2008-2009学年第二学期剑桥英语实验学校八年级物理
第九章 力与运动 牛顿第一定律单元测试
1、获得牛顿第一运动定律的研究方法是：（ ）
A.只用推理 B．只用实验 c．数学推导 D．实验和推理
2、若物体不受外力的作用，则物体（ ）
A．一定静止 B．一定做匀速直线运动
C．运动状态可能发生改变 D．可能做匀速直线运动，也可能静止
3、关于力和运动，下列说法中正确的是（ ）
A．力是使物体保持静止的原因 B．力是使物体运动状态改变的原因
C．力是维持物体运动的原因 D．物体受到力的作用就一定运动
4、在一个光滑的水平上有一重为200N的物体，以1m/s的速度做匀速直线运动，那么维持这个物体运动状态不变的力是（ ）
A．100N B．200N C．300N D．0N
5、关于惯性，下列说法中正确的是 （ ）
A.物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大
B.物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大，惯性越大
C.当物体没有受到力作用时，物体就不能保持匀速直线运动或静止状态
D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯
6、如果你在直线行驶汽车里做一个小实验，让手中的物块自由落下，那么物块将落在（ ）
A．原处正下方 B．原处正下方前 C．原处正下方后 D．以上三种情况均有可能
7、人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ）
A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做减速直线运动
C．沿原方向做加速直线运动 D．沿原方向做匀速直线运动
8、有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（ ）
A．继续上升一段距离，然后下降 B．立即下落
C．以原来速度一直上升 D．以上所说都不对
9、北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是( )
A．射到球门框架上的足球被反弹 B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离
C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动 D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下
10、如图10所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ ）
A．立即停下来 B．立即向前倒下 C．立即向后倒下 D．仍继续向左作匀速直线运动
11、如图11，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m1、m2的两个小球（m1＞m2）．当车从静止突然水平向右起动时，则两个小球 （ ）
A．一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度
B．一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度
C．一起向右运动，且m2的速度等于m1的速度
D．对地面仍保持静止
12、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图12所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 （ ）
A．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车 B．列车突然加速
C．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车 D．列车突然减速
13、图13为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图，对此现象下列判断正确的是（ ）
A．都是在小车突然停止时发生 B．都是在小车突然起动时发生
C．图(a)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生
D．图(b))所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生
14、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ）
A.减小质量，使运动状态易于改变 B.减小质量，使运动状态不易改变
C.增大惯性，使运动状态易于改变 D.增大惯性，使运动状态不易改变
15、某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是 ( )
A．甲图中地面上的箱子重100N，受到90N向上的拉力时，箱子所受合力为10N
B．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零
C．丙甲中人推木块匀速运动，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡
D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的力
16、如图16所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如下图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如下图(c)和(d)所示。由图 (a)、(b)或图 (c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是 ( 请将两种可能的情况填写完整 )。得到上述结论是利用木块和水都具有 性质。
17、许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的再发生，在交通管理中有许多要求和措施。就你所知，填写出其中两条：
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
18、理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.如图18所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
① 减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
② 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③ 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④ 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列 （只要填写序号）.
