小学六年级数学(下)《百分数的意义》练习题
一、填空。
1、把下面图的阴影部分用分数、小数、百分数表示出来。
2、读出下面的百分数。
18% 读作( ) 0.35% 读作( )
200% 读作( )。
3、商场店庆搞促销活动,全场降价百分之十,写作( ),意思是把商品( )的价钱当作单位“1”,现在的价钱是原来价钱的( )。
4、车间要生产100个零件,已经完成了40个,完成的占总数的( )。
5、修了一段路的20%,这句话表示( )占( )的20%。如果这条路长100千米,修了( )千米,如果这条路长300千米,修了( )千米。
6、男生的人数占全班的60%,男生人数全班人数比是( ):( ),女生人数和男生人数的比是( ):( )。21世纪教育网
7、
8、在0.751, ,70.5%中,最大的数是( ),最小的数是( )。
9、在0.54米、 千克中,不能化成百分数的有( )。
二、判断。
1、一条路长49%千米。 ( )
2、分母是100的分数叫做百分数。 ( )
3、 ( )
4、 ( )
5、工厂今天生产的105个零件全部合格,合格率是105%。 ( )
6、百分数的分子一定分母小。 ( )
7、百分数的意义和分数的意义是完全相同的。 ( )
8、百分数可以看作后项是100的特殊形式的比。 ( )。
9、百分数的分数单位是 。 ( )
10、在0.4的后面添上的一个“%”,这个数就扩大到它的100倍。 ( )
三、按要求做题。
1、把百分数化成小数。
56%= 0.8%= 130%= 4%=21教育网
43.7%= 700%= 75%= 310%=21cnjy.com
2、把小数化成百分数。
4.6= 0.3= 1.72= 0.375=21·cn·jy·com
2.05= 0.07= 3.125= 0.0005=www.21-cn-jy.com
3、把下面的百分数化成分数。
8%= 2.5%= 40%= 60%=2·1·c·n·j·y
150%= 32%= 45%= 125%=【21·世纪·教育·网】
4、把下面的分数化成百分数。
四、按要求填表。
小数
分数
百分数
10.24
13.5%
五、把下面各数按从小到大排列。
(1)130% 1.3
(2) 3.6 3.67 36.7%
六、填空。
1、把3.14、3.1,π,314%按照从大到小的顺序排列是( )
2、0.07,7%, 和0.077四个数中,最大的是( ),最小的是( )
3、 、1.51、1.515、156%、 这几个数中,最小的是( ),最大的是( ),
相等的是( )和( )。
附参考答案
一、填空。
1、图1:1/5,0.2,20%,图2:43/100,0.43,43%; 2、百分之十八,百分之零点三五,
百分之二百; 3、10%,原来,90%; 4、40%; 5、修好了路,这段路总长度,20千米,
60千米; 6、3:5; 2:3; 7、13/20,13:20,65; 23/10, 230%,46/20;
8、0.751,70.5%; 9、0.54米,3/4千克。
二、判断。×,×,√,×,×,×,×,√,×,×;
三、按要求做题。
1、百分数化小数。0.56,0.008,1.3,0.04,0.437,7,0.75,3.1
2、小数化百分数。460%,30%,172%,37.5%,205%,7%,312.5%,0.05%
3、百分数化分数。2/25,1/40,2/5,3/5,3/2,8/25,9/20,5/4
4、分数化百分数。5%,166.7%,85.7%,3%,62.5%,46%,50%,125%
四、按要求填表:小数。0.667,0.135, 分数256/25,27/200,
百分数。1024%,166.7%,
五、排列顺序。(1)9/7<130%=1.3<4/3;(2)36.6%<7/2<3.6<3.67;
六、填空。
1、π>3.14=314%>3.1 ; 2、0.077, 3/50, 3、1.5,156%, 1.5(5循环)和14/9