课件20张PPT。第1单元 小数的意义和加减法四年级数学·下 新课标[北师]4 比大小比一比,在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
5285○528 726○762
5164○5163 7320○7230<>>>跳高成绩跳远成绩0.69米=6分米9厘米0.8米=8分米0.8>0.690.69是69个0.010.8是80个0.010.8>0.690.80.69>谁跳得高?跳高成绩跳远成绩2.97<3.08<3.13谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗?说一说,怎样比较小数的大小? 整数比较大小和小数比较大小的异同?不同点:整数比较大小时,要先看位数,而小数比较大小时不能看位数。相同点:两者都是从高位比起,依次往下比。2.比大小。教材第10页“练一练”第2题。0.839 0.96.07 6.75.45 5.634.03 4.009 7.217 7.227.19 71.9<<<><<3.在 里填数字,使它分别符合下列要求:教材第10页“练一练”第3题。⑴使这个数最大,这个数是( );
⑵使这个数最接近31,这个
数是( )。90.9730.971.比较小数大小的方法:比较小数大小,先看整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的数就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,以此类推。2.整数比较大小和小数比较大小的异同点。让我仔细想一想!教材第10页“练一练”第4题。4.数学游戏。7元8元9元7.50元7.85元8.05元8.18元7.95元8.30元1.(基础题)在下图中找到1.2与2.1的
位置,并比较它们的大小。( )○( )1.22.11.2<2.12.(重点题)在○里填上“>”或“<”。0.793○0.9 4.03○4.3
4.89○4.91 5.01○5.009
8.329○8.33 28.6○2.86><<<<>3.(重点题)把下列各数按从小到大的顺序排列。
(1)0.472 0.407 0.724
( )<( )<( )
(2)1 0.1 1.001 1.10
( )<( )<( )<( )
(3)6.07 6.72 7.06
( )<( )<( )0.4070.4720.7240.1 1 1.001 1.10 6.07 6.72 7.064.(变式题)在下面的( )里填
上适当的小数。5.1<( )<5.2
7.09<( )<7.1
2.9<( )<3.0
4.12<( )<4.135.127.0932.924.1234还有其他填法吗?答案不唯一5.(探究题)在□里填数字,使它们分别符合下列要求。1.3(1)使这个数最大,这个数是( )。
(2)使这个数最小,这个数是( )。
(3)使这个数最接近111,这个数是( )。919.93110.03111.036.(易错题)判断。(1)小数都比整数小。 ( )
(2)因为3.097比3.97的数位多,所以3.097比
3.97要大些。 ( )
(3)月月身高13分米,凯凯身高1.3米,月月比
凯凯高些。 ( )×××7.(创新题)在( )里填上适当的三位小数。0.040<( )<( )<( )<0.0440.0410.0420.043