8.1认识压强 公开课（20张）

(共20张PPT)
八 ( 6 ) 班
第八章 神奇的压强
第1节 认识压强（课时1）
温故而知新:
一、重力
地球
1）符号：
2)产生：
3)施力物体：
4)作用点：
方向：
大小：
用G表示
受到地球的吸引
重心
竖直向下
G＝mg
G
G
想一想
1、压力都是由重力产生的吗？
2、压力就是重力吗？
水平放置的物体，压力大小与
重力怎样？
压力大小等于手指用力的大小，与重力有关吗？
1）定义：
物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
2）作用点：
3）方向：
一、压力：
垂直并指向被压物体表面
在被压物体表面上
F
F
F
G
G
G
F=G
FF与G无关
压力和重力二者的区别
（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
（2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时:
二、压力大小
F压 = G=mg
A
B
C
4.把同一块砖块分别平放、侧放或竖放在地面时，如图所示砖对地面的 压力大小关系如何？
平放
侧放
竖放
一样大 F压 = G=mg
5.一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着如图所示的两个标志牌，则说明车辆满载对桥面的压力不能大于 N，如果一辆汽车匀速行驶，则通过该桥所用时间为 h（g取10N/kg，车长不计）
4X105
0.2
80
80
观察下面的图片并做实验体会，猜想一下：压力的作用效果可能与哪些因素有关;
做一做
如图做一做，试一试
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
两个手指的受力有什么不同？
用两个手指用力向中间压一直铅笔
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。
思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？
我的猜想：
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟____________ 有关；
压力大小
受力面积大小
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中方法：
控制变量法
怎样探究
1器材：海绵，砝码，小方桌
2实验现象：
3实验步骤：
A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的明显程度
B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果明显程度
探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码.
①比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时， ，压力的作用效果越明显；
③此实验中运用到的主要探究方法是 .
甲乙
受力面积越小
控制变量法
(1)当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；
(2)当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显；
结论：
压力
受力面积
1. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示．
(1)实验中小明是通过观察____________来比较压力作用效果的．
泡沫凹陷程度
考考你：
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________________________________________．
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_________所示实验．
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是_______________．
受力面积相同，压力越大，压力作用的效果越明显
图甲、丙
没有控制压力相同