(2)在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是( ）
Ａ.① 是事实，② ③ ④ 是推论 B.② 是事实，① ③ ④ 是推论
Ｃ.③ 是事实，① ② ④ 是推论 D.④ 是事实，① ② ③ 是推论
19、为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图19所示的实验。
（1）三次实验时必需使小车从斜面的_______高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_________相同，实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就___________（选填“越长”或“越短”），速度减小__________（选填“越快”或“越慢”）。
（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做________________________。
（3）上述结论是在__________的基础上，经过_____ _____得出的，这种方法叫_____________，以前学过探究 实验也运用到此方法。
参考答案
1—5 DDBDD 6—10 DDAAD 11—15 DCDAB
16、小车向左加速运动或向右减速运动 惯性
17、行驶车辆保持车距 行驶车辆驾驶员佩戴安全带 不要超载、超速等（合理即可）
18、（1）②①③④ （2）B
19、（1）同一 速度 越长 越慢
（2）匀速直线运动
（3）实验 合理的推理 理想实验法律、 声音的传播需要介质
v
图10
图11
图12
图13
图15
图16
图13
图19
图18
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第九章 力与运动 单元测试
一、选择题
1、关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．只有物体静止时，它受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力
C．物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力
2、关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体不受力时，保持静止状态 B．物体不受力时，运动状态不变
C．有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变
D．有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态
3、图3所示的情景中，属于二力平衡的是
4、一列在平直轨道上行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（ ）
A．正下方 B．正下方的前侧 C．正下方的后侧 D．不能确定
5、在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52kg级冠军，为祖国赢得了荣誉。当龙清泉将125kg的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．运动员受到的压力和运动员的重力 B．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力
C．杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力 D．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力
6、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图6中惯性最大的是（ ）
7、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 （ ）
A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上
B．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内
C．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒 D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土-
8、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
9、在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（ ）
A．匀速运动 B．减速运动 C．加速运动 D．曲线运动
10、如图10所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
11、如图11所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（ ）
A、重力和支持力 B、重力、支持力和水平向右的摩擦力
C、重力、支持力和水平向左的摩擦力 D、重力、支持力和斜向上的摩擦力
12、如图12所示，质量分别为M和m的两个物体A和B（M>m）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（ ）
A．两物块都立即静止 B．B物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上A
C．B物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大
D．两物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变
13、李明在运动场上看到如图13场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用
C.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大
14、光滑水平面上的物体，在水平方向只受一对平衡力的作用，则该物体（ ）
A．可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动 B．只能以一定的速度做匀速直线运动
C．只能沿一个力的方向做匀速直线运动 D．不是静止，就是沿力的方向做匀速直线运动
15、根据力与运动的关系．下图中小明和小华的观点（ ）
A.小明正确 B.小华正确 C.都正确 D.都不正确
16、如图16A所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图16中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么
A．F1＜F2，v1＜v2 B．F1=F2，v1＜v2 C．F1=F2，v1＞v2 D．F1＞F2，v1＞v2
二、填空题
17、雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=____ __(用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f(填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是 。
18、张老师的质量大约为60 ，他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该 1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
19、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、变小”或“不变”）；
20、重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为_______N，方向________；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为_________N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为________N，物体将向右做____________（加速/减速/匀速）运动。
21、起重机吊着质量为4t的货物静止不动，货物受到的重力是_________N，受到绳子的拉力是__________N。（g取10N/kg）当货物匀速下降时，它受到的拉力________重力；当货匀速上升时，它受到的拉力________重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
22、如图22所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图2（b）所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图2（c）、（d）所示。（1）由图（a）、（b）或（c）、（d）可知：小车运动状态变化的情况可能是___________________。
（2）根据上述现象可以得出结论：木块和水都具有____________。
23、如图23所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg，则玻璃杯与米受到的总重力是 N，与总重力相平衡的力是 力.(g取10N/kg)
24、如图24所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量，弹簧受到的拉力为______N，甲物体受到的合力为_____________N。
25、如图25所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到 力的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到 力的作用.归纳起来，说明力的作用可以改变物体的 .
26、如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），那么物块B受到的摩擦力为_________N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为___________N。
27、如图27甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于 状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为 N.
