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Unit 12 Three little pigs. 第一课时 习题
选词填空。
wolf pig panda
.
.
.
二、根据提示写出单词。
房子hou e
狼 olf
建造 m ke
我们走! let’s o!
三、根据所给单词造句。
1. house
.
2. now
.
四、按要求完成句子。
1. You can make your houses. (英译汉)
___________________________________________
2.这是我的房子 (汉译英)
___________________________________________
五、改错题
1. This are my house.
.改为 .
2. You can make you house.
.改为 .
Unit 12 Three little pigs.第一课时 答案
一、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1.wolf 2. panda 3.pig
三、
【解析】本题考察对本单元单词的理解和使用。
【答案】1.例如：This is a beautiful house.
2.例如：Now you can go home.
四、 【答案】1.你们可以建造你们的房子。
2. This is my house.
五、
【解析】 1.这是我的房子，后面的house是单数，所以应该用is。而are是用在可数名词复数上的。21世纪教育网
2.第一个you作名词，意思是你；第二个地方应该填形容词your，意思是你的、你们的。第二个you后面接的是名词house，前面不能再用名词you，故错误。
【答案】
1. are 改为 is.
2. 第二个you 改为 your.
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牛津深圳版英语三年级下第一课时教学设计
课题 Three little pigs. 单元 Unit12 学科 英语 年级 三年级下
学习目标 能初步听懂、会读词汇go house make now very strong 能听懂 Make a house 造房子 Let’s go! 出发！ Now you can … 现在你可以…… This is … 这是……的句型，会用来表达自己的想法.
重点 1.能听懂 This is …的句型，能会用Let ’s …表示意见。
难点 能听懂 This is …的句型，能会用Let ’s …表示意见。2. 能初步听懂、会读词汇go house make now very strong 。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.出示幻灯片第，观看英语动画小视频。 分小组积极大胆进行模仿讨论。 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。
讲授新课 1.Think and talk.（1）展示幻灯片。（2）回答问题，使学生们回忆起动画中所涉及人物数量及人物关系。（3）通过图片引导学生猜出人物，并讲解动画中小对话，播放录音并教读，带领学生大声朗读。2. Story time.（1）出示幻灯片， 学习本单元课文。（2）播放录音，学生跟读并模仿语音语调。3. catch them.展示幻灯片。通过做游戏的形式，带领学生们将单词和图片匹配。加深学生对词汇的理解。4. Words and expressions（1）展示幻灯片。（2）New words: 通过对新词汇和新句型的讲解，加深印象，多举例子，生动形象的讲解，以达到使学生们会读、理解、会使用新词新句的目的。5. house and horse.(1) 展示幻灯片。(2)展示图片，让学生猜测并说出图片内容为house还是horse。(3) 教读、带领学习，进行详细讲解和辨析。6. game time.（1）展示幻灯片。（2）进行摘苹果小游戏，带领学生回顾本节课所学词汇内容。（3）Watch the short video again, try to make it. Everyone need to play a part in the game..四到六个人分为一个小组，每个人都扮演一个角色，经过多次排练后完整的将节目呈现出来。.在原视频基础上，可在节目上做出改动。7. 完成幻灯片中相应的课堂练习.根据板书复述今天学习的内容: 单词的学习：老师引导学生猜出图片，学生跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；Story time的学习：播放课文录音时，模仿语音语调；游戏复习单词、句型，积极抢答； 学习并巩固语法时，注意加强记忆；根据老师组织的游戏活动，积极参加；四到六人一组进行对话练习，同时注意单词发音正确；认真观看视频，注意个别不会的单词和句子重点模仿记忆；以各种形式进行朗读和对话并分角色表演，注意语音语调，加上肢体动作；完成课堂练习，认真分析题目，再作答案。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；以各种游戏形式进行知识的巩固练习是学生轻轻松松学到知识；学生以对话的形式复习巩固句型，可以加深印象；练习巩固知识点可以起到查漏补缺的学习效果；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结 这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能初步听懂、会读词汇 go house make now very strong 本课为新授课，将新学知识融于游戏之中，让学生在情趣怏然的游戏中巩固所学知识，从而使整个教学过程具有双向性和互动性，让学生在学习中获得乐趣，在游戏中获得知识；采用小组共同完成任务的形式来巩固练习，这不仅适应了活动化教学的要求，又顺利地完成教学任务。
板书 Unit12 three little pigs.1.词汇go house make now very strong 2. 句型Make a house 造房子Let’s go! 出发！Now you can … 现在你可以……This is … 这是……
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牛津深圳版 三年级下
Unit 12
Three little pigs.
（1）
Watch and think
a short video.
How many people in the video
Five.
Who are they
They are pig mom、Tom、Tim、Jim、big bad wolf.
Think and talk
记忆力大比拼
Watch the pictures and answer question.
Remember the people in the short video, say their names, say what they do
Think and talk
Who is this
Think and talk
Three little pigs’
mother.
Who is this
Think and talk
This is Tom.
Hello，I’m Tom.
Who is this
Think and talk
This is Tim.
Hello，I’m Tim.
Who is this
Think and talk
This is Jim.
Hi，I’m Jim.
Who is this
Think and talk
Big bad wolf.
Story time.
Boys, now you can make your houses.
Hooray!
make
做，制造
Story time.
Look! This is my house.
house
房子，房屋
Story time.
Look! This is my house.
Story time.
Sorry , I can’t.
Let’s go , Jim.
go
走，出发
Story time.
Look at my house . It’s very strong.
very
很，非常
strong
强壮的
House
Go
Make
now
Catch them.
New words:
go 走，进行（动词）
house 房子，房屋（名词）
make 制造，建造（动词）
now 现在，立刻（副词）
very 很，非常（副词）
strong 强壮的（形容词）
Words and expressions
New expressions:
Make a house 造房子
Let’s go! 出发！
Now you can … 现在你可以……
This is … 这是……
Words and expressions.
house and horse
house
horse
形近词辨析
房子
马
house：n.房屋;全家人;
v.给…提供住房;收藏;安置
第三人称单数： houses
复数： houses
horse：n.马; 骑兵; 鞍马
v.为…备马;猛推或用力向上举
第三人称单数： horses
复数： horses
house and horse
Game time.
Pick up the apples
strong
now
This is
house
go
Let’s
make
houses
very
1.四到六个人分为一个小组，每个人都扮演一个角色，经过排练后完整的将已学部分呈现出来。
2.在原视频基础上，可在节目上做出改动。
3.一组表演，由其他小组进行打分。
4.评选出班级排分前三的小组，奖励小红花，分别为
Game time.
practice
选择正确的答案。
1.This is house.（ ）
A.me B.my C.I
2.Look my house.（ ）
A . for B. at C. to
连词成句。
1. make you houses can you
.
My this house is
.
practice
You can make your houses.
This is my house.
谢谢
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