小组竞赛，小组共同完成任务的形式来巩固练习，这不仅适应了活动化教学的要求，又顺利地完成教学任务。
板书 Unit 11 Mother’s day1、词汇：cup frame( photo frame)2、句型：Here’s a …for you.Have a cup of tea.This is…I love you.I love you too.
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Unit 11
Mother’s day.
(2)
英语牛津深圳版 三年级下
Review .
day
do
flower
tea
love
photo
idea
Lead in .
cup : n;杯子;一杯（的量）;
复数形式：cups
Would you like a cup of tea
你想喝杯茶吗？
Words and expressions.
Four cups.
Have a cup of tea.喝杯茶。
Have…吃什么或者喝什么
a cup of …一杯……
我不喜欢咖啡，而宁愿喝杯茶。
I don‘t like coffee, I'd rather have a cup of tea.
Words and expressions.
drink
Here’s a card for you.
这是送给你的卡片。
Here’s a photo frame for you.
这是送给你的相框。
Here’s …for you.
这是送给你的……
Words and expressions.
This is a beautiful birthday card.
This is a beautiful card.
这是一张漂亮的卡片。
This is a …
这是一个/一张/一条……
这是一个很感人的故事。
It's a very moving story.
Words and expressions.
This is a lovely girl. She is very cute.
-I love you, Mum!
-I love you too.
-妈妈，我爱你！
-我也爱你。
too ： adv ；太;也;
很;非常
Words and expressions.
-I like dance , it makes me feel relax.
-I like dance too.
Say and act.
What can I do for Mum
Say and act.
Have a cup of tea, Mum.
OK . Thank you , my dear.
Say and act.
Here’s a card for you . Happy Mother’s Day!
Wow! This is a beautiful card. Thank you , Paul.
Say and act.
I love you, Mum.
!
I love you too.
Say and act.
a short video
Game time.
read it.
cup
frame
photo
here
love
mother
day
A cup of
too
do
Game time.
cup
Photo frame
Have a cup of tea.
Here’s a card for you.
Here’s a photo frame for you.
This is a beautiful card.
I love you, Mum!
I love you too.
保护橙子.
正确读出单词或句子，则保护橙子成功，否则大灰狼会抢走橙子。
Show time.
1. 四人一组进行表演。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。最后评选出班级前三奖励小红花，花朵数分别为
母亲节在每年五月的第二个星期天，是一个感谢母亲的节日。那么，大家在母亲节会做些什么呢？
What would you do for your mom on the Mother’s Day
Free talk.
Summary .
1、词汇：
cup frame( photo frame)
2、句型：
Here’s a …for you.
Have a cup of tea.
This is…
I love you.
I love you too.
Practice .
21cnjy.com
流畅地读出下列句子。
Have a cup of tea.
This is a beautiful card.
Here is a card for you.
Here is a photo frame for you.
I love you.
I love you too.
谢谢
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