28、生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系。分析以下四个事例，以两个事例为一组，找出它们共同揭示的物理规律，完成两组，填写在表格中。
a.用头把飞来的足球顶出去，头感到微疼； b.拉弯的弓把箭射出后，箭能在空中继续飞行；
c.汽车刹车后越来越慢，但不能立即停下来； d.用力提起水桶，手臂也感到被下拉。
选择的事例 共同揭示的物理规律
和
和
三、简答与作图题
29、一辆汽车在平直的高速公路上由静止开始加速，最后做匀速直线运动。请你参照下面的示例，根据整个过程中的现象，说出用到的三个相应的物理知识。
示例：汽车匀速运动时，牵引力等于阻力。
⑴、
⑵、
⑶、
30、如图30是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。
示例：现象： 塑料片飞出后会下落。 物理知识： 塑料片受到重力。
(1)现象：_______________________ 物理知识：_________________________
(2)现象：___________________________ 物理知识：_____________________________
31、货物如图10所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图。
四、实验与探究题
32、“在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”如图31所示，伽利略，牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律。
思考实验的意义后，请回答：
（1）为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下？
（2）小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么？
（3）这一实验现象说明了什么？
（4）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在____________运动，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的___________________有关。
（5）小车在 滑得最远，小车停下来且滑得最远是因为 。
（6）若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论？（设想小车在运动中未受任何阻力）
（7）从实验结果分析，最后可得到什么结论？
33、学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图33所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。
(1)他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示。(2)他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：
（1） 由图（a）和（b）可知：___ _________________________ _____________；
（2）由图（a）和（d）可知：____ __________________ ___________。
（3）由图（a）和（c）可知：__________ _______ _____________。
34、从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度．求：
(1)研究发现，相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系．下表为某次研究的实验数据，根据表格中的数据，求出编号为2、3的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比．
小球编号 1 2 3 4
小球质量(×10-2kg) 2 5 45 40
小球半径(×10-3m) 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速度m/s 16 40 40 20
(2)由(1)问表格中的数据，求出球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度V的关系．
(3)由(1)问表格中的数据，求出球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的关系．
35、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
⑴为验证猜想一，应比较实验序号 和 ，结论是： ；
实验序号 材料 下落高度（m） 下落时间（s）
1 铁球 20 1.96
2 铁球 30 2.47
3 铅球 20 1.96
⑵请你帮助小明验证猜想三：①器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是 ；
②实验步骤：
③结论：
⑶小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸 （填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的 （填“是”或“不是”）自由落体运动，因为 。
36、对物体下落的快慢与物体轻重的关系，历史上曾先后有过两种不同的观点：亚里士多德认为重的物体下落得快，而伽俐略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的。下面是三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后做作的交流：
（1）如果亚里士多德的观点是对的，那么小刚的实验结果应该是 。
（2）生活中，常会见到物体从高处下落的运动.如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放小球和纸片.我们看到小球先落地，纸片后落地，如图37（a）所示。美国宇航员大卫·斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放锤子和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图37（b）所示。通过对图（a）与图（b）所提供的情景的对比，
①使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是
②可以得出的结论是 .
（3）请分析导致小强和小丽实验结果不同的原因，主要是存在 的干扰。
参考答案：
1—5 CBCDD 6—10 BCAAB 11—16 ADDDDB
17、G－f ＞ 匀速直线运动 18、Kg 等于
19、15N 变小 20、5N 水平向左 10N 10N 加速
21、4×104N 4×104N 等于 等于零 22、小车向左加速运动或向右减速运动 惯性
23、8N 摩擦力 24、5N 0
25、重力 阻力 运动状态 26、0 10N
27、静止 2N
28、a和d 物体间力的作用是相互的； b和c 物体具有惯性；
a、b、c、d任意组合 力可以改变物体的运动状态
29、由静止开始加速，牵引力大于阻力 二力平衡 力改变物体的运动状态（合理即可）
30、（合理即可） 31、略
32、（1）使小车在水平面上运动时的初始速度相同。
（2）小车受到的阻力大小不同。
（3）阻力是使小车停止运动的原因。
（4）毛巾表面 粗糙程度（或材料）
（5）木块表面上，受到阻力且阻力最小
（6）若小车未受任何阻力，会沿直线永远运动下去。
（7）运动的物体若不受任何外力，则会保持匀速直线运动状态。
33、（1）只受一个力作用的物体不能保持平衡状态
（2）只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态
（3）物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用
34、（1）f1 ：f2＝1 ：9
（2）由编号为1、2两个小球的数据分析，在半径r相同的情况下，
收尾速度之比V1 ：V2＝2：5，空气阻力之比f1 ：f2＝m1g ：m2g＝2 ：5
得出结论：f与V成正比
（3）由编号为2、3两个小球的数据分析，在收尾速度V相同的情况下，
半径之比r2 ：r3＝1：3，空气阻力之比f2 ：f3＝m2g ：m3g＝1 ：9
得出结论：f与r2成正比
35、⑴1 3 在下落高度相同时，物体下落的快慢与材料无关
⑵①秒表（计时器）
②Ⅰ、让A球从某一高度由静止下落，用秒表测出A球下落的时间为tA
Ⅱ、让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB
③若tA = tB，则物体下落快慢与物体质量无关
若tA ≠ tB，则物体下落快慢与物体质量有关
⑶不同时 不是 纸所受的阻力太大，相对于纸的重力不能忽略不计（阻力太大，或阻力不能忽略不计）
36、（1）同时落地
（2）①空气阻力的作用
②在没有空气阻力的作用时，地面上的任何物体下落的快慢相同.
(3) 空气阻力
A B C D
图3
A．奔跑的小朋友
B．静止的磁悬浮列车
D．漂浮的氢气球
C．飞奔的猎豹
图6
A B
图10
图11
图12
图13
图3
图15
A
B
图16
（a） （b） （c） （d）
图22
图23
图24
图25
图26
图27
甲
乙
图31
图30
木板表面
毛巾表面
棉布表面
b
（a） （b）
（c） （d）
图33
图36
图37
图32
a
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第九章 力与运动 力与运动的关系单元测试
1、若一个物体只受两个力作用，则该物体（ ）
A、一定不能静止或做匀速直线运动 B、可能做匀速直线运动
C、一定做加速运动 D、一定做减速运动
2、下列说法中正确的是（ ）
A、物体受到平衡力的作用时，一定处于静止状态
B、物体受到平衡力的作用时，一定处于匀速直线运动状态
C、列车正在加速运动，它受到的合力一定不是零
D、物体处于静止状态时，定一定没有受到力的作用
3、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
Ａ．物体受力才会运动 Ｂ．力使物体的运动状态发生改变
Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止
Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
4、一位老人正在打门球，被打出去的门球会慢慢停下来。对“门球会慢慢停下来”这一现象的解释，正确的是 （ ）
A．门球没有受到力的作用 B．门球受到地面摩擦阻力的作用
C．门球的惯性逐渐消失 D．门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性
5、汽车在平直路面上行驶，下列说法错误的是（ ）
A．力是改变汽车运动状态的原因 B．汽车做匀速直线运动时．说明汽车受平衡力作用
C．汽车的速度越大，惯性越大 D．汽车的质量越大，惯性越大
6、下列说法正确的是（ ）
A．物体不受力，一定静止 B．作用在运动物体的力一定不平衡
C．物体受到力的作用，速度大小一定改变
D．物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用
7、下列各说法中正确的是（ ）
A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
8、2008年奥运盛会在北京举行，我国运动员奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（ ）
A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态
B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状
C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的
D．百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了
9、下列说法中，正确的是（ ）
A．推出后的铅球在空中飞行过程中，铅球仍受运动员力的作用
B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性
C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力
10、在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出．则（ ）
A．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上
B．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下
C．球上升过程中，受到重力和阻力，合力方向向下
D．球下降过程中，受到重力和阻力，合力方向向上
11、对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程．著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ ）
A．力是维持物体运动的原因 B．物体只要运动就需要力的作用
C．力是物体运动状态改变的原因 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
12、如图12，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（ ）
13、汽车在平直路面上行驶，下列说法错误的是（ ）
A．力是改变汽车运动状态的原因 B．汽车做匀速直线运动时．说明汽车受平衡力作用
C．汽车的速度越大，惯性越大 D．汽车的质量越大，惯性越大
14、空气对运动物体的阻力与物体运动的快慢有关，物体运动的越快受到空气的阻力越大。空降兵离开飞机后，先加速下落，后又匀速下落，从离开飞机到落地这个过程中，空降兵所受合力的变化情况是（ ）
A.一直增大 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.一直减小，直到等于零
15、如图15下方关于该图的说法错误的是（ ）
A．鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C．球拍对球的作用力改变球的运动方向 D．脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因
16、物块从光滑曲面上P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点．若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图16所示，物块仍从P点自由滑下，则（ ）
A．物块有可能落不到地面上 B．物块将仍落在Q点
C．物块将会落在Q点的左边 D．物块将会落在Q点的右边
17、如图17所示，起重机吊着货物时，货物所重力G和拉力F之间的关系为（ ）
A、货物加速上升时一定是F＞G B、货物匀速下降时F＜G ，匀速上升时F＞G
C、只有当货物静止时F＝G D、匀速下降时和加速下降时都是F＜G
18、在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上.无风时细绳处于竖直方向，如图18所示.当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是 （ ）
A．小汽车可能被拉离地面 B．氢气球仍处于静止状态
C．小汽车一定沿地面滑动 D．小汽车仍处于静止状态
19、小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码如图19,钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
实验次数 钩砝的运动状态 弹簧测力计的读数（N）
1 匀速向上运动 3.0
2 匀速向下运动 3.0
3 加速向上运动 4.5
4 加速向下运动 2.3
5 减速向上运动 2.4
6 减速向下运动 3.8
（1）由①②可知,钩码在匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力(填大于、等于或小于)
（2）由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下时, 弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力(填大于、等于或小于)
（3）由④⑤可知,钩码在加速向下或减速向上时, 弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力(填大于、等于或小于)
（4） 小明在体重计上静止时,体重计的示数为550N,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,根据前面的结论可知体重计的示数变化_____
A 一直小于550N 最后等于550N B 一直大于550N 最后等于550N
C 先小于550N ,后大于550N,最后等于550N D 先大于550N ,后小于550N,最后等于550N
20、为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，长沙市某中学的小刚和小明两个同学分别设计了如图甲和图乙所示的实验。按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A，读出弹簧铡力计的示数即可测出木块和木板之问的滑动摩擦力：小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B，木块B下面是长木板．实验时小明拖动长术扳，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B和木板之间的摩擦力。
(1)请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图。
(2)你认为谁的实验设计更好，为什么
。
21、某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”。实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
实验序数 水平板面 高度h/m 水平距离s/m
1 木 板 0.20 1.00
2 木 板 0.40 2.00
3 木 板 0.60 3.00
4 铺上棉布的板 0.20 0.50
5 铺上棉布的板 0.40 1.00
6 铺上棉布的板 0.60 1.50
（1）画出木志块在水平面上滑动时的受力示意图
（2）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= ；
（3）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与 有关；
（4）实验得出的结论是： 。
单元测试参考答案
1—5 BCBBC 6—10 DBDBC 11—15 CADDD 16—18 BAC
19、（1）等于 等于 （2）大于 （3）小于 （4）C
20．（1）示意图如右图所示(只要方向正确，作用点在物体上也可)
（2）小明同学的设计更好，因为按甲图实验时，很难控制术块匀速 运动。而乙图中的木板不需要做匀速运动。
21、（1）略（2）5h （3）接触面的粗糙程度（或接触面的材料） （4）在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关（其他合理解释均可得分）
图10
图12
A B C D
图18
图16
图17
G
F
图19
图10
木板
h
s
铺上棉布的板
h
s′
共 4页 第 4 页2008-2009学年第二学期剑桥英语实验学校八年级物理
第九章 力与运动 二力平衡单元测试
一、选择题
1、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ）
A．一定是平衡力 B．可能是平衡力
C．一定不是平衡力 D．无法判断
2、某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．人的重力与磅砰对人的支承力 B．人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力
C．磅秤的重力与磅秤对人的支承力 D．磅秤的重力与人的重力
3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图3 A B C D中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ）
4、 在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图4所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（ ）
A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左 B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右
C．f甲=f乙=15N，方向都向左 D．f甲=0，f乙=15N方向向左
5、如图5所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力（ ）
A．书对地球的吸引力和书的重力 B．书所受的支持力和书对桌面的压力
C．书所受的支持力和书的重力 D．书的重力和书对桌面的压力
6、如图6所示，将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是 （ ）
A．F＜G B．F＝G C．G＜F＜2G D．F＝2G
7、下列运动的物体中，受力平衡的是（ ）
A．自由下落的苹果 B．加速上升的火箭
C．沿斜面匀速下滑的木块 D．减速行驶的机车
8、一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在水平的桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图8所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为（ ）
A．GA＞GB B．GA＜GB C．GA＝GB D．以上三种说法都有可能
9、如图9所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦 力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是 （ ）
A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左
10、如图10所示．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 （ ）
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D．物体对桌面的压力与物体所受的重力
11、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是( )
A．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力
D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
12、小明用150N的水平力，推着重500N的小车在水平地面上匀速运动，则( )
A．小车对地面的压力是150N B．小车所受合力为350N
C．小车受到的阻力是150N D．地面对小车的支持力是150N
13、2008年5月26日7时50分15秒，美国“凤凰号”火星探测器进人火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1450km/h降至400km/h,此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是( )
A. F1 >F2 B. F1 =F2 C. F114、如图14所示，升降机以1m／s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是( )
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B．升降机以1．5m／s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C．升降机以2m／s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D．升降机以1m／s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
15、A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图15所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（ ）
A、三种情况下，A在水平方向都不受力
B、三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同
16、体育课，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确是（ ）
A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大
17、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
18、操场上的体育运动联合器上吊着一质量为m的爬竿，一位质量为M的同学正沿着爬竿滑下，该同学受到的摩擦力为f，则这时联合器对爬竿的拉力为（ ）
A、mg＋Mg B、（m+M)g＋f C、mg＋f D、（m+M)g－f
二、填空题
19、如图19所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
20、如图20所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码使，木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块做 运动，当小盘落在地面上后，木块由于 继续运动，此时木块做 运动，木块所受到的摩擦力大小为 N。
21、如图21所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，均重20N，在水平向右的拉力F作用下，A、B一起向右作匀速直线运动，且两木块保持相对静止，若此F=4N，则
① A对B的压力FB= N，方向
② B对A的摩擦力fA= N，
③ 地面对B的摩擦力f B= N，方向
22、2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.0级大地震，在各处形成了大大小小的堰塞湖，党中央国务院集中力量排除各地的险情，图22中是挖土机被米-26重型运输直升机空中吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶。直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
23、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图23所示．根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是________________ _________.
24、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图24所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是 ；
（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？
25、如图25，在两个大小这10N的压力F1和F2的作用下，质量为1Kg的木块可在两个长板之间以0.1m/s的速度匀速向下滑落。如果保持两个压力F1和F2的大小和方向不变，为使木块以0.3m/s的速度匀速向上滑动，对木块向上的推力大小为 。
三、计算题
26、如图26所示，A、B、C三个物体的质量分别为400g、100g、50g，此时物体刚好做匀速直线运动。求：（1）物体A与水平桌面间的动摩擦系数（摩擦系数是摩擦力与物体间压力的比值）；
（2）如果把物体A上的物体B拿下来，把物体B挂在物体C的下面，则在物体A上要加多重的物体，A物体才能做匀速直线运动？此时BC间和AC间的拉力各是多少？（g取10N/Kg）
参考答案
1—5 CADAC 6—10 DCDDB 11—15 DCACA 16—18 DAC
19、30N 20N
20、0.5N 加速直线 惯性 减速直线 0.6N
21、（1）20 竖直向下 （20 0 （3） 4 水平向左
22、等于 等于
23、（1）二力平衡 2.8N （2）未控制木块对水平面的压力保持不变
24、（1）小车 （2）大小 方向 （3）同一直线 （4）a方案对实验结论的影响小一些，因为小卡片的重力可忽略不计，它只受两个拉力的作用。
25、19.6N
26、（1）0.1 （2）11N 1N 1.5N
图3
图3
甲
乙
F
图4
图5
图6
图8
图9
图10
图14
图15
A
B
甲
F
A
B
乙
v＝2m/s
F
A
B
丙
v＝20m/s
图19
EMBED PBrush \* MERGEFORMAT
F
A
B
图20
图21
图24
图22
图23
C
B
A
图26
图25
m
F1
F2
图3
图3
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